Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 7, Результатов: 62

Отмеченные записи: 0

22.131
М 19

Маликов, Т. С.
    Числовые системы [Текст] : учебное пособие / Т. С. Маликов. - Алматы : [б. и.], 2013. - 316 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.131

Рубрики: Элементарная теория чисел

Кл.слова (ненормированные):
числа -- множества -- алгебраические операции -- математика -- логика -- натуральные числа -- целые числа -- рациональные числа -- действительные числа -- аксиома -- числовые системы
Аннотация: В данной книге изложены теории основных числовых систем. Элементы теории множеств и математической логики рассматриваются в той мере, которая необходима для обоснования основного материала на уровне требований, предъявляемых к их аксиоматическому построению. Отличие дидактической идеологии пособия от традиционных заключается в ее направленности на реализацию идей кредитной технологии, в особенности эвристических методик.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 75
ау (71), чз2 (4)
Свободны: ау (71), чз2 (4)

Маликов, Т.С. Числовые системы [Текст] : учебное пособие / Т. С. Маликов, 2013. - 316 с. - ISBN 9786012810592. - Текст : непосредственный.

61.

Маликов, Т.С. Числовые системы [Текст] : учебное пособие / Т. С. Маликов, 2013. - 316 с. - ISBN 9786012810592. - Текст : непосредственный.


22.131
М 19

Маликов, Т. С.
    Числовые системы [Текст] : учебное пособие / Т. С. Маликов. - Алматы : [б. и.], 2013. - 316 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.131

Рубрики: Элементарная теория чисел

Кл.слова (ненормированные):
числа -- множества -- алгебраические операции -- математика -- логика -- натуральные числа -- целые числа -- рациональные числа -- действительные числа -- аксиома -- числовые системы
Аннотация: В данной книге изложены теории основных числовых систем. Элементы теории множеств и математической логики рассматриваются в той мере, которая необходима для обоснования основного материала на уровне требований, предъявляемых к их аксиоматическому построению. Отличие дидактической идеологии пособия от традиционных заключается в ее направленности на реализацию идей кредитной технологии, в особенности эвристических методик.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 75
ау (71), чз2 (4)
Свободны: ау (71), чз2 (4)

74.58(5Каз)
С 32

Сериков, Э. А.
    Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)

Сериков, Э.А. Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : Монография / Э. А. Сериков, 2022. - 184 с. - ISBN 9786013580241. - Текст : непосредственный.

62.

Сериков, Э.А. Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : Монография / Э. А. Сериков, 2022. - 184 с. - ISBN 9786013580241. - Текст : непосредственный.


74.58(5Каз)
С 32

Сериков, Э. А.
    Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)

Страница 7, Результатов: 62

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц