Электронный каталог

65.05
C65

    COVID-19 - не "черный лебедь", а результат предыдущих десятилетий [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №5-6. - с. 52-53
ББК 65.05

Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет. Экономический анализ

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- банк -- covid-19 -- финансирование -- бизнес -- крезис
Аннотация: Человечество столкнулось со структурным кризисом, который начался более десяти лет назад, поэтому короновирус нельзя назвать случайностью. Это результат того, что происходило все эти годы, разрушая человеческое общество и природу вокруг нас. Поэтому нужно извлечь уроки и создавать такую экономическую модель развития, которая интегрировала бы и учитывала интересы человека, природы и климата. Об этом в интервью на полях Петербургского экономического форума рассказал председатель совета директоров банка "Интеза", президент ассоциации "Познаем Евразию" Антонио Фаллико.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

65
А 15
Абиева, С. Н.
    Қазақстан Республикасы Ұлттық экономикасының қазіргі жағдайын бағалау [Текст] / С. Н. Абиева, Л. К. Маткаримова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 6-13
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық экономика -- жалпы ішкі өнім -- өңдеу өнеркәсібі -- короновирустық пандемия -- әлемдік экономика -- әлемдік дағдарыс -- экономикалық өсу
Аннотация: Мақалада Қазақстанда соңғы жылдары жалпы ішкі өнім көрсеткіштерінің төмендеуіне қарамастан, өсімнің жартысынан астамын тікелей немесе жанама түрде тасымалдау, бастапқы өңдеу және шикізат саудасын қоса алғанда, шикізат экономикасына тиесілі болып келетіні туралы баяндалған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Маткаримова, Л.К.

74
М 11
Мулдагалиев, В. С.
    Факторизация групп подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Хамитова // Ізденіс. - 2020. - №4. - С. 36-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
локально ступенчатая группа -- психологическая компьютерная диагностика -- короновирус -- поэтический вечер -- молодой дизайнер -- игра буриме -- кроссворд -- ребус -- пазл -- фокус
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы факторизации локально - ступенчатой группы двумя подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамитова, А.А.

74
М 90
Муканова, К. К.
    Қашықтықтан білім берудің ерекшеліктері [Текст] / К. К. Муканова // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №3. - Б. 48-55
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
қашықтықтан білім беру -- қашықтықтан оқытудың ерекшеліктері -- қашықтықтан оқыту технологиясы -- беру процесінің қағидаттары -- короновирустық инфекция -- жаһандық таралу -- берье холмберг -- территориялық тұрақтылық -- онлайн оқыту -- студенттер
Аннотация: Мақалада қашықтықтан білім беру туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

65.050
Ш 32
Шахова, М. С.
    Франчайзинг в России: Новая экономическая реальность [Текст] / М. С. Шахова // Вестник Московского университета. - 2021. - №3. - с. 130-157. - (Серия 6 Экономика)
ББК 65.050

Рубрики: Управление экономикой

Кл.слова (ненормированные):
франшиза -- франчайзинговый рынок -- пандемия -- кризис -- потребительское поведение
Аннотация: В данной статье рассмотрены изменения, произошедшие на франчайзинговом рынке России в связи с пандемией короновируса и вызванным ей экономическим кризисом.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

75.7(5каз)
К 88
Куанышов, А. С.
    Дене шынықтыру короновирус кезіндегі пайдасы [Текст] / А. С. Куанышов, У. М. Ихсанов , Б. Т. Отепов, У. Жамалбеков // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - Б. 38-39
ББК 75.7(5каз)

Рубрики: дене шынықтыру

Кл.слова (ненормированные):
пандемия -- короновирус -- спорт -- Дене шынықтыру -- салауатты өмір салтын қалыптастыру
Аннотация: Мақалада пандемия кезіндегі корновирусқа қарсы тосқауыл болатын шипа іздегеннен халық түрлі емдерге жүгініп ем іздегені белгілі жайт.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ихсанов , У.М.
Отепов, Б.Т.
Жамалбеков, У.

81
У 84
Утегулова, С. Б.
    Возникновение новой лексики в короновирусный период. [Текст] / С. Б. Утегулова // Ізденіс-=Поиск. - 2022. - №3. - С. 119-125
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная лексика -- заимствование -- варваризм -- словарь -- короновирус -- короновирусная лексика -- "короновирусная эпоха"
Аннотация: В статье рассматриваются причины появления иноязычной лексики -заимствований в русском языке. Приводятся примеры заимствований из разных языков: греческого , латинского , тюркского, английского и др.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 90
Нургазинова, Н. И.
    Дарынды балалардың зерттеушілік әрекеті жәнем білім беру әлеуеті. [Текст] / Н. И. Нургазинова, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дарынды оқушы -- экожүйе -- электронды темекі -- короновирус
Аннотация: Бұл мақалада дарынды оқушымен жұмыс жасау барысында биология сабағында қызықтыруды және тақырыпқа сай тапсырмаларға бөлу ерекшеліктеріне тоқталады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.

74
Г 95
Гурулева, Т. Л.
    Российско-китайское образовательное сотрудничество в пандемийный и постпандемийный периоды [Текст] / Т. Л. Гурулева, Ло Ваньци // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 128-150
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
российско-китайское образовательное сотрудничество -- совместные образовательные учреждения -- совместные образовательные программы -- сетевые университеты -- российско-китайские ассоциации вузов -- изучение китайского и русского языков
Аннотация: Цель исследования – охарактеризовать состояние российско-китайского образовательного сотрудничества в пандемийный и постпандемийный периоды и оценить перспективы его развития. Временные рамки исследования охватывают период пандемии короновируса (январь 2020 г. – май 2023 г.) и постпандемийный период (май 2023 г. – июнь 2024 г.). Основными методами исследования явились метод анализа открытых источников данных, метод сопоставительного анализа данных, метод экспертного опроса, методы синтеза, абстрагирования и обобщения. В результате исследования были выявлены следующие характеристики системы российско-китайского образовательного сотрудничества в исследуемый период: жизнеспособность и адаптивность системы образовательного сотрудничества, созданной в допандемийный период; использование в качестве основных инструментов видеоконференций, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с одновременным сохранением традиционной очной формы обучения; снижение общего количества китайских и российских обучающихся в России и Китае в период пандемии, а также падение качества обучения в силу перехода с очного формата обучения на дистанционный; продолжение развития существующих форм сотрудничества (открытие новых совместных образовательных учреждений, реализация новых программ сетевых университетов, расширение возможностей онлайн-обучения, создание новых форумов и ассоциаций вузов, усиление государственной поддержки обучающихся студентов в России и Китае, открытие новых центров российских исследований в Китае и др.); формирование смешанного формата реализации образовательных проектов сотрудничества. Также были выявлены перспективные области дальнейшего развития образовательного сотрудничества: оптимизация работы Подкомиссии по сотрудничеству в области образования; введение в российское правовое поле некоторых понятий, касающихся функционирования системы образовательного сотрудничества; создание в России совместных российско-китайских образовательных учреждений; дальнейшая оптимизация деятельности сетевых университетов; развитие многосторонней системы ранжирования вузов; усиление государственной поддержки талантливых российских и китайских студентов; кратное увеличение общего количества человек, изучающих и использующих китайский и русский языки в двух странах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ваньци, Ло