Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

67
Л 64

Лифанова, Т. Ю.
    Гражданское общество и гражданское образование: концептуальные основания и анализ международных практик [Текст] / Т. Ю. Лифанова, А. В. Веревкин // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 014. - №2. - С. 46-57.-(Серия философия. Серия культурология. Серия политология)
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
гражданское право -- гражданское образование -- концептуальные основания -- анализ международных практик -- государство -- гражданское общество -- естественное право -- демократия
Аннотация: Данная статья о гражданском обществе и гражданском образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Веревкин, А.В.

Лифанова, Т.Ю. Гражданское общество и гражданское образование: концептуальные основания и анализ международных практик [Текст] / Т. Ю. Лифанова, А. В. Веревкин // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 014. - №2.- С.46-57.-(Серия философия. Серия культурология. Серия политология)

1.

Лифанова, Т.Ю. Гражданское общество и гражданское образование: концептуальные основания и анализ международных практик [Текст] / Т. Ю. Лифанова, А. В. Веревкин // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 014. - №2.- С.46-57.-(Серия философия. Серия культурология. Серия политология)


67
Л 64

Лифанова, Т. Ю.
    Гражданское общество и гражданское образование: концептуальные основания и анализ международных практик [Текст] / Т. Ю. Лифанова, А. В. Веревкин // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 014. - №2. - С. 46-57.-(Серия философия. Серия культурология. Серия политология)
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
гражданское право -- гражданское образование -- концептуальные основания -- анализ международных практик -- государство -- гражданское общество -- естественное право -- демократия
Аннотация: Данная статья о гражданском обществе и гражданском образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Веревкин, А.В.

74
Б 72

Бозиев, Р. С.
    Концептуальные основания моделей этноязыкового образовния в контексте национально-языковой политики государства [Текст] / Р. С. Бозиев, С. А. Боргояков, Т. Боргоякова // Педагогика. - 2021. - №12. - 32-45.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обазовательно-яыковая политика -- этнокультурная идентичность -- щероссийская идентичность -- модель этноязыкового образования -- концептуальные основания
Аннотация: В статье охарактеризован этапы модели развития этноязыкового образования как средства формирования этнокультурной идентичности в контексте национально-языковой политики государства. Выделены приоды актуализации этнокультурной идентичности и активизации изучения науциональных языков народов страны
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боргояков, С.А.
Боргоякова , Т.

Бозиев, Р.С. Концептуальные основания моделей этноязыкового образовния в контексте национально-языковой политики государства [Текст] / Р. С. Бозиев, С. А. Боргояков, Т. Боргоякова // Педагогика. - 2021. - №12.- 32-45

2.

Бозиев, Р.С. Концептуальные основания моделей этноязыкового образовния в контексте национально-языковой политики государства [Текст] / Р. С. Бозиев, С. А. Боргояков, Т. Боргоякова // Педагогика. - 2021. - №12.- 32-45


74
Б 72

Бозиев, Р. С.
    Концептуальные основания моделей этноязыкового образовния в контексте национально-языковой политики государства [Текст] / Р. С. Бозиев, С. А. Боргояков, Т. Боргоякова // Педагогика. - 2021. - №12. - 32-45.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обазовательно-яыковая политика -- этнокультурная идентичность -- щероссийская идентичность -- модель этноязыкового образования -- концептуальные основания
Аннотация: В статье охарактеризован этапы модели развития этноязыкового образования как средства формирования этнокультурной идентичности в контексте национально-языковой политики государства. Выделены приоды актуализации этнокультурной идентичности и активизации изучения науциональных языков народов страны
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боргояков, С.А.
Боргоякова , Т.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц