База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Р 58
Роботова, А. С.
Педагогически оптимист или педагогический пессимист: кто я? [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 39-46
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- критический -- дискурс -- оптимист -- критическая -- педагогика -- дескриптивные практики -- дискурсивная -- ответственность -- конкурирующие -- высшее образование -- пессимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья ,сколько размышление, вызванное статьей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Р 58
Роботова, А. С.
Педагогически оптимист или педагогический пессимист: кто я? [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 39-46
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- критический -- дискурс -- оптимист -- критическая -- педагогика -- дескриптивные практики -- дискурсивная -- ответственность -- конкурирующие -- высшее образование -- пессимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья ,сколько размышление, вызванное статьей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
2.
Подробнее
74
Ш 95
Шукшина, Т. И.
Формирование дидактической компетентности студентов в процессе самостоятельной работы. [Текст] / Т. И. Шукшина, Ж. А. Мовсесян // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 83-93
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- система -- педагогического языка -- конкурирующие -- дескриптивные -- практика -- критическая -- педагогика -- дискурсивная -- ответственность -- оптимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья, сколько размышление, вызванное статьей А.А. Полонникова " Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мовсесян, Ж.А.
Ш 95
Шукшина, Т. И.
Формирование дидактической компетентности студентов в процессе самостоятельной работы. [Текст] / Т. И. Шукшина, Ж. А. Мовсесян // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 83-93
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- система -- педагогического языка -- конкурирующие -- дескриптивные -- практика -- критическая -- педагогика -- дискурсивная -- ответственность -- оптимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья, сколько размышление, вызванное статьей А.А. Полонникова " Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мовсесян, Ж.А.
3.
Подробнее
66.4
Т 70
Троицкий, М. А.
Конкурирующие концепции справедливости в мировой политике [Текст] / М. А. Троицкий // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 99-114
ББК 66.4
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
переговоры -- справедливость -- безопасность -- равенство -- пропорциональность -- эффективность -- права человека -- великая держава -- международная политика -- внешняя политика
Аннотация: Категория справедливости используется государствами в качестве этической основы для укрепления переговорных позиций или в качестве способа сигнализировать о решимости добиваться победы в конфликте.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Т 70
Троицкий, М. А.
Конкурирующие концепции справедливости в мировой политике [Текст] / М. А. Троицкий // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 99-114
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
переговоры -- справедливость -- безопасность -- равенство -- пропорциональность -- эффективность -- права человека -- великая держава -- международная политика -- внешняя политика
Аннотация: Категория справедливости используется государствами в качестве этической основы для укрепления переговорных позиций или в качестве способа сигнализировать о решимости добиваться победы в конфликте.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Страница 1, Результатов: 3