База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
32
Б 42
Бекешев, У. М.
О преимуществах компьютерного моделирования физических процессов перед лабораторным экспрементом [Электронный ресурс] / У. М. Бекешев // Материалы областной научно- практической конференции "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования". - 2012. - 7 декабря. - С. 192-198
ББК 32
Рубрики: Техника.Техникалық ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
лабораторного оборудования -- Компьютерные эксперименты -- Тестовые задания -- урок -- эксперемент
Аннотация: На современном этапе одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является компьютерное моделирование физических процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекешев, У. М.
О преимуществах компьютерного моделирования физических процессов перед лабораторным экспрементом [Электронный ресурс] / У. М. Бекешев // Материалы областной научно- практической конференции "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования". - 2012. - 7 декабря. - С. 192-198
Рубрики: Техника.Техникалық ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
лабораторного оборудования -- Компьютерные эксперименты -- Тестовые задания -- урок -- эксперемент
Аннотация: На современном этапе одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является компьютерное моделирование физических процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
519.8
Б 18
Байменшина, Г. К.
Моделирование скоростных уравнений полупроводникового лазера [Электронный ресурс] / Г. К. Байменшина // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 39-42
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- скоростные уравнения -- полупроводниковый лазер -- электронные системы -- компьютерное моделирование
Аннотация: В этой статье мы рассмотрим некоторые аспекты динамики полупроводниковых лазеров с использованием компьютерного моделирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 18
Байменшина, Г. К.
Моделирование скоростных уравнений полупроводникового лазера [Электронный ресурс] / Г. К. Байменшина // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 39-42
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- скоростные уравнения -- полупроводниковый лазер -- электронные системы -- компьютерное моделирование
Аннотация: В этой статье мы рассмотрим некоторые аспекты динамики полупроводниковых лазеров с использованием компьютерного моделирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
22
Б 42
Бекешев, У. М.
О преимуществах компьютерного моделирования физических процессов перед лабораторным экспериментом [Электронный ресурс] / У. М. Бекешев // "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования" Материалы научно-практической конференции. - 2012. - С. 192-198.
ББК 22
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные технологии -- методика преподавания -- моделирование физических процессов -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- экспериментальные задания -- физика
Аннотация: На современном этапе одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является компьютерное моделирование физических процессов и явлений.
Б 42
Бекешев, У. М.
О преимуществах компьютерного моделирования физических процессов перед лабораторным экспериментом [Электронный ресурс] / У. М. Бекешев // "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования" Материалы научно-практической конференции. - 2012. - С. 192-198.
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные технологии -- методика преподавания -- моделирование физических процессов -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- экспериментальные задания -- физика
Аннотация: На современном этапе одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является компьютерное моделирование физических процессов и явлений.
4.
Подробнее
74
Ж 36
Жарылгапова, Д. М.
Формирование мотивации к самообразованию у учащихся на основе использования компьютерных моделей [Электронный ресурс] / Д. М. Жарылгапова , Н. К. Жакиев // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2010. - №2. - С. 69-74.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- мотивация -- компьютерные модели -- Компьютерное моделирование -- механическую модель
Аннотация: В данной статье рассматриваются педагогические особенности использования компьютерных моделей как инструмента при организации самообразования студентов физических специальностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Жакиев, Н.К.
Ж 36
Жарылгапова, Д. М.
Формирование мотивации к самообразованию у учащихся на основе использования компьютерных моделей [Электронный ресурс] / Д. М. Жарылгапова , Н. К. Жакиев // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2010. - №2. - С. 69-74.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- мотивация -- компьютерные модели -- Компьютерное моделирование -- механическую модель
Аннотация: В данной статье рассматриваются педагогические особенности использования компьютерных моделей как инструмента при организации самообразования студентов физических специальностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Жакиев, Н.К.
5.
Подробнее
74
T17
Talgatova, M.
University students’ perception of computer-based assessment [Текст] / M. Talgatova, A. Akkaliyeva // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - Р. 353-355.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное оценивание (CBA) -- бумажное оценивание -- проверка работ -- студенты университетов -- магистранты
Аннотация: В данном исследовании изучается влияние компьютерного оценивания (CBA) на результаты обучения и мнение студентов о нем. Для сбора информации от 260 студентов бакалавриата с различными академическими уровнями был использован смешанный подход, включающий интервью, опросы и тестирование на удобство использования. Результаты показывают, что студенты в целом хорошо относятся к CBA и ценят ее гибкость и простоту. Но также сообщалось о проблемах с беспристрастностью, надежностью и технических трудностях. Хотя не было выявлено существенной разницы в успеваемости между CBA и стандартными методами оценки, качественные данные указывают на то, что CBA считается полезным для развития навыков. Неравенство в цифровой грамотности и доступе к технологиям также было отмечено в качестве возможных препятствий для справедливого участия в CBA. Эти результаты дополняют продолжающийся разговор о процедурах оценки в образовании и предлагают рекомендации о том, как улучшить внедрение CBA, чтобы лучше удовлетворять потребности учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akkaliyeva, A.
T17
Talgatova, M.
University students’ perception of computer-based assessment [Текст] / M. Talgatova, A. Akkaliyeva // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - Р. 353-355.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное оценивание (CBA) -- бумажное оценивание -- проверка работ -- студенты университетов -- магистранты
Аннотация: В данном исследовании изучается влияние компьютерного оценивания (CBA) на результаты обучения и мнение студентов о нем. Для сбора информации от 260 студентов бакалавриата с различными академическими уровнями был использован смешанный подход, включающий интервью, опросы и тестирование на удобство использования. Результаты показывают, что студенты в целом хорошо относятся к CBA и ценят ее гибкость и простоту. Но также сообщалось о проблемах с беспристрастностью, надежностью и технических трудностях. Хотя не было выявлено существенной разницы в успеваемости между CBA и стандартными методами оценки, качественные данные указывают на то, что CBA считается полезным для развития навыков. Неравенство в цифровой грамотности и доступе к технологиям также было отмечено в качестве возможных препятствий для справедливого участия в CBA. Эти результаты дополняют продолжающийся разговор о процедурах оценки в образовании и предлагают рекомендации о том, как улучшить внедрение CBA, чтобы лучше удовлетворять потребности учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akkaliyeva, A.
6.
Подробнее
81.2 Англ.яз.
S98
Sydykov, M. R.
The methodology of using computer training programs in english lessons [Текст] / M. R. Sydykov // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 64-70.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение языку -- КОЯ -- речевые навыки -- учащиеся начальной школы -- приобретение языка -- образовательные технологии -- цифровые инструменты -- произношение -- вовлеченность учащихся -- программное обеспечение для изучения языка -- интерактивное обучение
Аннотация: В этой статье исследуется роль компьютерного обучения языку (КОЯ) в развитии речевых навыков учащихся начальной школы. В ней подчеркивается интеграция цифровых инструментов, таких как программное обеспечение для изучения языка, мультимедиа и онлайн-платформы, для улучшения навыков устной речи, приобретения словарного запаса и произношения. В статье рассматриваются преимущества использования КОЯ, включая его способность предлагать увлекательные, интерактивные и персонализированные учебные возможности. Кроме того, в исследовании рассматриваются такие проблемы, как технологическое неравенство, готовность учителей и баланс между цифровыми и традиционными методами. Предоставляются практические рекомендации для педагогов по оптимизации использования технологий в начальном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
S98
Sydykov, M. R.
The methodology of using computer training programs in english lessons [Текст] / M. R. Sydykov // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 64-70.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение языку -- КОЯ -- речевые навыки -- учащиеся начальной школы -- приобретение языка -- образовательные технологии -- цифровые инструменты -- произношение -- вовлеченность учащихся -- программное обеспечение для изучения языка -- интерактивное обучение
Аннотация: В этой статье исследуется роль компьютерного обучения языку (КОЯ) в развитии речевых навыков учащихся начальной школы. В ней подчеркивается интеграция цифровых инструментов, таких как программное обеспечение для изучения языка, мультимедиа и онлайн-платформы, для улучшения навыков устной речи, приобретения словарного запаса и произношения. В статье рассматриваются преимущества использования КОЯ, включая его способность предлагать увлекательные, интерактивные и персонализированные учебные возможности. Кроме того, в исследовании рассматриваются такие проблемы, как технологическое неравенство, готовность учителей и баланс между цифровыми и традиционными методами. Предоставляются практические рекомендации для педагогов по оптимизации использования технологий в начальном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6