Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 338

Отмеченные записи: 0

88
Ч-58

Чигринова, И. А.
    Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 115-124
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- моральное решение -- нейрофизиологические основы -- рациональность -- эмоции -- когнитивные структуры
Аннотация: Представлен обзор современных подходов к пониманию морали и морального выбора в русле когнитивной психологии, проведен критический анализ существующих парадигм и результатов исследований, выделены сильные и слабые стороны каждой парадигмы и намечены пути разрешения имеющихся противоречий через представления о единстве интеллектуально- личностного потенциала человека.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Чигринова, И.А. Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь.- С.115-124

11.

Чигринова, И.А. Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь.- С.115-124


88
Ч-58

Чигринова, И. А.
    Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 115-124
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- моральное решение -- нейрофизиологические основы -- рациональность -- эмоции -- когнитивные структуры
Аннотация: Представлен обзор современных подходов к пониманию морали и морального выбора в русле когнитивной психологии, проведен критический анализ существующих парадигм и результатов исследований, выделены сильные и слабые стороны каждой парадигмы и намечены пути разрешения имеющихся противоречий через представления о единстве интеллектуально- личностного потенциала человека.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

72
Ш 64

Шитов, С. Б.
    Тенденции развития современной науки и техносферы как философская проблема [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2014. - №4. - C. 13-15
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- техносфера -- искусственный интеллект -- нано-био-инфо-когнитивные технологии
Аннотация: Рассмотрены основные вопросы развития современной науки и техносферы в контексте формирования междисциплинарных исследований и нового типа научной рациональности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Илюхин, Ю.В.
Гришина, Т.Г.

Шитов, С.Б. Тенденции развития современной науки и техносферы как философская проблема [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2014. - №4.- C.13-15

12.

Шитов, С.Б. Тенденции развития современной науки и техносферы как философская проблема [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2014. - №4.- C.13-15


72
Ш 64

Шитов, С. Б.
    Тенденции развития современной науки и техносферы как философская проблема [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2014. - №4. - C. 13-15
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- техносфера -- искусственный интеллект -- нано-био-инфо-когнитивные технологии
Аннотация: Рассмотрены основные вопросы развития современной науки и техносферы в контексте формирования междисциплинарных исследований и нового типа научной рациональности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Илюхин, Ю.В.
Гришина, Т.Г.

88
Т 47

Тищенко, Ю. В.
    Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 46-49
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный стиль -- полезависимость -- поленезависимость -- адаптация -- личность
Аннотация: Рассматриваются особенности восприятия студентами сложных ситуаций в зависимости от их когнитивных стилей. Освещается взаимосвязь полезависимого и поленезависимого когнитивных стилей с личностными характеристиками, опосредующими процесс адаптации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тищенко, Ю.В. Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4.- С.46-49

13.

Тищенко, Ю.В. Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4.- С.46-49


88
Т 47

Тищенко, Ю. В.
    Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 46-49
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный стиль -- полезависимость -- поленезависимость -- адаптация -- личность
Аннотация: Рассматриваются особенности восприятия студентами сложных ситуаций в зависимости от их когнитивных стилей. Освещается взаимосвязь полезависимого и поленезависимого когнитивных стилей с личностными характеристиками, опосредующими процесс адаптации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 29

Гейн, А. Г.
    Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 43-55
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная компетенция -- компетенция -- компетентностный подход -- высшее образование -- профессиональное становление выпускника
Аннотация: В статье рассматриваются роль когнитивных компетенций в профессиональном становлении выпускника школы и вуза и намечены пути развития этих компетенций у обучаемых в процессе изучения фундаментальных и прикладных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Некрасов, В.П.

Гейн, А.Г. Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.43-55

14.

Гейн, А.Г. Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.43-55


74
Г 29

Гейн, А. Г.
    Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 43-55
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная компетенция -- компетенция -- компетентностный подход -- высшее образование -- профессиональное становление выпускника
Аннотация: В статье рассматриваются роль когнитивных компетенций в профессиональном становлении выпускника школы и вуза и намечены пути развития этих компетенций у обучаемых в процессе изучения фундаментальных и прикладных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Некрасов, В.П.

60.5
А 95

Ахромеева, Т. С.
    Новый взгляд на самоорганизацию в некоторых социальных системах [Текст] / Т. С. Ахромеева // СОЦИС. - 2014. - №5. - С. 3-15
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
саморазвивающиеся среды -- самоорганизация -- синергетика -- этногенез -- динамическая теория информации -- смыслы -- ценности -- сетевые структуры -- отношения "субъект- среда" -- рефлексивное управление -- когнитивные центры
Аннотация: В работе представлен новый взгляд на проблемы геокультуры и взаимодействия цивилизаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малинецкий, Г.Г.
Посашков, С.А.

Ахромеева, Т.С. Новый взгляд на самоорганизацию в некоторых социальных системах [Текст] / Т. С. Ахромеева // СОЦИС. - 2014. - №5.- С.3-15

15.

Ахромеева, Т.С. Новый взгляд на самоорганизацию в некоторых социальных системах [Текст] / Т. С. Ахромеева // СОЦИС. - 2014. - №5.- С.3-15


60.5
А 95

Ахромеева, Т. С.
    Новый взгляд на самоорганизацию в некоторых социальных системах [Текст] / Т. С. Ахромеева // СОЦИС. - 2014. - №5. - С. 3-15
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
саморазвивающиеся среды -- самоорганизация -- синергетика -- этногенез -- динамическая теория информации -- смыслы -- ценности -- сетевые структуры -- отношения "субъект- среда" -- рефлексивное управление -- когнитивные центры
Аннотация: В работе представлен новый взгляд на проблемы геокультуры и взаимодействия цивилизаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малинецкий, Г.Г.
Посашков, С.А.

81
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Основные тенденции и перспективы развития сопоставительной лингвокогнитивистики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Ш. К. Жаркынбетова // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 22-31. - Библиогр. в конце ст.30,31
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- сопоставительная лингвокогнитивистика -- концепт -- этнокогнитивная семантика -- сравнительно-сопоставительное языкознание -- менталингвистическая предыстория -- категориально-понятийный контекст -- языковое сознание
Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции развития сопоставительной лингвокогнитивистики, дан анализ предпосылок становления данного направления, указаны перспективы и проблемы ее дальнейшего развития
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жаркынбетова, Ш.К.

Алефиренко, Н.Ф. Основные тенденции и перспективы развития сопоставительной лингвокогнитивистики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Ш. К. Жаркынбетова // Филологические науки. - 2014. - №5.- С.22-31

16.

Алефиренко, Н.Ф. Основные тенденции и перспективы развития сопоставительной лингвокогнитивистики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Ш. К. Жаркынбетова // Филологические науки. - 2014. - №5.- С.22-31


81
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Основные тенденции и перспективы развития сопоставительной лингвокогнитивистики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Ш. К. Жаркынбетова // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 22-31. - Библиогр. в конце ст.30,31
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- сопоставительная лингвокогнитивистика -- концепт -- этнокогнитивная семантика -- сравнительно-сопоставительное языкознание -- менталингвистическая предыстория -- категориально-понятийный контекст -- языковое сознание
Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции развития сопоставительной лингвокогнитивистики, дан анализ предпосылок становления данного направления, указаны перспективы и проблемы ее дальнейшего развития
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жаркынбетова, Ш.К.

74
А 86

Артемова, Г. О.
    Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9. - С. 147-159. - Библиогр. в конце ст.158,159
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методика -- решение -- разработка -- индивидуальный учебный план -- вуз -- когнитивная карта -- полезность -- задача
Аннотация: Рассматривается применение когнитивного подхода для поддержки разработки индивидуального учебного плана студента ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гусарова, Н.Ф.
Коцюба, И.Ю.

Артемова, Г.О. Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9.- С.147-159

17.

Артемова, Г.О. Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9.- С.147-159


74
А 86

Артемова, Г. О.
    Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9. - С. 147-159. - Библиогр. в конце ст.158,159
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методика -- решение -- разработка -- индивидуальный учебный план -- вуз -- когнитивная карта -- полезность -- задача
Аннотация: Рассматривается применение когнитивного подхода для поддержки разработки индивидуального учебного плана студента ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гусарова, Н.Ф.
Коцюба, И.Ю.

88
М 14

Майкович, В.
    Арт-терапевтический тренинг в подготовке педагогов-психологов и социальных педагогов КазНУ им.аль-Фараби [Текст] / В. Майкович // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1. - С. 104-109.-(серия "Педагогические науки")
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтический тренинг -- педагог-психолог -- социальный педагог -- арт-терапия -- арт-терапевтическая работа -- творческие способности -- психолого-педагогическая среда -- созидательный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются функции арт-терапии: диагностическая, коммуникативная , регулятивная, когнитивная, корректировочная, развивающая.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Майкович, В. Арт-терапевтический тренинг в подготовке педагогов-психологов и социальных педагогов КазНУ им.аль-Фараби [Текст] / В. Майкович // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1.- С.104-109.-(серия "Педагогические науки")

18.

Майкович, В. Арт-терапевтический тренинг в подготовке педагогов-психологов и социальных педагогов КазНУ им.аль-Фараби [Текст] / В. Майкович // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1.- С.104-109.-(серия "Педагогические науки")


88
М 14

Майкович, В.
    Арт-терапевтический тренинг в подготовке педагогов-психологов и социальных педагогов КазНУ им.аль-Фараби [Текст] / В. Майкович // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1. - С. 104-109.-(серия "Педагогические науки")
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтический тренинг -- педагог-психолог -- социальный педагог -- арт-терапия -- арт-терапевтическая работа -- творческие способности -- психолого-педагогическая среда -- созидательный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются функции арт-терапии: диагностическая, коммуникативная , регулятивная, когнитивная, корректировочная, развивающая.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 21

Карабутова, Е. А.
    Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности [Текст] / Е. А. Карабутова, Л. Н. Колчинцева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 131-135
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход -- обучение -- студент -- иноязычная речевая деятельность -- иностранный язык -- неязыковой вуз -- профессиональная деятельность -- деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения студентов неязыковых вузов речевой деятельности на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Колчинцева, Л.Н.

Карабутова, Е.А. Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности [Текст] / Е. А. Карабутова, Л. Н. Колчинцева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9.- С.131-135

19.

Карабутова, Е.А. Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности [Текст] / Е. А. Карабутова, Л. Н. Колчинцева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9.- С.131-135


74
К 21

Карабутова, Е. А.
    Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности [Текст] / Е. А. Карабутова, Л. Н. Колчинцева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 131-135
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход -- обучение -- студент -- иноязычная речевая деятельность -- иностранный язык -- неязыковой вуз -- профессиональная деятельность -- деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения студентов неязыковых вузов речевой деятельности на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Колчинцева, Л.Н.

81
С 14

Сәдуакас, Н. Ә.
    Қазақ тілінің когнитивті аспектінде зерттелуі [Текст] / Н. Ә. Сәдуакас // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 159-164
ББК 81

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
когнитивтік лингвистика -- ғылыми- теориялық тұжырым -- тіл мәдениеті -- тілдік дүниетаным -- ғалым -- тілдік зерттеулер -- қазақ тіл білімі -- лингвистикалық зерттеу
Аннотация: Бұл мақалада лингвистиканы зерттеу мен осы саладағы ғылыми терминдер анықтамалары берілген және көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сәдуакас, Н.Ә. Қазақ тілінің когнитивті аспектінде зерттелуі [Текст] / Н. Ә. Сәдуакас // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3.- Б.159-164

20.

Сәдуакас, Н.Ә. Қазақ тілінің когнитивті аспектінде зерттелуі [Текст] / Н. Ә. Сәдуакас // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3.- Б.159-164


81
С 14

Сәдуакас, Н. Ә.
    Қазақ тілінің когнитивті аспектінде зерттелуі [Текст] / Н. Ә. Сәдуакас // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 159-164
ББК 81

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
когнитивтік лингвистика -- ғылыми- теориялық тұжырым -- тіл мәдениеті -- тілдік дүниетаным -- ғалым -- тілдік зерттеулер -- қазақ тіл білімі -- лингвистикалық зерттеу
Аннотация: Бұл мақалада лингвистиканы зерттеу мен осы саладағы ғылыми терминдер анықтамалары берілген және көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Страница 2, Результатов: 338

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц