Электронный каталог

22.1
С 50
Смирнов, Е. И.
    Математикалық ұғымдардың және әдістемелік жұмыстардың пайда болу кезеңдерінің мән-мағынасының көрнекті моделдеу [Текст] / Е. И. Смирнов // ҚР ҰҒА Хабарлары . - 2018. - №1. - Б. . 6-13 ; Физика-математика сериясы
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математикалық білім беру -- диолог мәдениеті -- синергия -- фундирлеу кластері -- іс-әрекеттің функционалдық сауаттылығы -- компьютерлік моделдеу -- күрделіесептерді шығару -- функцияның шегі
Аннотация: Мектеп оқушыларына математикалық білім берудің тиімділігінің арттырудың біржолы күрделі есептерді шығару жолдарын ғылымның жетістіктеріне лайықты етіп қайта жаңғырту. Мұндай мәселе математикалық білім берудегі "проблемалық аймақтың" пайда болуы мен "проблемалық аймаққа" байланысты жалпыланған конструкторды құру мүмкіндігі белгілі болуына байланысты туындады. "Проблемалық аймақты" лонгитюдтік зерттеулер оқушылардың тұлғалық ойлауына, мәдениет аралық коммуникацияға, өзбетінше жасампаздық пен өзін-өзі ұйымдастыруды тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жохов , А.Л.
Юпусов , А.А.
Симонова , О.В.

74
О-72
Оспанбеков, Е. А
    Оқушылардың өзіндік жұмыстарының тиімділігін арттыру үшін компьютерлік модельдеуді пайдалану [Текст] / Е.А Оспанбеков // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №3. - Б. 13-17
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық технологиялар -- физикалық заңдар мен құбылыстарды компьютерде модельдеу -- Өзіндік жұмыс -- Компьютерлік моделдеу
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орны студенттерінің өздік жұмыстарының тиімділігін арттыру үшін компьютерлік модельдеуді пайдаланудың маңызы мен мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ