Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 2, Результатов: 99

Отмеченные записи: 0

80
Г 37

Герасименко, И. А.
    О семантике колоративов РУМЯНЫЙ, РУСЫЙ, РЫЖИЙ в текстах русского фольклора: Лингвокультурологический аспект. [Электронный ресурс] / И. А. Герасименко // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 165-168

ББК 80

Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- творчество -- лингвокультура -- лингвистика
Аннотация: В фольклорных текстах можно найти целый ряд колоритов, которые являются компонентами как свободных, так и связанных культур.

Герасименко, И.А. О семантике колоративов РУМЯНЫЙ, РУСЫЙ, РЫЖИЙ в текстах русского фольклора: Лингвокультурологический аспект. [Электронный ресурс] / И. А. Герасименко // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2.- С.165-168

11.

Герасименко, И.А. О семантике колоративов РУМЯНЫЙ, РУСЫЙ, РЫЖИЙ в текстах русского фольклора: Лингвокультурологический аспект. [Электронный ресурс] / И. А. Герасименко // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2.- С.165-168


80
Г 37

Герасименко, И. А.
    О семантике колоративов РУМЯНЫЙ, РУСЫЙ, РЫЖИЙ в текстах русского фольклора: Лингвокультурологический аспект. [Электронный ресурс] / И. А. Герасименко // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 165-168

ББК 80

Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- творчество -- лингвокультура -- лингвистика
Аннотация: В фольклорных текстах можно найти целый ряд колоритов, которые являются компонентами как свободных, так и связанных культур.

74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Особенности казахстанской модели высшего образования в ракурсе стратегии 2030. [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных трудов "Перспективы развития современного научного знания". - Чебоксары, 2011. - С. 245-248.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- мобильность -- лицензирование -- аттестация -- аккредитация -- общество -- умения
Аннотация: В статье рассматриваются изменения в формировании новой образовательной системы, конкурентоспособной личности, переход на целостную систему подготовки кадров, создать условия для осуществления институциональной и международной аккредитации вузов и образовательных программ, обеспечение академической мобильности студентов и преподавателей, формирование национальной системы оценки качества образования, повышение роли национально-региональных компонентов в системе образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Рысбеков, Т.З. Особенности казахстанской модели высшего образования в ракурсе стратегии 2030. [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных трудов "Перспективы развития современного научного знания". - Чебоксары, 2011.- С.245-248.

12.

Рысбеков, Т.З. Особенности казахстанской модели высшего образования в ракурсе стратегии 2030. [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных трудов "Перспективы развития современного научного знания". - Чебоксары, 2011.- С.245-248.


74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Особенности казахстанской модели высшего образования в ракурсе стратегии 2030. [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных трудов "Перспективы развития современного научного знания". - Чебоксары, 2011. - С. 245-248.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- мобильность -- лицензирование -- аттестация -- аккредитация -- общество -- умения
Аннотация: В статье рассматриваются изменения в формировании новой образовательной системы, конкурентоспособной личности, переход на целостную систему подготовки кадров, создать условия для осуществления институциональной и международной аккредитации вузов и образовательных программ, обеспечение академической мобильности студентов и преподавателей, формирование национальной системы оценки качества образования, повышение роли национально-региональных компонентов в системе образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

80
А 13

Абузярова, Э. Р.
    Урок русского языка на дидактическом материале региональной лингвокультурологии. [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 221-226.

ББК 80

Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- лингвокультурология
Аннотация: В статье представлено описание одного урока русского языка из системы, разработанной на материале компонента региональной лингвокультурологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Абузярова, Э.Р. Урок русского языка на дидактическом материале региональной лингвокультурологии. [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013.- С.221-226.

13.

Абузярова, Э.Р. Урок русского языка на дидактическом материале региональной лингвокультурологии. [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013.- С.221-226.


80
А 13

Абузярова, Э. Р.
    Урок русского языка на дидактическом материале региональной лингвокультурологии. [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 221-226.

ББК 80

Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- лингвокультурология
Аннотация: В статье представлено описание одного урока русского языка из системы, разработанной на материале компонента региональной лингвокультурологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

74
И 50

Иманғалиев, А. С.
    Қазақ батырларының қаһармандық бейнесі арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің құрылымдық мазмұны [Текст] / А. С. Иманғалиев // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №4. - Б. 3-8

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
қазақстандық патриотизм -- қазақ батыры -- қаһармандық бейне -- қасиет -- жеке тұлға -- патриоттық тәрбие
Аннотация: Мақалада қазақ батырларының қаһармандық бейнесіне тән қасиеттерді жеке тұлғаның құрылымдық компоненттерімен салыстырмалы талдау негізінде бүгінгі мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудің құрылымдық мазмұны ашылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Арыстанғалиева, Г.

Иманғалиев, А.С. Қазақ батырларының қаһармандық бейнесі арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің құрылымдық мазмұны [Текст] / А. С. Иманғалиев // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №4.- Б.3-8

14.

Иманғалиев, А.С. Қазақ батырларының қаһармандық бейнесі арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің құрылымдық мазмұны [Текст] / А. С. Иманғалиев // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №4.- Б.3-8


74
И 50

Иманғалиев, А. С.
    Қазақ батырларының қаһармандық бейнесі арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің құрылымдық мазмұны [Текст] / А. С. Иманғалиев // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №4. - Б. 3-8

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
қазақстандық патриотизм -- қазақ батыры -- қаһармандық бейне -- қасиет -- жеке тұлға -- патриоттық тәрбие
Аннотация: Мақалада қазақ батырларының қаһармандық бейнесіне тән қасиеттерді жеке тұлғаның құрылымдық компоненттерімен салыстырмалы талдау негізінде бүгінгі мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудің құрылымдық мазмұны ашылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Арыстанғалиева, Г.

81
Б 90

Бужумова, П. З.
    Грамматическая парадигма фразеологизмов с компонентами "HEAD"и "MIND" в английском языке [Текст] / П. З. Бужумова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 189-193

ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- фразеологизм -- парадигма -- компонент -- классификация -- аспект -- стстема -- голова -- ум -- блок
Аннотация: В настоящей статье исследуется некоторые вопросы грамматической парадигмы фразеологии, в частности, английских фразеологизмов с компонентами "голова" и "ум". Примеры взяты из различной оригинальной художественной литературы, журналов, одноязычных и двуязычных словарей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бужумова, П.З. Грамматическая парадигма фразеологизмов с компонентами "HEAD"и "MIND" в английском языке [Текст] / П. З. Бужумова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3.- С.189-193

15.

Бужумова, П.З. Грамматическая парадигма фразеологизмов с компонентами "HEAD"и "MIND" в английском языке [Текст] / П. З. Бужумова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3.- С.189-193


81
Б 90

Бужумова, П. З.
    Грамматическая парадигма фразеологизмов с компонентами "HEAD"и "MIND" в английском языке [Текст] / П. З. Бужумова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 189-193

ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- фразеологизм -- парадигма -- компонент -- классификация -- аспект -- стстема -- голова -- ум -- блок
Аннотация: В настоящей статье исследуется некоторые вопросы грамматической парадигмы фразеологии, в частности, английских фразеологизмов с компонентами "голова" и "ум". Примеры взяты из различной оригинальной художественной литературы, журналов, одноязычных и двуязычных словарей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

81.2 Қаз.
Х 24

Хасанов, Ғ. Қ.
    Узуалды және окказионалды коннотаттық семалардың активтену дәрежесі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - Б. 195-200

ББК 81.2 Қаз.

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
лексикалық семантика -- лексикалық мағына -- коннотаттық компонент -- узуалды сема -- окказионалды сема -- эмоция -- экспрессия -- жағымды сема
Аннотация: Бұл мақала лексикалық мағынаның коннотациялық семаларының қазіргі қазақ тіліндегі ерекшеліктерін көркем әдебиеттерден алынған мысалдар бойынша талдауға арналған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Хасанов, Ғ.Қ. Узуалды және окказионалды коннотаттық семалардың активтену дәрежесі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1.- Б.195-200

16.

Хасанов, Ғ.Қ. Узуалды және окказионалды коннотаттық семалардың активтену дәрежесі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1.- Б.195-200


81.2 Қаз.
Х 24

Хасанов, Ғ. Қ.
    Узуалды және окказионалды коннотаттық семалардың активтену дәрежесі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - Б. 195-200

ББК 81.2 Қаз.

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
лексикалық семантика -- лексикалық мағына -- коннотаттық компонент -- узуалды сема -- окказионалды сема -- эмоция -- экспрессия -- жағымды сема
Аннотация: Бұл мақала лексикалық мағынаның коннотациялық семаларының қазіргі қазақ тіліндегі ерекшеліктерін көркем әдебиеттерден алынған мысалдар бойынша талдауға арналған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Болонский процесс и применение национально-регионального компонента в системе образования Казахстана [Текст] / Т. З. Рысбеков, С.Т. Рысбекова // Сборник научных статей " Актуальные проблемы подготовки бакалавров и магистров в условиях становления уровневого образования". - Курган : Курганский государственный университет, 2016. - С. 56-61

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- глобализация -- национально-региональные компоненты -- система образования
Аннотация: Присоединение Казахстана к Болонскому процессу актуализировало проблему развития компетентности профессорско-преподавательского состава вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.Т.

Рысбеков, Т.З. Болонский процесс и применение национально-регионального компонента в системе образования Казахстана [Текст] / Т. З. Рысбеков, С.Т. Рысбекова // Сборник научных статей " Актуальные проблемы подготовки бакалавров и магистров в условиях становления уровневого образования". - Курган : Курганский государственный университет, 2016.- С.56-61

17.

Рысбеков, Т.З. Болонский процесс и применение национально-регионального компонента в системе образования Казахстана [Текст] / Т. З. Рысбеков, С.Т. Рысбекова // Сборник научных статей " Актуальные проблемы подготовки бакалавров и магистров в условиях становления уровневого образования". - Курган : Курганский государственный университет, 2016.- С.56-61


74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Болонский процесс и применение национально-регионального компонента в системе образования Казахстана [Текст] / Т. З. Рысбеков, С.Т. Рысбекова // Сборник научных статей " Актуальные проблемы подготовки бакалавров и магистров в условиях становления уровневого образования". - Курган : Курганский государственный университет, 2016. - С. 56-61

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- глобализация -- национально-региональные компоненты -- система образования
Аннотация: Присоединение Казахстана к Болонскому процессу актуализировало проблему развития компетентности профессорско-преподавательского состава вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.Т.

75
Б 20

Балыков, Б. А.
    Физическое воспитание как компонент здорового образа жизни [Электронный ресурс] / Б. А. Балыков // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 159-163

ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
физкультура -- воспитание -- спорт -- здоровье -- культура -- психология
Аннотация: В статье рассматривается комплексные программы и алгоритм здоровьесбережения в предложенной работе являются основным ориентиром, играющим главенствующую роль в подготовительной и внедренческой коррекционной работе, которая в конечном итоге направлена на коррекцию качеств и способностей, отстающих звеньев социума, укрепления его здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ

Балыков, Б.А. Физическое воспитание как компонент здорового образа жизни [Электронный ресурс] / Б. А. Балыков // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014.- С.159-163

18.

Балыков, Б.А. Физическое воспитание как компонент здорового образа жизни [Электронный ресурс] / Б. А. Балыков // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014.- С.159-163


75
Б 20

Балыков, Б. А.
    Физическое воспитание как компонент здорового образа жизни [Электронный ресурс] / Б. А. Балыков // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 159-163

ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
физкультура -- воспитание -- спорт -- здоровье -- культура -- психология
Аннотация: В статье рассматривается комплексные программы и алгоритм здоровьесбережения в предложенной работе являются основным ориентиром, играющим главенствующую роль в подготовительной и внедренческой коррекционной работе, которая в конечном итоге направлена на коррекцию качеств и способностей, отстающих звеньев социума, укрепления его здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
М 90

Мулдагалиев, Б. А.
    Профилактическая и коррекционно - развивающая работа с гиперактивными детьми и подростками. [Текст] / Б. А. Мулдагалиев, А. Днишева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 83-85

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
гиперактивный -- ребенок -- поведения -- психолог -- психологический -- коррекционный -- интеллект
Аннотация: Статья направлена на комплексную коррекционно-развивающую программу, адресованную школьному психологу для работы с гиперактивными детьми. Цель статьи создать условие для развития основных компонентов самосознания, понимание и принятие гипераактивных детей их родителями и обучение навыкам конструктивного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Днишева, А.

Мулдагалиев, Б.А. Профилактическая и коррекционно - развивающая работа с гиперактивными детьми и подростками. [Текст] / Б. А. Мулдагалиев, А. Днишева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.83-85

19.

Мулдагалиев, Б.А. Профилактическая и коррекционно - развивающая работа с гиперактивными детьми и подростками. [Текст] / Б. А. Мулдагалиев, А. Днишева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.83-85


74.58
М 90

Мулдагалиев, Б. А.
    Профилактическая и коррекционно - развивающая работа с гиперактивными детьми и подростками. [Текст] / Б. А. Мулдагалиев, А. Днишева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 83-85

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
гиперактивный -- ребенок -- поведения -- психолог -- психологический -- коррекционный -- интеллект
Аннотация: Статья направлена на комплексную коррекционно-развивающую программу, адресованную школьному психологу для работы с гиперактивными детьми. Цель статьи создать условие для развития основных компонентов самосознания, понимание и принятие гипераактивных детей их родителями и обучение навыкам конструктивного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Днишева, А.

74.58
Е 69

Ержанов, М. Е.
    Сущность эстетической культуры личности в условиях эффективного развития общества. [Текст] / М. Е. Ержанов, Г. Н. Султанова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 237-240

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- культура -- художественный -- искусство -- эстетический -- общество -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается про основные компоненты эстетической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Султанова, Г.Н.

Ержанов, М.Е. Сущность эстетической культуры личности в условиях эффективного развития общества. [Текст] / М. Е. Ержанов, Г. Н. Султанова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.237-240

20.

Ержанов, М.Е. Сущность эстетической культуры личности в условиях эффективного развития общества. [Текст] / М. Е. Ержанов, Г. Н. Султанова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.237-240


74.58
Е 69

Ержанов, М. Е.
    Сущность эстетической культуры личности в условиях эффективного развития общества. [Текст] / М. Е. Ержанов, Г. Н. Султанова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 237-240

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- культура -- художественный -- искусство -- эстетический -- общество -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается про основные компоненты эстетической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Султанова, Г.Н.

Страница 2, Результатов: 99

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц