База данных: Электронная библиотека
Страница 2, Результатов: 21
Отмеченные записи: 0
11.
Файл для загрузки:
Krotova T.B. Diagnos. materialy detyam 1 - 3 let. 2010.pdf
Подробнее
88.8
Д 44
Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии [Текст] / авт.-сост. Т. Б. Кротова. - М. : [б. и.], 2010. - 40 с. - (Растем умными). - 2230.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностические материалы -- психокоррекционная помощь -- диагностический блок -- диагностический инструментарий -- нервно-психическое развитие -- дети раннего возраста -- логопедическое обследование -- навыки -- сенсорное развитие
Аннотация: В издание включены практические материалы для психокррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, в частности: диагностический инструментарий для проведения исследования и выявления отклонений в познавательной и речевой сферах ребенка педагогом-психологом, учителем - дефектологом и учителем-логопедом, а также содержание консультаций педагога-психолога.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кротова, Т.Б. \авт. - сост.\
Минина, О.А.
Можейко, А.В.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Д 44
Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии [Текст] / авт.-сост. Т. Б. Кротова. - М. : [б. и.], 2010. - 40 с. - (Растем умными). - 2230.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностические материалы -- психокоррекционная помощь -- диагностический блок -- диагностический инструментарий -- нервно-психическое развитие -- дети раннего возраста -- логопедическое обследование -- навыки -- сенсорное развитие
Аннотация: В издание включены практические материалы для психокррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, в частности: диагностический инструментарий для проведения исследования и выявления отклонений в познавательной и речевой сферах ребенка педагогом-психологом, учителем - дефектологом и учителем-логопедом, а также содержание консультаций педагога-психолога.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кротова, Т.Б. \авт. - сост.\
Минина, О.А.
Можейко, А.В.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
12.
Подробнее
88.8
П 58
Попрядухина, Н. Г.
Психологическая служба в образовательном учреждении [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. Г. Попрядухина. - Орск : [б. и.], 2017. - 151 с. - ISBN 978-5-8424-0872-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическая служба образования -- Профессиональное место психолога в образовательном учреждении -- Основные направления деятельности школьного психолога -- Психологическая диагностика -- Психологическое консультирование -- Психологическая коррекция -- Психологическая профилактика -- Психологическое просвещение -- Основные модели деятельности школьного психолога -- Психологический кабинет -- Психологический инструментарий -- Планирование работы психолога -- Документация в работе практического психолога
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 58
Попрядухина, Н. Г.
Психологическая служба в образовательном учреждении [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. Г. Попрядухина. - Орск : [б. и.], 2017. - 151 с. - ISBN 978-5-8424-0872-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическая служба образования -- Профессиональное место психолога в образовательном учреждении -- Основные направления деятельности школьного психолога -- Психологическая диагностика -- Психологическое консультирование -- Психологическая коррекция -- Психологическая профилактика -- Психологическое просвещение -- Основные модели деятельности школьного психолога -- Психологический кабинет -- Психологический инструментарий -- Планирование работы психолога -- Документация в работе практического психолога
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
13.
Подробнее
75
С 73
Спорт как инструмент предупреждения насильственного экстремизма [Текст] : техническое руководство. - Вена : [б. и.], 2020. - 140 с. - (Серия справочников по уголовному правосудию). - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- экстремизм -- Понимание мер по предупреждению насильственного экстремизма -- Молодежь -- предупреждение насильственного экстремизма -- Безопасные пространства -- Социальная интеграция -- Образование -- Жизнестойкость -- Расширение прав и возможностей
Аннотация: Настоящее техническое руководство было разработано для Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности (УНП ООН) Холли Коллисон, консультантом по развитию спорта на благо развития и мира и преподавателем Института спортивного бизнеса в Университете Лафборо Лондон, при поддержке со стороны соискателей докторской степени Лин Черурбай Самбили-Гичеа и Хуссы К. Аль-Халифы. В разработке руководства участвовала Георгия Димитропуло, которая координировала процесс редактирования. Окончательный вариант был проверен руководителем Секции по вопросам правосудия Валери Лебо.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 73
Спорт как инструмент предупреждения насильственного экстремизма [Текст] : техническое руководство. - Вена : [б. и.], 2020. - 140 с. - (Серия справочников по уголовному правосудию). - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- экстремизм -- Понимание мер по предупреждению насильственного экстремизма -- Молодежь -- предупреждение насильственного экстремизма -- Безопасные пространства -- Социальная интеграция -- Образование -- Жизнестойкость -- Расширение прав и возможностей
Аннотация: Настоящее техническое руководство было разработано для Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности (УНП ООН) Холли Коллисон, консультантом по развитию спорта на благо развития и мира и преподавателем Института спортивного бизнеса в Университете Лафборо Лондон, при поддержке со стороны соискателей докторской степени Лин Черурбай Самбили-Гичеа и Хуссы К. Аль-Халифы. В разработке руководства участвовала Георгия Димитропуло, которая координировала процесс редактирования. Окончательный вариант был проверен руководителем Секции по вопросам правосудия Валери Лебо.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
14.
Подробнее
66.3(5Каз)
У 49
ULTTYQ KENES: Хроника. Особенности. Результаты [Текст] / Под.ред. З. К. Шаукеновой. - Нур-Султан : КИСИ при Президенте РК, 2020. - 212 с. - ISBN 9786017972295 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутреняя политика. Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық кеңес -- хроника -- особенности -- результаты -- Великобритания -- Канада -- Франция -- Россия -- Европейский союз -- КИСИ
Аннотация: В работе представлен мировой опыт становления и институционализации диалога государства и общества, ретроспективный анализ деятельности различных консультационно-совещательных органов в Казахстане, хронологический порядок создания Национального совета общественного доверия при Президенте РК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаукеновой, З.К. \под.ред.\
Экземпляры всего: 2
кх (1), чз6 (1)
Свободны: кх (1), чз6 (1)
У 49
ULTTYQ KENES: Хроника. Особенности. Результаты [Текст] / Под.ред. З. К. Шаукеновой. - Нур-Султан : КИСИ при Президенте РК, 2020. - 212 с. - ISBN 9786017972295 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Внутреняя политика. Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық кеңес -- хроника -- особенности -- результаты -- Великобритания -- Канада -- Франция -- Россия -- Европейский союз -- КИСИ
Аннотация: В работе представлен мировой опыт становления и институционализации диалога государства и общества, ретроспективный анализ деятельности различных консультационно-совещательных органов в Казахстане, хронологический порядок создания Национального совета общественного доверия при Президенте РК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаукеновой, З.К. \под.ред.\
Экземпляры всего: 2
кх (1), чз6 (1)
Свободны: кх (1), чз6 (1)
15.
Подробнее
74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
16.
Подробнее
74.200.52
К 59
Козловская, С. Н.
Технологии организации профориентационной работы в школе [Текст] : практическое пособие. 2-е изд., и доп. / С. Н. Козловская. - М. : ИНФРА-М, 2025. - 176 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 9785160121277 : 7264.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.200.52
Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
технологии организации профориентационной работы в школе -- профессионального самоопределения личности -- психолого-педагогические критерии развития -- школа -- формирование жизненной перспективы школьников -- методы диагностики в профессиональной ориентации -- профессиональная консультация старшеклассников -- активизирующие профориентационные занятия -- методическое обеспечение профориентационной работы в школе -- психодиагностические методики -- задачи профориентации в школе -- направления профориентационной работы школьного психолога -- профориентационные игры -- профориентационные упражнения
Аннотация: Дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов, а также представлены современные технологии организации профориентационной работы в школе. Особое внимание уделяется современным технологиям работы со старшеклассниками в выборе будущей профессии и подготовке к профессиональной карьере. Представлены разнообразные программы и методы по различным направлениям профориентационной деятельности психолога и педагога в школе. Для психологов, педагогов предложен методический материал для самостоятельной работы по организации профориентационной работы в школе. Пособие адресовано практическим психологам, профконсультантам, социальным работникам, воспитателям, педагогам, родителям, а также подросткам и старшеклассникам, выбирающим свою будущую профессию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
К 59
Козловская, С. Н.
Технологии организации профориентационной работы в школе [Текст] : практическое пособие. 2-е изд., и доп. / С. Н. Козловская. - М. : ИНФРА-М, 2025. - 176 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 9785160121277 : 7264.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
технологии организации профориентационной работы в школе -- профессионального самоопределения личности -- психолого-педагогические критерии развития -- школа -- формирование жизненной перспективы школьников -- методы диагностики в профессиональной ориентации -- профессиональная консультация старшеклассников -- активизирующие профориентационные занятия -- методическое обеспечение профориентационной работы в школе -- психодиагностические методики -- задачи профориентации в школе -- направления профориентационной работы школьного психолога -- профориентационные игры -- профориентационные упражнения
Аннотация: Дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов, а также представлены современные технологии организации профориентационной работы в школе. Особое внимание уделяется современным технологиям работы со старшеклассниками в выборе будущей профессии и подготовке к профессиональной карьере. Представлены разнообразные программы и методы по различным направлениям профориентационной деятельности психолога и педагога в школе. Для психологов, педагогов предложен методический материал для самостоятельной работы по организации профориентационной работы в школе. Пособие адресовано практическим психологам, профконсультантам, социальным работникам, воспитателям, педагогам, родителям, а также подросткам и старшеклассникам, выбирающим свою будущую профессию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
17.
Подробнее
74.3
С 14
Садвакасова, З. М.
Технологии профилактики суицидального поведения подростка: арт-терапия [Текст] : учебно-методическое пособие / З. М. Садвакасова. - Алматы : Қазақ университеті , 2025. - 310 с. - ISBN 9786010424708 : 12600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
технологии профилактики суицидального поведения подростка: -- арт-терапия -- теоретические основы суицидального поведения -- суицид -- суицидальное поведение -- типы суицидального поведения -- виды суицидального поведения -- стили суицидентов -- технология сигнал -- портрет суицидального поведения -- психологические характеристики самоубийств -- причины саморазрушающего поведения подростка -- психологические потребности самоубийства -- факторы риска суицидального поведения -- диагностика суицидального поведения подростка -- технологии профилактики суицида -- технология стартап -- интегративные психотехнологии -- технология вайвейшн -- технология социальный театр -- инструментарий в профилактике суицидального поведения -- технологии консультирования при суицидальном поведении подростка -- программа занятий жизнестойкость -- я индивидуальность -- гармония собой и с миром -- секреты классного настроения -- секреты жизнестойкого человека -- секреты управления гневом -- психологические механизмы защиты личности -- предназначение человека в мире -- секреты целеполагания -- секреты самооценки -- секреты эмоционального интеллекта
Аннотация: В пособии описывaется процесс оргaнизaции профилaктической рaботы суицидaльного поведения подростков: мировой опыт в превенции, технологии, концепции, подходы, терaпии, техники, методики, методы, формы, приемы в рaботе с подросткaми в оргaнизaции обрaзовaния. Предлaгaются тренинговые зaнятия, прaктико-ориентировaнные упрaжнения по жизнестойкости с подросткaми в профилaктике «группы рискa». Пособие рекомендуется слушaтелям повышении квaлификaции, пенитенциaрным учреждениям, специaлистaм, зaнимaющимися исследовaнием проблем «группы рискa», «девиaнтологии».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Технологии профилактики суицидального поведения подростка: арт-терапия [Текст] : учебно-методическое пособие / З. М. Садвакасова. - Алматы : Қазақ университеті , 2025. - 310 с. - ISBN 9786010424708 : 12600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
технологии профилактики суицидального поведения подростка: -- арт-терапия -- теоретические основы суицидального поведения -- суицид -- суицидальное поведение -- типы суицидального поведения -- виды суицидального поведения -- стили суицидентов -- технология сигнал -- портрет суицидального поведения -- психологические характеристики самоубийств -- причины саморазрушающего поведения подростка -- психологические потребности самоубийства -- факторы риска суицидального поведения -- диагностика суицидального поведения подростка -- технологии профилактики суицида -- технология стартап -- интегративные психотехнологии -- технология вайвейшн -- технология социальный театр -- инструментарий в профилактике суицидального поведения -- технологии консультирования при суицидальном поведении подростка -- программа занятий жизнестойкость -- я индивидуальность -- гармония собой и с миром -- секреты классного настроения -- секреты жизнестойкого человека -- секреты управления гневом -- психологические механизмы защиты личности -- предназначение человека в мире -- секреты целеполагания -- секреты самооценки -- секреты эмоционального интеллекта
Аннотация: В пособии описывaется процесс оргaнизaции профилaктической рaботы суицидaльного поведения подростков: мировой опыт в превенции, технологии, концепции, подходы, терaпии, техники, методики, методы, формы, приемы в рaботе с подросткaми в оргaнизaции обрaзовaния. Предлaгaются тренинговые зaнятия, прaктико-ориентировaнные упрaжнения по жизнестойкости с подросткaми в профилaктике «группы рискa». Пособие рекомендуется слушaтелям повышении квaлификaции, пенитенциaрным учреждениям, специaлистaм, зaнимaющимися исследовaнием проблем «группы рискa», «девиaнтологии».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
18.
Подробнее
74.3
М 36
Махметова, Д. Е.
Психолого-педагогическая поддержка семьи детей с задержкой психического развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Д. Е. Махметова, Э. В. Исхакова, Д. Т. Махметова. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 183 с. - ISBN 9786013613987 : 8608.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
задержкой психического развития -- зпр -- психолого-педагогические основы поддержки семьи ребенка -- особенности развития детей с зпр -- проблемы родителей детей с зпр -- коррекционная работа -- психокоррекционные технологии -- психоэмоциональное состояние родителей -- диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- формы ЗПР -- дефектология -- коррекционно-развивающие занятия -- семейное консультирование -- комплексная помощь
Аннотация: В учебно-методическое пособии авторы Махметова Д.Е., Исхакова Э.В., Махметова Д.Т. раскрывают теоретико-методологические, методические подходы оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, а также их родителям. Авторы раскрывают специфику форм задержки психического развития. В данном труде описаны основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям с учетом формы ЗПР. Особое внимание уделено проблемам диагностики психоэмоционального состояния родителей и системе организации коррекционных занятий с детьми имеющими ЗПР. В методическом пособии приведены психокоррекционные технологии, используемые при работе с детьми с ЗПР и их родителями. Пособие рекомендуется специалистам в области возрастной психологии, педагогам-психологам, дефектологам, а также родителям детей с ЗПР.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.
Махметова, Д.Т.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 36
Махметова, Д. Е.
Психолого-педагогическая поддержка семьи детей с задержкой психического развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Д. Е. Махметова, Э. В. Исхакова, Д. Т. Махметова. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 183 с. - ISBN 9786013613987 : 8608.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
задержкой психического развития -- зпр -- психолого-педагогические основы поддержки семьи ребенка -- особенности развития детей с зпр -- проблемы родителей детей с зпр -- коррекционная работа -- психокоррекционные технологии -- психоэмоциональное состояние родителей -- диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- формы ЗПР -- дефектология -- коррекционно-развивающие занятия -- семейное консультирование -- комплексная помощь
Аннотация: В учебно-методическое пособии авторы Махметова Д.Е., Исхакова Э.В., Махметова Д.Т. раскрывают теоретико-методологические, методические подходы оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, а также их родителям. Авторы раскрывают специфику форм задержки психического развития. В данном труде описаны основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям с учетом формы ЗПР. Особое внимание уделено проблемам диагностики психоэмоционального состояния родителей и системе организации коррекционных занятий с детьми имеющими ЗПР. В методическом пособии приведены психокоррекционные технологии, используемые при работе с детьми с ЗПР и их родителями. Пособие рекомендуется специалистам в области возрастной психологии, педагогам-психологам, дефектологам, а также родителям детей с ЗПР.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.
Махметова, Д.Т.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
19.
Подробнее
74.102
Р 17
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в различных видах изобразительной деятельности [Текст] : учебное пособие / Сост.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 208 с. - ISBN 9786013830759 : 9900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста -- психологические аспекты творческой деятельности у детей -- теория художественного образования -- виды изобразительной деятельности -- рисование -- живопись -- графика -- скульптура -- аппликация -- классические техники -- акварель -- гуашь -- пастель -- нетрадиционные техники -- работа с песком -- работа с тканью -- работа с глиной -- работа с пластилином -- смешанные техники -- техники художественного конструирования -- экспериментальные формы изобразительной деятельности -- мелкий моторика рук
Аннотация: Данное учебное пособие предназначен для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических колледжей, родителей детей дошкольного возраста. Учебное пособие предусматривает формирование основных понятий и категорий изобразительного искусства, понимание закономерностей и этапов развития творческих навыков дошкольников, развитие навыков рисования, лепки, аппликации детей дошкольного возраста, особенности и условия организации условия для развития творческих навыков, установление правильной взаимосвязи с детьми, выявление проблем в формировании мелкой моторики рук, воображения, памяти и интереса к изобразительной деятельности ребенка. В учебном пособии вместе с теоретическим материалом представлены игры для развития творческих способностей дошкольников, схемы поэтапного рисования животного, растительного миров, мира транспорта и фигур человека, консультаций для родителей в виде приложения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \сост.\
Сарсенгалиева, А.Б. \сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Р 17
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в различных видах изобразительной деятельности [Текст] : учебное пособие / Сост.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 208 с. - ISBN 9786013830759 : 9900.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста -- психологические аспекты творческой деятельности у детей -- теория художественного образования -- виды изобразительной деятельности -- рисование -- живопись -- графика -- скульптура -- аппликация -- классические техники -- акварель -- гуашь -- пастель -- нетрадиционные техники -- работа с песком -- работа с тканью -- работа с глиной -- работа с пластилином -- смешанные техники -- техники художественного конструирования -- экспериментальные формы изобразительной деятельности -- мелкий моторика рук
Аннотация: Данное учебное пособие предназначен для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических колледжей, родителей детей дошкольного возраста. Учебное пособие предусматривает формирование основных понятий и категорий изобразительного искусства, понимание закономерностей и этапов развития творческих навыков дошкольников, развитие навыков рисования, лепки, аппликации детей дошкольного возраста, особенности и условия организации условия для развития творческих навыков, установление правильной взаимосвязи с детьми, выявление проблем в формировании мелкой моторики рук, воображения, памяти и интереса к изобразительной деятельности ребенка. В учебном пособии вместе с теоретическим материалом представлены игры для развития творческих способностей дошкольников, схемы поэтапного рисования животного, растительного миров, мира транспорта и фигур человека, консультаций для родителей в виде приложения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \сост.\
Сарсенгалиева, А.Б. \сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
20.
Подробнее
88.3(5Қаз)
Б 18
Байбекова, М. М.
Психологиялық кеңес беру [Текст] : монография / М. М. Байбекова. - Алматы : "Lantar Books" ЖШС, 2023. - 248 б. - ISBN 9786013612881 : 11665.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3(5Қаз)
Рубрики: Жалпы психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық кеңес беру -- монография -- магистратура -- кеңес беруші консультант -- кеңес берушінің міндеттері -- психологиялық кеңес беру процедуралары -- психологиялық кеңес беру техникалары -- спилбергер ч.д. сауалнамасы -- кеңес берудегі байланыс -- психологиялық кеңес беру процесі -- психологиялық кеңес берудегі раппорт -- топтық кеңес беру -- дара кеңес беру -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған ойындар -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған жаттығулар -- кәсіби бағдарлық кеңес беру -- телефон арқылы кеңес беру -- дағдарыстық кезеңдегі кеңес беру процесі -- депрессивті күйлер кезінде кеңес беру -- мектеп жасына дейінгі балаларға кеңес беру -- кіші мектеп жасындағы балаларға кеңес беру -- жеткіншектерге психологиялық кеңес беру -- жасөспірімдерге психологиялық кеңес беру -- джерсайлдың тұлғалық сауалнамасы -- аяқталмаған сөйлем әдістемесі -- басса-даркидің эмоциялық тестісі -- көңіл-күйді зерттеу әдістемесі -- іштей немесе өзінше оқу шеберлігінің бағасы -- жанама есті зерттеу әдістемесі -- отбасылық тәрбие стратегиясы -- өмірдегі қиын жағдайларда шешім табуға арналған әдістеме -- сауалнама -- элер т. бойынша әдістеме -- тейлордың мазасызданудың деңгейін өлшеу сауалнамасы -- немчинованың бейімдеуі -- темперамент типін анықтау
Аннотация: Оқырманға ұсынылып отырған бұл монографияда психологиялық қызмет көрсету саласындағы маңызды әрекеттің бірі- кәсіби тұрғыдан кеңес берудің жеке ғылым саласы ретіндегі теориялық мазмұны және әдістемелік негізі қарапайым, ұғынымды тілде баяндалады. Оқырман психологиялық кеңес берудің терең қыр-сырларымен танысады, жаңа терминдер мен ұғымдарды меңгеретін болады және де кәсіби кеңес берудегі техникалар мен шеберлік-дағдыларды меңгеретін болады. Жоғары оқу орындарының оқытушылары, магистранттар мен студенттерге, барлық саладағы психологтарға,жалпы психология ғылымына,адам жанының табиғатын түсінуге қызығушылығы бар өресі озық азаматтарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Б 18
Байбекова, М. М.
Психологиялық кеңес беру [Текст] : монография / М. М. Байбекова. - Алматы : "Lantar Books" ЖШС, 2023. - 248 б. - ISBN 9786013612881 : 11665.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жалпы психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық кеңес беру -- монография -- магистратура -- кеңес беруші консультант -- кеңес берушінің міндеттері -- психологиялық кеңес беру процедуралары -- психологиялық кеңес беру техникалары -- спилбергер ч.д. сауалнамасы -- кеңес берудегі байланыс -- психологиялық кеңес беру процесі -- психологиялық кеңес берудегі раппорт -- топтық кеңес беру -- дара кеңес беру -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған ойындар -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған жаттығулар -- кәсіби бағдарлық кеңес беру -- телефон арқылы кеңес беру -- дағдарыстық кезеңдегі кеңес беру процесі -- депрессивті күйлер кезінде кеңес беру -- мектеп жасына дейінгі балаларға кеңес беру -- кіші мектеп жасындағы балаларға кеңес беру -- жеткіншектерге психологиялық кеңес беру -- жасөспірімдерге психологиялық кеңес беру -- джерсайлдың тұлғалық сауалнамасы -- аяқталмаған сөйлем әдістемесі -- басса-даркидің эмоциялық тестісі -- көңіл-күйді зерттеу әдістемесі -- іштей немесе өзінше оқу шеберлігінің бағасы -- жанама есті зерттеу әдістемесі -- отбасылық тәрбие стратегиясы -- өмірдегі қиын жағдайларда шешім табуға арналған әдістеме -- сауалнама -- элер т. бойынша әдістеме -- тейлордың мазасызданудың деңгейін өлшеу сауалнамасы -- немчинованың бейімдеуі -- темперамент типін анықтау
Аннотация: Оқырманға ұсынылып отырған бұл монографияда психологиялық қызмет көрсету саласындағы маңызды әрекеттің бірі- кәсіби тұрғыдан кеңес берудің жеке ғылым саласы ретіндегі теориялық мазмұны және әдістемелік негізі қарапайым, ұғынымды тілде баяндалады. Оқырман психологиялық кеңес берудің терең қыр-сырларымен танысады, жаңа терминдер мен ұғымдарды меңгеретін болады және де кәсіби кеңес берудегі техникалар мен шеберлік-дағдыларды меңгеретін болады. Жоғары оқу орындарының оқытушылары, магистранттар мен студенттерге, барлық саладағы психологтарға,жалпы психология ғылымына,адам жанының табиғатын түсінуге қызығушылығы бар өресі озық азаматтарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Страница 2, Результатов: 21