База данных: Статьи
Страница 104, Результатов: 1040
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1031.
Подробнее
74
Н 64
Никольский, В. С.
Российский университет в поисках идентичности:служение как способ бытия в культуре [Текст] / В. С. Никольский // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 10-26.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
российский университет -- идентичность -- служение -- способ -- бытие -- культура -- кризис -- традиция
Аннотация: В статье рассматривается проблема идентичности российского университета в контексте современных выводов и глобальных тенденций в высшем образовании.
Держатели документа:
ЗКУ.
Н 64
Никольский, В. С.
Российский университет в поисках идентичности:служение как способ бытия в культуре [Текст] / В. С. Никольский // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 10-26.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
российский университет -- идентичность -- служение -- способ -- бытие -- культура -- кризис -- традиция
Аннотация: В статье рассматривается проблема идентичности российского университета в контексте современных выводов и глобальных тенденций в высшем образовании.
Держатели документа:
ЗКУ.
1032.
Подробнее
66
П 16
Панин, Н. А.
Деятельность ЮАР и Нигерии в системе ООН в контексте их лидерских амбиций в Африке [Текст] / Н. А. Панин // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №11. - С. 75-82.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- ЮАР -- Нигерия -- система -- ООН -- лидерские амбиции -- Африка -- региональное лидерство
Аннотация: Статья посвящена сопоставительному анализу внешнеполитической линии ЮАР и Нигерии в системе ООН в контексте их притязаний на региональное лидерство.
Держатели документа:
ЗКУ.
П 16
Панин, Н. А.
Деятельность ЮАР и Нигерии в системе ООН в контексте их лидерских амбиций в Африке [Текст] / Н. А. Панин // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №11. - С. 75-82.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- ЮАР -- Нигерия -- система -- ООН -- лидерские амбиции -- Африка -- региональное лидерство
Аннотация: Статья посвящена сопоставительному анализу внешнеполитической линии ЮАР и Нигерии в системе ООН в контексте их притязаний на региональное лидерство.
Держатели документа:
ЗКУ.
1033.
Подробнее
74
М 87
Мошняга, Е. В.
Коммуникация с непохожим другим в мультикультурном классе:от межкультурной компетенции к кросс-культурному интелллекту [Текст] / Е. В. Мошняга // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 16-24.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- коммуникация -- мультикультурный класс -- межкультурная компетенция -- кросс-культурная компетенция -- непохожий Другой -- межкультурный класс
Аннотация: В данной статье символизируется новый контекст взаимодействия в образовательных пространствах.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 87
Мошняга, Е. В.
Коммуникация с непохожим другим в мультикультурном классе:от межкультурной компетенции к кросс-культурному интелллекту [Текст] / Е. В. Мошняга // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 16-24.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- коммуникация -- мультикультурный класс -- межкультурная компетенция -- кросс-культурная компетенция -- непохожий Другой -- межкультурный класс
Аннотация: В данной статье символизируется новый контекст взаимодействия в образовательных пространствах.
Держатели документа:
ЗКУ.
1034.
Подробнее
26.8
М 22
Мамирова , К. Н.
Формирование критического мышления учащихся на уроках географии на основе игровой деятельности в рамках технологии LESSON STUDY [Текст] / К. Н. Мамирова , А. Б. Хамит, Ш. Б. Кофлонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2026. - №1. - С. 3-7
ББК 26.8
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- преподавания географии в средней школе -- игровые технологи -- технология Lesson Study -- интерактивные методы
Аннотация: В современной системе образования развитие навыков критического мышления учащихся является одним из важных направлений повышения качества образования. В процессе обучения географии особое значение имеет формирование у учащихся навыков анализа, сравнения, рассуждения и формулирования выводов. В этом контексте использование игровых технологий в образовательном процессе позволяет про повысить познавательную активность учащихся и развить их критическое мышление. В статье рассматривается эффективность формирования критического мышления учащихся посредством использования элемент игровых элементов на уроках географии. Исследование проводилось в рамках технологии Lesson Study, были выполнены этапы совместного планирования, проведения, мониторинга и анализа уроков. Исследование проводилось среди учащихся 9-го класса Республиканской физико-математической школы города Алматы. Было установлено, что подход Lesson Study позволяет Lesson учителям совершенствовать свою профессиональную практику и выявлять эффективные методы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамит, А.Б.
Кофлонова, Ш.Б.
М 22
Мамирова , К. Н.
Формирование критического мышления учащихся на уроках географии на основе игровой деятельности в рамках технологии LESSON STUDY [Текст] / К. Н. Мамирова , А. Б. Хамит, Ш. Б. Кофлонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2026. - №1. - С. 3-7
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- преподавания географии в средней школе -- игровые технологи -- технология Lesson Study -- интерактивные методы
Аннотация: В современной системе образования развитие навыков критического мышления учащихся является одним из важных направлений повышения качества образования. В процессе обучения географии особое значение имеет формирование у учащихся навыков анализа, сравнения, рассуждения и формулирования выводов. В этом контексте использование игровых технологий в образовательном процессе позволяет про повысить познавательную активность учащихся и развить их критическое мышление. В статье рассматривается эффективность формирования критического мышления учащихся посредством использования элемент игровых элементов на уроках географии. Исследование проводилось в рамках технологии Lesson Study, были выполнены этапы совместного планирования, проведения, мониторинга и анализа уроков. Исследование проводилось среди учащихся 9-го класса Республиканской физико-математической школы города Алматы. Было установлено, что подход Lesson Study позволяет Lesson учителям совершенствовать свою профессиональную практику и выявлять эффективные методы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамит, А.Б.
Кофлонова, Ш.Б.
1035.
Подробнее
66(5каз)
К 38
Қыдырәлі, Д
Әділетті Қазақстанның конституциялық көрінісі [Текст] / Д Қыдырәлі // Егемен Қазақстан. - 2026. - 25 ақпан. - №39. - Б. 5
ББК 66(5каз)
Рубрики: Саясаттану
Кл.слова (ненормированные):
жаңа Конституция жобасы -- Әлемдік контекст немесе құбылмалы заманның құбыланамасы -- Конституциялық реформалар -- жаһандық даму циклі -- трансформация -- геосаяси -- геоэкономика -- Қазақстан болашақ даму стратегиясы -- Конституцияның интеллектуалды-философиялық негіздері -- Адам – басты капитал -- Біртұтас халық – бірегей қоғам -- Озық ойлы ұлт -- Әділетті мемлекет
Аннотация: Елімізде жаңа Конституция жобасы кеңінен талқыланып жатыр. Бұл ретте түбегейлі өзгерген жаңа Ата заңды әділетті Қазақстанды құру жолындағы қоғамдық келісімнің көрінісі деп атауға болады. Елдің саяси архитектурасын өзгертетін бұл «қайта жүктеу» тәуелсіздігімізді тұғырлы ете түседі деген сенімдеміз.
Держатели документа:
БҚУ
К 38
Қыдырәлі, Д
Әділетті Қазақстанның конституциялық көрінісі [Текст] / Д Қыдырәлі // Егемен Қазақстан. - 2026. - 25 ақпан. - №39. - Б. 5
Рубрики: Саясаттану
Кл.слова (ненормированные):
жаңа Конституция жобасы -- Әлемдік контекст немесе құбылмалы заманның құбыланамасы -- Конституциялық реформалар -- жаһандық даму циклі -- трансформация -- геосаяси -- геоэкономика -- Қазақстан болашақ даму стратегиясы -- Конституцияның интеллектуалды-философиялық негіздері -- Адам – басты капитал -- Біртұтас халық – бірегей қоғам -- Озық ойлы ұлт -- Әділетті мемлекет
Аннотация: Елімізде жаңа Конституция жобасы кеңінен талқыланып жатыр. Бұл ретте түбегейлі өзгерген жаңа Ата заңды әділетті Қазақстанды құру жолындағы қоғамдық келісімнің көрінісі деп атауға болады. Елдің саяси архитектурасын өзгертетін бұл «қайта жүктеу» тәуелсіздігімізді тұғырлы ете түседі деген сенімдеміз.
Держатели документа:
БҚУ
1036.
Подробнее
74
Д 83
Дуненбаева, К. К.
Заманауи мектеп контексінде оқушылардың сыни ойлауы мен эмоциялық интеллектін дамытудығы директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарларының рөлі [Текст] / К. К. Дуненбаева // Qazaqstan mektebi. - 2026. - №4. - Б. 28-35.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- контекст -- оқушы -- ойлауы -- интеллект -- дамыту -- директор -- оқу
Аннотация: Бұл мақала білім беру ұйымдарындағы директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарларының (ДОІЖО) кәсіби әлеутін басқару және әдістемелік кураторлық тәжірибелерін жан-жақты зерттеуге арналған.
Д 83
Дуненбаева, К. К.
Заманауи мектеп контексінде оқушылардың сыни ойлауы мен эмоциялық интеллектін дамытудығы директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарларының рөлі [Текст] / К. К. Дуненбаева // Qazaqstan mektebi. - 2026. - №4. - Б. 28-35.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- контекст -- оқушы -- ойлауы -- интеллект -- дамыту -- директор -- оқу
Аннотация: Бұл мақала білім беру ұйымдарындағы директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарларының (ДОІЖО) кәсіби әлеутін басқару және әдістемелік кураторлық тәжірибелерін жан-жақты зерттеуге арналған.
1037.
Подробнее
88
Т 88
Турниязова, Ж. К.
Классификация и концептуальные модели суицидального поведения подростков:теоретико-методологический анализ [Текст] / Ж. К. Турниязова // Qazaqstan mektebi. - 2026. - №4. - С. 85-93.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
классификация -- модель -- суицидальное поведение -- подростки -- анализ -- подростковый возраст -- депрессия -- аномия
Аннотация: В статье осуществляется теоретико-методологический анализ проблемы суицидального поведения подростков в контексте существующих научных классификаций и концептуальных моделей.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 88
Турниязова, Ж. К.
Классификация и концептуальные модели суицидального поведения подростков:теоретико-методологический анализ [Текст] / Ж. К. Турниязова // Qazaqstan mektebi. - 2026. - №4. - С. 85-93.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
классификация -- модель -- суицидальное поведение -- подростки -- анализ -- подростковый возраст -- депрессия -- аномия
Аннотация: В статье осуществляется теоретико-методологический анализ проблемы суицидального поведения подростков в контексте существующих научных классификаций и концептуальных моделей.
Держатели документа:
ЗКУ.
1038.
Подробнее
74.5
Н 91
Нұрбақыт, К. Н.
Бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың фразеологизмді түсніу ерекшеліктері [Текст] / К. Н. Нұрбақыт // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 26-30
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- фразеологизмдер -- бейнелі мағына -- ауыспалы мағына -- тілдік түсіну -- танымдық даму -- коррекциялық жұмыс -- тілдік қор -- контекст арқылы түсіну
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың фразеологизмдерді түсіну ерекшеліктері, олардың тілдік және танымдық дағдыларына әсері, сондай-ақ фразеологиялық тәсілдер қарастырылады. Фразеологизмдер - ұлттық тілдің бейнелі, тұрақты мағыналық құрылымдары болғандықтан, оларды меңгеру ПДТ балалар үшін күрделі тілдік-танымдық міндет болып табылады. Зерттеу барысында балалардың фразеологизмдерді тура мағынасында қабылдайтыны, ауыспалы мағынаны түсіндіруде қиналатыны, бейнелі сөз тіркестерін контекст арқылы ашуда қосымша көмек қажет ететіні анықталды. Авторлар ПДТ бар оқушылардың сөздік қорының жеткіліксіздігі, анализ-синтез бен абстрактілі ойлаудың бая қалыптасуы - фразеологиялық бірліктерді игеру процесіне тікелей әсер ететінін көрсетеді. Мақалада фразеологизмдерді түсіндіруде көрнекілік, жағдаяттық ойындар, қысқа мәтіндермен жұмыс және суретті ассоциациялар қолданудың тиімділігі дәлелденеді. Зерттеу нәтижелері ПДТ балалардың тілдік түсінігін дамытуда фразеологиялық жұмыс түрлерін жүйелі қолданудың маңызын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кияхметова , С.Ш.
Садыкова , Н.Т.
Н 91
Нұрбақыт, К. Н.
Бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың фразеологизмді түсніу ерекшеліктері [Текст] / К. Н. Нұрбақыт // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 26-30
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- фразеологизмдер -- бейнелі мағына -- ауыспалы мағына -- тілдік түсіну -- танымдық даму -- коррекциялық жұмыс -- тілдік қор -- контекст арқылы түсіну
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың фразеологизмдерді түсіну ерекшеліктері, олардың тілдік және танымдық дағдыларына әсері, сондай-ақ фразеологиялық тәсілдер қарастырылады. Фразеологизмдер - ұлттық тілдің бейнелі, тұрақты мағыналық құрылымдары болғандықтан, оларды меңгеру ПДТ балалар үшін күрделі тілдік-танымдық міндет болып табылады. Зерттеу барысында балалардың фразеологизмдерді тура мағынасында қабылдайтыны, ауыспалы мағынаны түсіндіруде қиналатыны, бейнелі сөз тіркестерін контекст арқылы ашуда қосымша көмек қажет ететіні анықталды. Авторлар ПДТ бар оқушылардың сөздік қорының жеткіліксіздігі, анализ-синтез бен абстрактілі ойлаудың бая қалыптасуы - фразеологиялық бірліктерді игеру процесіне тікелей әсер ететінін көрсетеді. Мақалада фразеологизмдерді түсіндіруде көрнекілік, жағдаяттық ойындар, қысқа мәтіндермен жұмыс және суретті ассоциациялар қолданудың тиімділігі дәлелденеді. Зерттеу нәтижелері ПДТ балалардың тілдік түсінігін дамытуда фразеологиялық жұмыс түрлерін жүйелі қолданудың маңызын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кияхметова , С.Ш.
Садыкова , Н.Т.
1039.
Подробнее
67.400.1
Б 83
Борчашвили, И.
Конституция в контексте развития образования и науки [Текст] / И. Борчашвили // Казахстанская правда. - 2026. - 29 апреля. - №80. - С. 5.
ББК 67.400.1
Рубрики: Конституции
Кл.слова (ненормированные):
Конституция Республики Казахстан -- Конституционные ценности -- Человеческий капитал -- Высшее образование в Казахстане -- Модернизация высшей школы -- Юридическая наука -- Правоведение -- Подготовка юристов
Аннотация: Интеллектуальный потенциал общества становится ключевым ресурсом государства
Держатели документа:
ЗКУ
Б 83
Борчашвили, И.
Конституция в контексте развития образования и науки [Текст] / И. Борчашвили // Казахстанская правда. - 2026. - 29 апреля. - №80. - С. 5.
Рубрики: Конституции
Кл.слова (ненормированные):
Конституция Республики Казахстан -- Конституционные ценности -- Человеческий капитал -- Высшее образование в Казахстане -- Модернизация высшей школы -- Юридическая наука -- Правоведение -- Подготовка юристов
Аннотация: Интеллектуальный потенциал общества становится ключевым ресурсом государства
Держатели документа:
ЗКУ
1040.
Подробнее
74
И 86
Исин, А. Е.
Военно-морские силы Республики Казахстан [Текст] / А. Е. Исин // Начальная военная и технологическая подготовка . - 2026. - №1. - С. . 20-21
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
внешний политика -- военно-морской сил -- противоподводно-диверсионной обороны
Аннотация: Одним из актуальных направлений внешней политики Казахстана является обеспечение национальной безопасности и территориальной целостности Республики. В этом контексте скорейшее завершение делимитации и демаркации государственной границы и определение правового статуса Каспийского моря имеют важное стратегическое значение. (Справочно: делимитация границы - определение государственной границы между сопредельными государствами путем мирных переговоров; демаркация - проведение какой-либо разделяющей черты, определение границ).
Держатели документа:
ЗКУ
И 86
Исин, А. Е.
Военно-морские силы Республики Казахстан [Текст] / А. Е. Исин // Начальная военная и технологическая подготовка . - 2026. - №1. - С. . 20-21
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
внешний политика -- военно-морской сил -- противоподводно-диверсионной обороны
Аннотация: Одним из актуальных направлений внешней политики Казахстана является обеспечение национальной безопасности и территориальной целостности Республики. В этом контексте скорейшее завершение делимитации и демаркации государственной границы и определение правового статуса Каспийского моря имеют важное стратегическое значение. (Справочно: делимитация границы - определение государственной границы между сопредельными государствами путем мирных переговоров; демаркация - проведение какой-либо разделяющей черты, определение границ).
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 104, Результатов: 1040