База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 10

Файл для загрузки:
Дабылтаева Р.Е. Практикум по культуре речевого общения 2015.pdf
Дабылтаева Р.Е. Практикум по культуре речевого общения 2015.pdf
Д 12
Дабылтаева, Р. Е.
Практикум по культуре речевого общения [Текст] : учебное пособие для студентов языковых специальностей / Р. Е. Дабылтаева, Л. Ю. Мирзоева, А. С. Таженова. - Алматы : [б. и.], 2015. - 150 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
речевое общение -- межкультурно-коммуникативная компетенция -- Практикум по культуре речевого общение -- лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: Цель учебное пособие – ознакомить студентов с языковой терминологией, а также научить их навыкам работы с текстами по специальности в объеме языкового материала. Учебное пособие построено с учетом типовой программы по данной дисциплине, основной целью обучения по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения» является формирование межкультурно - коммуникативной компетенции и совершенствование культуры иноязычного речевого общения студентов-переводчиков как субъектов межкультурного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирзоева, Л.Ю.
Таженова, А.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Маханова Г.Б. Русское устное народное творчество 2014.pdf
Маханова Г.Б. Русское устное народное творчество 2014.pdf
М 36
Маханова, Г. Б.
Русское устное народное творчество [Текст] : курс лекций / Г. Б. Маханова. - Шымкент : [б. и.], 2014. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Фольклор. Фольклористика
Кл.слова (ненормированные):
Фольклор -- Русское устное народное творчество -- русская литература -- коммуникативная компетенция -- поэтический прием -- фольклорные жанры
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

A89
Asylbekov, U. B.
Cybersecurity: Protection in the Digital World = Кибербезопасность: защита в цифровом мире [Текст] : textbook. Рart. 2 / U. B. Asylbekov, A. A. Ismailova. - Almaty : [б. и.], 2021. - 252 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Кибербезопасность -- компьютер -- Интернет -- защита своих данных -- Сетевое окружение -- Данные, получаемые из сетевых журналов -- Типы и компоненты IDS -- Types and Components of IDS -- Анализ сетевого трафика -- Network Traffic Analysis -- Security of Wireless Connections -- Безопасность беспроводных соединений -- Security for Wireless Networks and Devices -- Безопасность в беспроводных сетях и устройствах
Аннотация: Перехват электронной почты, блокирование данных на компьютерах, взломы баз данных, кража денег со счетов, вредоносные программы, перехват паролей – все это компетенция кибербезопасности. Кибербезопасность – это процесс защиты наших данных на разных уровнях: личном, организационном и государственном. Сегодня мы очень сильно зависим от компьютера и Интернета. Мы, «объединенные» люди, живущие в «объединенном» цифровом мире, не должны всецело доверять сохранность наших личных данных сторонним организациям и людям. Интернет, создает прекрасный ландшафт для нашей жизни, но в то же время хранит в себе много рисков и опасностей. Книга позволяет легко понять суть кибербезопасности. Раскрывает простые советы о том, как значительно повысить уровень защиты своих данных, устройств, денег и вообще всего, что связано с цифровым миром. В свете цифровизации повседневной жизни и Казахстанского общества в систему высшего образования вводится новый предмет – Кибербезопасность
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A. A.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

A89
Asylbekov, U. B.
Cybersecurity: Protection in the Digital World = Кибербезопасность: защита в цифровом мире [Текст] : textbook. Рart. 2 / U. B. Asylbekov, A. A. Ismailova. - Almaty : [б. и.], 2021. - 252 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Кибербезопасность -- компьютер -- Интернет -- защита своих данных -- Сетевое окружение -- Данные, получаемые из сетевых журналов -- Типы и компоненты IDS -- Types and Components of IDS -- Анализ сетевого трафика -- Network Traffic Analysis -- Security of Wireless Connections -- Безопасность беспроводных соединений -- Security for Wireless Networks and Devices -- Безопасность в беспроводных сетях и устройствах
Аннотация: Перехват электронной почты, блокирование данных на компьютерах, взломы баз данных, кража денег со счетов, вредоносные программы, перехват паролей – все это компетенция кибербезопасности. Кибербезопасность – это процесс защиты наших данных на разных уровнях: личном, организационном и государственном. Сегодня мы очень сильно зависим от компьютера и Интернета. Мы, «объединенные» люди, живущие в «объединенном» цифровом мире, не должны всецело доверять сохранность наших личных данных сторонним организациям и людям. Интернет, создает прекрасный ландшафт для нашей жизни, но в то же время хранит в себе много рисков и опасностей. Книга позволяет легко понять суть кибербезопасности. Раскрывает простые советы о том, как значительно повысить уровень защиты своих данных, устройств, денег и вообще всего, что связано с цифровым миром. В свете цифровизации повседневной жизни и Казахстанского общества в систему высшего образования вводится новый предмет – Кибербезопасность
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A. A.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Файл для загрузки:
Каракулов К.Ж. Организация учебно-познав компет 2021.pdf
К 21
Каракулов, К. Ж.
Организация учебно-познавательной компетентности учащихся [Текст] : учебное пособие / К. Ж. Каракулов, С. К. Примбетова. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 108 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- модернизация -- образовательная компетенция -- ценностно-смысловая компетенция -- общекультурная компетенция -- учебно-познавательная компетенция -- информационная компетенция -- коммуникативная компетенция -- проницательность -- нормальность -- компетенция независимости -- технологическая компетенция -- амбициозность -- установка общественных связей -- управление мотивацией -- эмоция -- ответственность
Аннотация: Целью учебного пособия является ориентация учителей и руководителей методических объединений и предметных кафедр на совершенствование обще-дидактических концепций методов обучения как многокачественного педагогического явления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Примбетова, С.К.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

Файл для загрузки:
Горлова Н.А. Мет обуч иностр яз 2ч 2013.pdf
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.2. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 272 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
инстранный язык -- методика -- обучение -- технология -- компетенция -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 2 учебного пособия раскрываются технологические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования личностно ориентированной парадигмы образования, современных ФГОС ВПО и ФГОС школьного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)

А 62
Амреева, Т. М.
Этнокультурное основы казахского танцевального искусства [Текст] : учебное пособие Наименование дисциплины: "Наследие казахского танца" ОП 6В02105 Хореография / Т. М. Амреева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2024. - 98 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Танец (Хореография)
Кл.слова (ненормированные):
основы казахского танцевального искусства -- этнокультура -- наследие казахского танца -- казахский танец -- народный танец -- танец кара жорга -- танец ор теке -- танец ұтыс би -- танец қаз-қатар -- танец қоян-бүркіт -- танец наспайшы -- танец қара қулақ -- танец келіншек -- танец шалқыма -- танец өрмек ору -- танец жезтырнақ -- танец қылышпен би -- танец айда былпым -- танец құсбегі-дауылпаз -- танец қыз қуу -- танец шашу -- мужских движении казахского народнова танца -- женских движении казахского народнова танца
Аннотация: Учебной пособии содержит описание танцев казахского народного танца, описание движений, аннотацию рабочей программы учебной дисциплины "Наследия казахского танца", содержащая информацию о целях, компетенциях, ожидаемых результатов обучения, критериях и показателях сформированности этнокультурных компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

Н 56
Нестеренко, Г. И.
Программа производственной (профессиональной) практики по образовательной программе 6В04114 Маркетинг и бизнес [Текст] / Г. И. Нестеренко, В.У. Чудрова. - Уральск : [б. и.], 2025. - 27 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общие основы экономики предприятия (фирмы)
Кл.слова (ненормированные):
производственная практика -- компетенции обучающегося -- учебная компетенция -- профессиональные компетенции
Аннотация: В программе представлены методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики, разработанные в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чудрова, В.У.
Экземпляры всего: 5
чз2 (1), чз3 (4)
Свободны: чз2 (1), чз3 (4)

P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme. Vol. 3. Foreign Language Teacher Training [Текст] / Compiled by Acad. S. S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 310 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- подготовка преподавателей -- задачный подход -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональная компетенция
Аннотация: Настоящее специализированное руководство включает различные источники для чтения, содержащие общие представления о современных научных подходах и экспериментальных данных по следующим направлениям: обучение иностранным языкам, подготовка преподавателей и переводчиков, развитие научного сообщества специалистов. Автор систематизирует результаты научных исследований, полученные в ходе практической работы. Пособие представляет собой единство результатов научных исследований и дидактики обучения иностранным языкам. Предназначено для магистрантов педагогических специальностей. Данное издание является третьим томом учебного комплекса и направлено на профессиональную подготовку будущих педагогов и переводчиков. В основе пособия лежит методология задачного подхода (Task-based), позволяющая магистрантам интегрировать теоретические знания в практическую исследовательскую и педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 1, Результатов: 10