Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 338

Отмеченные записи: 0

88
Ф 91

Фролова, С. В.
    Глазодвигательные параметры восприятия образов своей страны и зарубежья в зависимости ототношения к суверенной эмиграции [Текст] / С. В. Фролова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 134-144
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
эмиграционные намерения -- культурные и природные символы -- сказочно- мифологические образы -- значащие переживания -- окуломоторная активность -- метод регистрации жвижения глаз
Аннотация: Исследовнаие посящено описанию экспериментальног изучения когнитивно - образных основанийй отношения личности к эмиграции. Сравниваются параметры глазодвигательной активности воспрития символических образов природы и культуры своей страны и зарубежья у лиц, желающих эмигрировать, и лиц желающих постоянно жить в России. Испытуемым предлагалось рассматривать изобрежения народных сказочно - мифологических сюжетов, фотографии природных и архитектурных объектов России и зарубежья.

Фролова, С.В. Глазодвигательные параметры восприятия образов своей страны и зарубежья в зависимости ототношения к суверенной эмиграции [Текст] / С. В. Фролова // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.134-144

31.

Фролова, С.В. Глазодвигательные параметры восприятия образов своей страны и зарубежья в зависимости ототношения к суверенной эмиграции [Текст] / С. В. Фролова // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.134-144


88
Ф 91

Фролова, С. В.
    Глазодвигательные параметры восприятия образов своей страны и зарубежья в зависимости ототношения к суверенной эмиграции [Текст] / С. В. Фролова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 134-144
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
эмиграционные намерения -- культурные и природные символы -- сказочно- мифологические образы -- значащие переживания -- окуломоторная активность -- метод регистрации жвижения глаз
Аннотация: Исследовнаие посящено описанию экспериментальног изучения когнитивно - образных основанийй отношения личности к эмиграции. Сравниваются параметры глазодвигательной активности воспрития символических образов природы и культуры своей страны и зарубежья у лиц, желающих эмигрировать, и лиц желающих постоянно жить в России. Испытуемым предлагалось рассматривать изобрежения народных сказочно - мифологических сюжетов, фотографии природных и архитектурных объектов России и зарубежья.

74
Б 42

Бекбоев, И. Б.
    Разработка учебно-нормативных документов для образовательных учреждений республики в условиях глобализации [Текст] / И. Б. Бекбоев // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4. - С. 6-12.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- учебно-нормативные документы -- образовательные учреждения -- республика -- глобализация -- проблемное обучение -- когнитивно-информационная парадигма
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы разработки учебно-нормативных документов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Бекбоев, И.Б. Разработка учебно-нормативных документов для образовательных учреждений республики в условиях глобализации [Текст] / И. Б. Бекбоев // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4.- С.6-12.

32.

Бекбоев, И.Б. Разработка учебно-нормативных документов для образовательных учреждений республики в условиях глобализации [Текст] / И. Б. Бекбоев // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4.- С.6-12.


74
Б 42

Бекбоев, И. Б.
    Разработка учебно-нормативных документов для образовательных учреждений республики в условиях глобализации [Текст] / И. Б. Бекбоев // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4. - С. 6-12.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- учебно-нормативные документы -- образовательные учреждения -- республика -- глобализация -- проблемное обучение -- когнитивно-информационная парадигма
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы разработки учебно-нормативных документов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81
К 46

Киынова, Ж. К.
    Когнитивные модели слов с пространственно-временной семантикой в русской картине мира [Текст] / Ж. К. Киынова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 140-144.-(серия филологическая).
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
когнитивные модели слов -- пространственно-временная семантика -- русская картина мира -- пространство -- время -- мифолого-религиозная картина мира -- архаичное сознание
Аннотация: Статья посвящена описанию когнитивных моделей слов с пространственно-временной семантикой в русской языковой картине мира.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Киынова, Ж.К. Когнитивные модели слов с пространственно-временной семантикой в русской картине мира [Текст] / Ж. К. Киынова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4.- С.140-144.-(серия филологическая).

33.

Киынова, Ж.К. Когнитивные модели слов с пространственно-временной семантикой в русской картине мира [Текст] / Ж. К. Киынова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4.- С.140-144.-(серия филологическая).


81
К 46

Киынова, Ж. К.
    Когнитивные модели слов с пространственно-временной семантикой в русской картине мира [Текст] / Ж. К. Киынова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 140-144.-(серия филологическая).
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
когнитивные модели слов -- пространственно-временная семантика -- русская картина мира -- пространство -- время -- мифолого-религиозная картина мира -- архаичное сознание
Аннотация: Статья посвящена описанию когнитивных моделей слов с пространственно-временной семантикой в русской языковой картине мира.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

65
Ш 65

Шишкин, В. В.
    Нанобиоэкономика как фактор инновационного развития России [Текст] / В. В. Шишкин // Вестник Московского университета . - 2016. - №2.-Сер.6.-Экономика. - С. 87-106.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
нанобиоэкономика -- инновационное развитие -- РФ -- экономика знаний -- когнитивная экономика -- инновационный продукт -- инновационно-антирецессионная стратегия
Аннотация: В представленной работе рассматриваются вопросы формирования новой постиндустриальной экономики знаний как высшей ступени развития экономической материи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Шишкин, В.В. Нанобиоэкономика как фактор инновационного развития России [Текст] / В. В. Шишкин // Вестник Московского университета . - 2016. - №2.-Сер.6.-Экономика.- С.87-106.

34.

Шишкин, В.В. Нанобиоэкономика как фактор инновационного развития России [Текст] / В. В. Шишкин // Вестник Московского университета . - 2016. - №2.-Сер.6.-Экономика.- С.87-106.


65
Ш 65

Шишкин, В. В.
    Нанобиоэкономика как фактор инновационного развития России [Текст] / В. В. Шишкин // Вестник Московского университета . - 2016. - №2.-Сер.6.-Экономика. - С. 87-106.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
нанобиоэкономика -- инновационное развитие -- РФ -- экономика знаний -- когнитивная экономика -- инновационный продукт -- инновационно-антирецессионная стратегия
Аннотация: В представленной работе рассматриваются вопросы формирования новой постиндустриальной экономики знаний как высшей ступени развития экономической материи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81
К 73

Котлярова, И. В.
    Лексические репрезентации концепта "тоска" через признаки растения [Текст] / И.В. Котлярова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1. - С. 179-182. - (Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- семантико-когнитивный подход -- языковое сознание -- лексическая синонимия -- признаки растения -- --
Аннотация: Научное исследование посвящено изучению проблемы лексических репрезентаций концепта "тоска" с позиции семантико-когнитивного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ

Котлярова, И.В. Лексические репрезентации концепта "тоска" через признаки растения [Текст] / И.В. Котлярова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1.- С.179-182

35.

Котлярова, И.В. Лексические репрезентации концепта "тоска" через признаки растения [Текст] / И.В. Котлярова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1.- С.179-182


81
К 73

Котлярова, И. В.
    Лексические репрезентации концепта "тоска" через признаки растения [Текст] / И.В. Котлярова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1. - С. 179-182. - (Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- семантико-когнитивный подход -- языковое сознание -- лексическая синонимия -- признаки растения -- --
Аннотация: Научное исследование посвящено изучению проблемы лексических репрезентаций концепта "тоска" с позиции семантико-когнитивного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ч-16

Чакликова, А. Т.
    Когнитивно- лингвокультурологическая методология как основа сохранения языкового наследия и культурного разнообразия в полилигнвальном образовании [Текст] / А. Т. Чакликова, П. К. Елубаева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №1. - С. 60-65.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-лингвокультурологическая методология -- сохранение -- языковое наследие -- культурное разнообразие -- полилингвальное образование -- трехъязычное образование -- компетентностная модель
Аннотация: Актуальность полилингвального образования определяется современными интеграционными процессами в культурной, экономической, социально- политической и других сферах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Елубаева, П.К.

Чакликова, А.Т. Когнитивно- лингвокультурологическая методология как основа сохранения языкового наследия и культурного разнообразия в полилигнвальном образовании [Текст] / А. Т. Чакликова, П. К. Елубаева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №1.- С.60-65.

36.

Чакликова, А.Т. Когнитивно- лингвокультурологическая методология как основа сохранения языкового наследия и культурного разнообразия в полилигнвальном образовании [Текст] / А. Т. Чакликова, П. К. Елубаева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №1.- С.60-65.


74
Ч-16

Чакликова, А. Т.
    Когнитивно- лингвокультурологическая методология как основа сохранения языкового наследия и культурного разнообразия в полилигнвальном образовании [Текст] / А. Т. Чакликова, П. К. Елубаева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №1. - С. 60-65.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-лингвокультурологическая методология -- сохранение -- языковое наследие -- культурное разнообразие -- полилингвальное образование -- трехъязычное образование -- компетентностная модель
Аннотация: Актуальность полилингвального образования определяется современными интеграционными процессами в культурной, экономической, социально- политической и других сферах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Елубаева, П.К.

74.262.6
С 79

Стегниенко, А. С.
    Изучение туристского сектора и образа страны на уроке географии на примере Японии. [Текст] / А. С. Стегниенко // География в школе. - 2017. - №4. - С. 53-58
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
Туризм -- Япония -- образ страны -- проектная деятельность
Аннотация: Цель статьи -помочь старшеклассникам самостоятельно проанализировать уровень туристского развития страны. В статье дан план анализа туристского сектора страны. В качестве примера приводится подробная характеристика туристского сектора Японии с картой и когнитивной схемой.
Держатели документа:
ЗКГУ

Стегниенко, А.С. Изучение туристского сектора и образа страны на уроке географии на примере Японии. [Текст] / А. С. Стегниенко // География в школе. - 2017. - №4.- С.53-58

37.

Стегниенко, А.С. Изучение туристского сектора и образа страны на уроке географии на примере Японии. [Текст] / А. С. Стегниенко // География в школе. - 2017. - №4.- С.53-58


74.262.6
С 79

Стегниенко, А. С.
    Изучение туристского сектора и образа страны на уроке географии на примере Японии. [Текст] / А. С. Стегниенко // География в школе. - 2017. - №4. - С. 53-58
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
Туризм -- Япония -- образ страны -- проектная деятельность
Аннотация: Цель статьи -помочь старшеклассникам самостоятельно проанализировать уровень туристского развития страны. В статье дан план анализа туристского сектора страны. В качестве примера приводится подробная характеристика туристского сектора Японии с картой и когнитивной схемой.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
М 94

Мыңбаева, Ә. Қ.
    Алматы қаласының білім беру- туристік маршрутын жобалау [Текст] / Ә. Қ. Мыңбаева, Ж. Қуатбекқызы // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №3. - Б. 23-33.-(педагогикалық ғылымдар сериясы).
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
Алматы қаласы -- туристік маршруты -- білім беру туризмі -- бос уақыт -- когнитивтік процесс -- білім беру тарихы -- патриотизм
Аннотация: Білім беру- туристік маршруты- тарихи педагогикалық орындар мен білім беру мекемелеріне бару ретін анықтайын, адамдардың орын ауыстыру географиялық жолы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Қуатбекқызы, Ж.

Мыңбаева, Ә.Қ. Алматы қаласының білім беру- туристік маршрутын жобалау [Текст] / Ә. Қ. Мыңбаева, Ж. Қуатбекқызы // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №3.- Б.23-33.-(педагогикалық ғылымдар сериясы).

38.

Мыңбаева, Ә.Қ. Алматы қаласының білім беру- туристік маршрутын жобалау [Текст] / Ә. Қ. Мыңбаева, Ж. Қуатбекқызы // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №3.- Б.23-33.-(педагогикалық ғылымдар сериясы).


65
М 94

Мыңбаева, Ә. Қ.
    Алматы қаласының білім беру- туристік маршрутын жобалау [Текст] / Ә. Қ. Мыңбаева, Ж. Қуатбекқызы // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №3. - Б. 23-33.-(педагогикалық ғылымдар сериясы).
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
Алматы қаласы -- туристік маршруты -- білім беру туризмі -- бос уақыт -- когнитивтік процесс -- білім беру тарихы -- патриотизм
Аннотация: Білім беру- туристік маршруты- тарихи педагогикалық орындар мен білім беру мекемелеріне бару ретін анықтайын, адамдардың орын ауыстыру географиялық жолы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Қуатбекқызы, Ж.


Алиева , Б. А
    Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б.А Алиева , У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1(Гуманитарлық ғылымдар сериясы. Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ). - Б. 11-14.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-технологиялар -- когнитивті үрдіс -- оңтайландыру -- компьютерлік техникалар -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстанымы -- коммуникациялық дағды -- аудио және бейне ақпарат -- пәндік саяхаттар
Аннотация: Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Әділжанова, У.Р

Алиева , Б.А Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б.А Алиева , У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1(Гуманитарлық ғылымдар сериясы. Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ).- Б.11-14.

39.

Алиева , Б.А Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б.А Алиева , У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1(Гуманитарлық ғылымдар сериясы. Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ).- Б.11-14.



Алиева , Б. А
    Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б.А Алиева , У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1(Гуманитарлық ғылымдар сериясы. Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ). - Б. 11-14.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-технологиялар -- когнитивті үрдіс -- оңтайландыру -- компьютерлік техникалар -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстанымы -- коммуникациялық дағды -- аудио және бейне ақпарат -- пәндік саяхаттар
Аннотация: Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Әділжанова, У.Р

88
З-71

Знаков, В. В.
    Психологические условия понимания мира человека. [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 16-27
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
понимающий субъект -- общие и специфические условия понимания -- знак -- когнитивный -- символ -- экзистенциальный символ -- мир человека -- понимание -- анализ
Аннотация: Обосновано ,что научные представления о трех реальностях человеческого бытия, составляющих мир человека ,постепенно расширяются и углубляются.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Знаков, В.В. Психологические условия понимания мира человека. [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2018. - № 1.- С.16-27

40.

Знаков, В.В. Психологические условия понимания мира человека. [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2018. - № 1.- С.16-27


88
З-71

Знаков, В. В.
    Психологические условия понимания мира человека. [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 16-27
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
понимающий субъект -- общие и специфические условия понимания -- знак -- когнитивный -- символ -- экзистенциальный символ -- мир человека -- понимание -- анализ
Аннотация: Обосновано ,что научные представления о трех реальностях человеческого бытия, составляющих мир человека ,постепенно расширяются и углубляются.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Страница 4, Результатов: 338

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц