Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 1, Результатов: 11

Отмеченные записи: 0

88.2
Б 23

Бандура, А.
    Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.

ББК 88.2

Рубрики: Развитие психики

Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Бандура, А. Теория социального научения [Текст] / А. Бандура, 2000

1.

Бандура, А. Теория социального научения [Текст] / А. Бандура, 2000


88.2
Б 23

Бандура, А.
    Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.

ББК 88.2

Рубрики: Развитие психики

Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.4я73
М 94

Мынбаева, А. К.
    Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : [б. и.], 2012. - 228 с. - ISBN 9786012471625 : Б. ц.

ББК 88.4я73

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- Искусство преподавания -- образование -- психологические концепции образования -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные мировые концепции образования, включая философские концепции и парадигмы образования, психологические и социальные концепции образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории и др. В практической части пособия приведены инновационные методы обучения. Пособие адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мынбаева, А.К. Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова, 2012. - 228 с

2.

Мынбаева, А.К. Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова, 2012. - 228 с


88.4я73
М 94

Мынбаева, А. К.
    Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : [б. и.], 2012. - 228 с. - ISBN 9786012471625 : Б. ц.

ББК 88.4я73

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- Искусство преподавания -- образование -- психологические концепции образования -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные мировые концепции образования, включая философские концепции и парадигмы образования, психологические и социальные концепции образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории и др. В практической части пособия приведены инновационные методы обучения. Пособие адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81
К 28

Касьянова, Л. Ю.
    Когнитивно-дискурсивные механизмы неологизации [Текст] : монография / Л. Ю. Касьянова ; науч.ред. проф. Н. Ф. Алефиренко. - Астрахань : [б. и.], 2009. - Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
неологизация -- лексический состав -- русский язык -- перекравивание
Аннотация: Разрабатывается теория когнитивно-дискурсивной неологии: освещаются проблемы дискурсивного обновления лексического состава русского языка в конце XX - начале XXI века; раскрываются механизмы «перекраивания» языковой картины мира исследуемого периода; рассматриваются различные неологические процессы, происходящие в лексико-семантической системе современного русского языка; дастся когнитивно-семантическое описание новых слов, характеризуются способы их образования и др. Предназначена для лигвистов-исследователей, преподавателей, аспирантов, магистрантов.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Алефиренко, Н.Ф. \ науч.ред. проф.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Касьянова, Л.Ю. Когнитивно-дискурсивные механизмы неологизации [Текст] : монография / Л. Ю. Касьянова ; науч.ред. проф. Н. Ф. Алефиренко, 2009

3.

Касьянова, Л.Ю. Когнитивно-дискурсивные механизмы неологизации [Текст] : монография / Л. Ю. Касьянова ; науч.ред. проф. Н. Ф. Алефиренко, 2009


81
К 28

Касьянова, Л. Ю.
    Когнитивно-дискурсивные механизмы неологизации [Текст] : монография / Л. Ю. Касьянова ; науч.ред. проф. Н. Ф. Алефиренко. - Астрахань : [б. и.], 2009. - Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
неологизация -- лексический состав -- русский язык -- перекравивание
Аннотация: Разрабатывается теория когнитивно-дискурсивной неологии: освещаются проблемы дискурсивного обновления лексического состава русского языка в конце XX - начале XXI века; раскрываются механизмы «перекраивания» языковой картины мира исследуемого периода; рассматриваются различные неологические процессы, происходящие в лексико-семантической системе современного русского языка; дастся когнитивно-семантическое описание новых слов, характеризуются способы их образования и др. Предназначена для лигвистов-исследователей, преподавателей, аспирантов, магистрантов.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Алефиренко, Н.Ф. \ науч.ред. проф.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2-5
И 88

Иссерс, О. С.
    Теоретическая и прикладная лингвистика: курс лекций [Текст] : учебное пособие / О. С. Иссерс. - Омск : [б. и.], 2017. - 312 с. - ISBN 9785777921109 : Б. ц.

ББК 81.2-5

Рубрики: Лингвистика текста

Кл.слова (ненормированные):
прикладная лингвистика -- Теоретическая лингвистика -- языкознание -- Языковые универсалии -- Функции языка -- Речевые коллекции -- язык -- речь -- дискурс -- Специфика речи -- Изоморфизм -- Когнитивистика -- Когнитивная лингвистика -- Типология языковых значений -- Лексическая семантика -- социолингвистика
Аннотация: Представлены основные темы из традиционного университетского курса общего языкознания с примерами практических приложений лингвистической науки, которые наиболее значимы для профессиональной деятельности филолога, журналиста, специалиста по рекламе и связям с общественностью. В книгу включены фрагменты для «необязательного, но интересного чтения», а также отдельные разделы, представляющие в виде кейсов прикладные лингвистические исследования последних лет. Для того чтобы познакомить читателя с жизнью языка во всех ее разнообразных проявлениях в человеческом общении, лекции сопровождаются иллюстрациями в жанре «веселых историй с лингвистическим смыслом». После каждой лекции приводятся практические задания, которые позволяют проверить навыки применения полученных знаний в конкретной проблемной сфере. Курс лекций может быть использован в качестве учебного пособия по дисциплинам «Общее языкознание», «Актуальные проблемы лингвистики», «Теоретическая и прикладная лингвистика» по направлению «Филология», а также по направлениям «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью» в цикле элективных дисциплин. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется современными подходами к анализу языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Иссерс, О. С. Теоретическая и прикладная лингвистика: курс лекций [Текст] : учебное пособие / О. С. Иссерс, 2017. - 312 с.

4.

Иссерс, О. С. Теоретическая и прикладная лингвистика: курс лекций [Текст] : учебное пособие / О. С. Иссерс, 2017. - 312 с.


81.2-5
И 88

Иссерс, О. С.
    Теоретическая и прикладная лингвистика: курс лекций [Текст] : учебное пособие / О. С. Иссерс. - Омск : [б. и.], 2017. - 312 с. - ISBN 9785777921109 : Б. ц.

ББК 81.2-5

Рубрики: Лингвистика текста

Кл.слова (ненормированные):
прикладная лингвистика -- Теоретическая лингвистика -- языкознание -- Языковые универсалии -- Функции языка -- Речевые коллекции -- язык -- речь -- дискурс -- Специфика речи -- Изоморфизм -- Когнитивистика -- Когнитивная лингвистика -- Типология языковых значений -- Лексическая семантика -- социолингвистика
Аннотация: Представлены основные темы из традиционного университетского курса общего языкознания с примерами практических приложений лингвистической науки, которые наиболее значимы для профессиональной деятельности филолога, журналиста, специалиста по рекламе и связям с общественностью. В книгу включены фрагменты для «необязательного, но интересного чтения», а также отдельные разделы, представляющие в виде кейсов прикладные лингвистические исследования последних лет. Для того чтобы познакомить читателя с жизнью языка во всех ее разнообразных проявлениях в человеческом общении, лекции сопровождаются иллюстрациями в жанре «веселых историй с лингвистическим смыслом». После каждой лекции приводятся практические задания, которые позволяют проверить навыки применения полученных знаний в конкретной проблемной сфере. Курс лекций может быть использован в качестве учебного пособия по дисциплинам «Общее языкознание», «Актуальные проблемы лингвистики», «Теоретическая и прикладная лингвистика» по направлению «Филология», а также по направлениям «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью» в цикле элективных дисциплин. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется современными подходами к анализу языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2-5
В 39

Ветрова, Э. С.
    Методология и методы лингвистических исследований [Текст] : учебное пособие / Э. С. Ветрова. - Донецк : [б. и.], 2019. - 158 с. - Б. ц.

ББК 81.2-5

Рубрики: Лингвистика текста

Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Чувственное познание -- Научное познание -- Эмпирический уровень научного познания -- Методология -- методы -- методика -- Методика исследования -- Понятие научной парадигмы -- методологические принципы -- методология лингвистических исследований -- Частнонаучная методология -- Основные лингвистические методы -- Когнитивная лингвистика -- Социолингвистика -- Психолингвистика -- Лингвокультурология -- Коммуникативная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Ареальная лингвистика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с основами методологии научного исследования, различными уровнями научного познания, общенаучными и специально-научными (лингвистическими) методами и разработанными на их основе методиками анализа. Особое внимание уделяется рассмотрению современных лингвистических направлений и используемых ими методов исследования. Учебное пособие поможет в организации самостоятельной научной работы студентов старших курсов направлений подготовки 45.04.01 Филология и 45.04.02 Лингвистика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ветрова, Э. С. Методология и методы лингвистических исследований [Текст] : учебное пособие / Э. С. Ветрова, 2019. - 158 с.

5.

Ветрова, Э. С. Методология и методы лингвистических исследований [Текст] : учебное пособие / Э. С. Ветрова, 2019. - 158 с.


81.2-5
В 39

Ветрова, Э. С.
    Методология и методы лингвистических исследований [Текст] : учебное пособие / Э. С. Ветрова. - Донецк : [б. и.], 2019. - 158 с. - Б. ц.

ББК 81.2-5

Рубрики: Лингвистика текста

Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Чувственное познание -- Научное познание -- Эмпирический уровень научного познания -- Методология -- методы -- методика -- Методика исследования -- Понятие научной парадигмы -- методологические принципы -- методология лингвистических исследований -- Частнонаучная методология -- Основные лингвистические методы -- Когнитивная лингвистика -- Социолингвистика -- Психолингвистика -- Лингвокультурология -- Коммуникативная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Ареальная лингвистика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с основами методологии научного исследования, различными уровнями научного познания, общенаучными и специально-научными (лингвистическими) методами и разработанными на их основе методиками анализа. Особое внимание уделяется рассмотрению современных лингвистических направлений и используемых ими методов исследования. Учебное пособие поможет в организации самостоятельной научной работы студентов старших курсов направлений подготовки 45.04.01 Филология и 45.04.02 Лингвистика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81я73
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2012. - 384 с. - ISBN 9785769591303 : Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-Электронная библиотека

ББК 81я73

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- русский язык -- теория языка -- языковедение
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание" в соответствии с действующей программой. Разделы курса "Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология" раскрываются с учетом новейших достижений языковедения - социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики. Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко, 2012. - 384 с.

6.

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко, 2012. - 384 с.


81я73
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2012. - 384 с. - ISBN 9785769591303 : Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-Электронная библиотека

ББК 81я73

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- русский язык -- теория языка -- языковедение
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание" в соответствии с действующей программой. Разделы курса "Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология" раскрываются с учетом новейших достижений языковедения - социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики. Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Рус-923
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - Б. ц.

ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Алефиренко, Н.Ф. Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, 2016. - 288 с.

7.

Алефиренко, Н.Ф. Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, 2016. - 288 с.


81.2Рус-923
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - Б. ц.

ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83.3(5Каз)
К 69

Қортабаева, Г. Қ.
    Қазақ ономастикасы: поэтонимдердің этнолингвистикалық сипаты (сатиралық-юморлық шығармалар бойынша) [Текст] / Г. Қ. Қортабаева. - Алматы : Қазақ университеті, 2020. - 237 б. - ISBN 978-601-04-0013-9 : Б. ц.

ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Литература Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ ономастикасы -- ономатикалық кеңістіктегі поэтонимдер -- сатира -- юмор -- сатиронимдердің лексика-грамматикалық құрылымы -- патроним -- синоним -- антоним -- мақал-мәтел -- кейіпкер аттарының этнотанымдық арнасы -- этнопоэтикалық сипатты аттар -- этномәдени аттар -- этимологиялық этюдтер
Аннотация: Монография поэтикалық ономастика: байырғы қазақ фольклорынан бастап, қазіргі қазақ қаламгерлері туындыларындағы жалқы есімдер әлемі, оның ішінде сатиралық-юморлық кейіпкерлердің тілдік табиғаты, этностың ұлттық әлемін өз бойына сіңірген жалқы есімдерді жаңа ғылыми парадигмаға сәйкес зерттеу, қазақ болмысы мен күлкісін когнитивтік тұрғыдан қазақ ономастикасы материалдары негізінде зерттелген ономасиологиялық-этнолингвистикалық аспектіде қарастырылған еңбек болып табылады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Қортабаева, Г.Қ. Қазақ ономастикасы: поэтонимдердің этнолингвистикалық сипаты (сатиралық-юморлық шығармалар бойынша) [Текст] / Г. Қ. Қортабаева, 2020. - 237 б.

8.

Қортабаева, Г.Қ. Қазақ ономастикасы: поэтонимдердің этнолингвистикалық сипаты (сатиралық-юморлық шығармалар бойынша) [Текст] / Г. Қ. Қортабаева, 2020. - 237 б.


83.3(5Каз)
К 69

Қортабаева, Г. Қ.
    Қазақ ономастикасы: поэтонимдердің этнолингвистикалық сипаты (сатиралық-юморлық шығармалар бойынша) [Текст] / Г. Қ. Қортабаева. - Алматы : Қазақ университеті, 2020. - 237 б. - ISBN 978-601-04-0013-9 : Б. ц.

ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Литература Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ ономастикасы -- ономатикалық кеңістіктегі поэтонимдер -- сатира -- юмор -- сатиронимдердің лексика-грамматикалық құрылымы -- патроним -- синоним -- антоним -- мақал-мәтел -- кейіпкер аттарының этнотанымдық арнасы -- этнопоэтикалық сипатты аттар -- этномәдени аттар -- этимологиялық этюдтер
Аннотация: Монография поэтикалық ономастика: байырғы қазақ фольклорынан бастап, қазіргі қазақ қаламгерлері туындыларындағы жалқы есімдер әлемі, оның ішінде сатиралық-юморлық кейіпкерлердің тілдік табиғаты, этностың ұлттық әлемін өз бойына сіңірген жалқы есімдерді жаңа ғылыми парадигмаға сәйкес зерттеу, қазақ болмысы мен күлкісін когнитивтік тұрғыдан қазақ ономастикасы материалдары негізінде зерттелген ономасиологиялық-этнолингвистикалық аспектіде қарастырылған еңбек болып табылады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81
А 49

Алефиренко, Н. Ф.
    Теория языка. Вводный курс [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2012. - 384 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - ISBN 978-5-7695-9130-3 : Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
теория языка
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание". Разделы курса "Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология" раскрываются с учетом новейших достижений языковедения - социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. Вводный курс [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, 2012. - 384 с.

9.

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. Вводный курс [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, 2012. - 384 с.


81
А 49

Алефиренко, Н. Ф.
    Теория языка. Вводный курс [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2012. - 384 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - ISBN 978-5-7695-9130-3 : Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
теория языка
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание". Разделы курса "Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология" раскрываются с учетом новейших достижений языковедения - социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

63.3
Р 36


    Реконструкции мировой и региональной истории: от универсализма к моделям межкультурного диалога [Текст] / Под общ. ред. Л.П. Репиной. - М. : [б. и.], 2017. - 560 с. - ISBN 978–5–906578–32–7 : Б. ц.

ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- историческая трансформация -- региональное развитие -- Естественнонаучные и гуманитарные подходы к мировой истории -- Мировая история эпохи глобализации и отечественные исследования по истории России
Аннотация: В коллективной монографии представлены поиски современного исторического знания в пространстве между идеалами универсализма и культурного диалога. Основное внимание уделено связи этого процесса с общей ситуацией вокруг исторической науки, с распадом прежней системы ее нормативных предпосылок в ходе многочисленных «поворотов», с созданием новой системы отношения к эпистемологическим проблемам, основанном на взаимодействии ориентиров макро- и микро-истории, c распространением ситуационного и многоэтапного, мультиперспективистского варианта исторического исследования. Показана сложная динамика глобального диалога, проанализированы когнитивные, идентификационные и коммуникационные проблемы гуманитарного знания. Критически рассмотрены различные модели исторического и междисциплинарного синтеза, а также возможности и границы цивилизационных исследований в конце ХХ – начале ХХI века
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Реконструкции мировой и региональной истории: от универсализма к моделям межкультурного диалога [Текст] / Под общ. ред. Л.П. Репиной, 2017. - 560 с.

10.

Реконструкции мировой и региональной истории: от универсализма к моделям межкультурного диалога [Текст] / Под общ. ред. Л.П. Репиной, 2017. - 560 с.


63.3
Р 36


    Реконструкции мировой и региональной истории: от универсализма к моделям межкультурного диалога [Текст] / Под общ. ред. Л.П. Репиной. - М. : [б. и.], 2017. - 560 с. - ISBN 978–5–906578–32–7 : Б. ц.

ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- историческая трансформация -- региональное развитие -- Естественнонаучные и гуманитарные подходы к мировой истории -- Мировая история эпохи глобализации и отечественные исследования по истории России
Аннотация: В коллективной монографии представлены поиски современного исторического знания в пространстве между идеалами универсализма и культурного диалога. Основное внимание уделено связи этого процесса с общей ситуацией вокруг исторической науки, с распадом прежней системы ее нормативных предпосылок в ходе многочисленных «поворотов», с созданием новой системы отношения к эпистемологическим проблемам, основанном на взаимодействии ориентиров макро- и микро-истории, c распространением ситуационного и многоэтапного, мультиперспективистского варианта исторического исследования. Показана сложная динамика глобального диалога, проанализированы когнитивные, идентификационные и коммуникационные проблемы гуманитарного знания. Критически рассмотрены различные модели исторического и междисциплинарного синтеза, а также возможности и границы цивилизационных исследований в конце ХХ – начале ХХI века
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 1, Результатов: 11

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц