База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 60
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74(5каз)
Ж 93
Жусанбаева, Г.
Тарих пәнін оқытудың тиімді әдістері [Текст] / Г. Жусанбаева // Қазақ тарихы . - Алматы, 2019. - №3(170). - Б. 56-57
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- тарих -- жаңартылған бағдарлама -- ғылымды дамыту -- мұғалім -- жоба құру -- рөлдік ойын -- тарих сабағы -- ақпараттық технология -- тарихи түсінікті дамыту
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында басты мақсат етіп қойылғандай: экономиканың орнықты дамуы үшін білім берудің және ғылымның бәсекеге қабілеттілігін арттыру, адами капиталды дамытудың мәні зор. Сондықтан бүгінгі күні қолданысқа енгізіліп отырған жаңартылған оқу бағдарламасының басымдықтарын жүзеге асыруда ұстаздаға жүктелетін жұмыс пен міндеттің ауқымы айрықша. Жаңартылған білім беру бағдарламасының мақсаты: "Қазақстан тарихы" пәні бойынша білім беру бағдарламасын жаңарту, критериалды бағалау жүйесін енгізу және мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 93
Жусанбаева, Г.
Тарих пәнін оқытудың тиімді әдістері [Текст] / Г. Жусанбаева // Қазақ тарихы . - Алматы, 2019. - №3(170). - Б. 56-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- тарих -- жаңартылған бағдарлама -- ғылымды дамыту -- мұғалім -- жоба құру -- рөлдік ойын -- тарих сабағы -- ақпараттық технология -- тарихи түсінікті дамыту
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында басты мақсат етіп қойылғандай: экономиканың орнықты дамуы үшін білім берудің және ғылымның бәсекеге қабілеттілігін арттыру, адами капиталды дамытудың мәні зор. Сондықтан бүгінгі күні қолданысқа енгізіліп отырған жаңартылған оқу бағдарламасының басымдықтарын жүзеге асыруда ұстаздаға жүктелетін жұмыс пен міндеттің ауқымы айрықша. Жаңартылған білім беру бағдарламасының мақсаты: "Қазақстан тарихы" пәні бойынша білім беру бағдарламасын жаңарту, критериалды бағалау жүйесін енгізу және мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
74.202.5
К 43
Қырғызхан, Г.
Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі [Текст] / Г. Қырғызхан // Қазақ тарихы . - 2019. - Б. 64-66. - №4(171)
ББК 74.202.5
Рубрики: Школьников — проверка и оценка
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- ахмет байтұрсынов -- елбасы -- Н.Ә.Назарбаев -- ел экономикасы -- білім беру жүйесі -- жаңартылған білім -- оқушы -- зерттеу жұмыстарын жүргізу -- тәжірибе жасау -- ұстаз
Аннотация: Критерийлік бағалау жүйесі - қандай да бір оқу материалы қаншалықты мөлшерде меңгерілгендігін анықтайтын, іс жүзіндегі дағдылар қалыптасатын, оқу курсында бекітілген белгілі бір талаптардың ең аз көлемін меңгеру деңгейін салыстыру мүмкіндігі анықтайтын жүйе. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты - мектепте білім беру сапасын көтеру, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру
Держатели документа:
БҚМУ
К 43
Қырғызхан, Г.
Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі [Текст] / Г. Қырғызхан // Қазақ тарихы . - 2019. - Б. 64-66. - №4(171)
Рубрики: Школьников — проверка и оценка
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- ахмет байтұрсынов -- елбасы -- Н.Ә.Назарбаев -- ел экономикасы -- білім беру жүйесі -- жаңартылған білім -- оқушы -- зерттеу жұмыстарын жүргізу -- тәжірибе жасау -- ұстаз
Аннотация: Критерийлік бағалау жүйесі - қандай да бір оқу материалы қаншалықты мөлшерде меңгерілгендігін анықтайтын, іс жүзіндегі дағдылар қалыптасатын, оқу курсында бекітілген белгілі бір талаптардың ең аз көлемін меңгеру деңгейін салыстыру мүмкіндігі анықтайтын жүйе. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты - мектепте білім беру сапасын көтеру, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
74
Ж 88
Жұманбаева, Н. С.
Жаңартылған білім беру бағдарламасының тиімділігі [Текст] / Н. С. Жұманбаева, А. К. Оразмолданова // Бастауыш мектеп. - 2019. - №3-4. - Б. 5.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- бағдарлама -- мұғалім -- сынып -- сабақ -- сауаттылық -- критериалды бағалау
Аннотация: Мақала жаңартылған білім беру бағдарламасының тиімділігі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Оразмолданова, А.К.
Ж 88
Жұманбаева, Н. С.
Жаңартылған білім беру бағдарламасының тиімділігі [Текст] / Н. С. Жұманбаева, А. К. Оразмолданова // Бастауыш мектеп. - 2019. - №3-4. - Б. 5.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- бағдарлама -- мұғалім -- сынып -- сабақ -- сауаттылық -- критериалды бағалау
Аннотация: Мақала жаңартылған білім беру бағдарламасының тиімділігі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Оразмолданова, А.К.
14.
Подробнее
74(5каз)
Ж 83
Жубаниязова, Н. М.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында критериалды бағалау жүйесін информатика пәнін оқытуда қолдану [Текст] / Н. М. Жубаниязова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 2-3
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру мазмұны -- мемлекетіміздің білім беру -- критериалды бағалау жүйесі -- білім сапасын арттыру -- Батыс қазақстан облысы
Аннотация: Мемлекетіміздің білім беру үдерісіне енген жаңартылған білім беру бағдарламасы - заман талабына сай тың бағдарлама. Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты - білім мазмұнының жаңаруымен қатар, критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Негізінен жаңартылған білім жүйесі құзыреттілікке және сапаға бағытталған бағдарлама.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 83
Жубаниязова, Н. М.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында критериалды бағалау жүйесін информатика пәнін оқытуда қолдану [Текст] / Н. М. Жубаниязова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 2-3
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру мазмұны -- мемлекетіміздің білім беру -- критериалды бағалау жүйесі -- білім сапасын арттыру -- Батыс қазақстан облысы
Аннотация: Мемлекетіміздің білім беру үдерісіне енген жаңартылған білім беру бағдарламасы - заман талабына сай тың бағдарлама. Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты - білім мазмұнының жаңаруымен қатар, критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Негізінен жаңартылған білім жүйесі құзыреттілікке және сапаға бағытталған бағдарлама.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
24
А 13
Абдуллаева, Г.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалау жүйесі [Текст] / Г. Абдуллаева, З. Арынова , К. Арынова // Информатика негіздері. - 2020. - №1. - Б. 47 - 48
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім -- бағалау жүйесі -- әлеуметтік бағалау -- ғалымдар -- Бодалев А. А. -- Божович Л.И. -- Морозова Н.Г.
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалу жүйесі бойынша мағлұматтар берілген. П. Блэк және Д. Уильям бойынша бағалау, "Назарбаев Зияткерлік мектептері" білім беру ұйымдарының оқушыларының оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізу жүзеге асырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Арынова , З.
Арынова, К.
А 13
Абдуллаева, Г.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалау жүйесі [Текст] / Г. Абдуллаева, З. Арынова , К. Арынова // Информатика негіздері. - 2020. - №1. - Б. 47 - 48
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім -- бағалау жүйесі -- әлеуметтік бағалау -- ғалымдар -- Бодалев А. А. -- Божович Л.И. -- Морозова Н.Г.
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалу жүйесі бойынша мағлұматтар берілген. П. Блэк және Д. Уильям бойынша бағалау, "Назарбаев Зияткерлік мектептері" білім беру ұйымдарының оқушыларының оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізу жүзеге асырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Арынова , З.
Арынова, К.
16.
Подробнее
74
О-80
Өтеулиев , Ж.
"Тарих сабақтарында критериалды бағалау жүйесінің тиімділіг" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 40-43
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
экономикалық өсу -- азаматтардың әл-ауқаты -- жаңа білім жүйесі -- жаңартылған білім беру маңыздылығы -- ойлау -- зерттеу -- Критериалды бағалау маңыздылығы -- Критериалды бағалау жүйесі -- оқушы -- мүғалім
Аннотация: Қазіргі таңда экономикалық өсу және азаматтардың әл-ауқаты үшін білімнің айтарлықтай маңызды екенін бүкіл әлем мойындауда. Білім беру елдердің бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз ететін ең тиімді әрі ұзақ мерзімді стратегия болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
О-80
Өтеулиев , Ж.
"Тарих сабақтарында критериалды бағалау жүйесінің тиімділіг" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 40-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
экономикалық өсу -- азаматтардың әл-ауқаты -- жаңа білім жүйесі -- жаңартылған білім беру маңыздылығы -- ойлау -- зерттеу -- Критериалды бағалау маңыздылығы -- Критериалды бағалау жүйесі -- оқушы -- мүғалім
Аннотация: Қазіргі таңда экономикалық өсу және азаматтардың әл-ауқаты үшін білімнің айтарлықтай маңызды екенін бүкіл әлем мойындауда. Білім беру елдердің бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз ететін ең тиімді әрі ұзақ мерзімді стратегия болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
17.
Подробнее
74
О-82
Өтеулиев , Ж.
"Сабақ үдерісінде критериалды бағалау тапсырмаларын құру тәжірибемнен" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 51-53
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік әлеует -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- ақпарат -- іздену -- баға қою -- критериалды бағалау жүйесі -- жиынтық бағалау тапсырмалары -- ұзақ мерзімді жоспар
Аннотация: Бүгінгі таңда еліміздің педагогтеріне маңызды міндет қойылды - еліміздің зияткерлік әлеуетін дамыту, қазақ, орыс, ағылшын тілдерін жетік меңгерген, сын тұрғысынан ойлау, ақпаратты өздігінен іздеу мен талдау дағдыларына ие жеке тұлғаны қалыптастыру. Дәстүрлі бағалау - білім алушылардың жекелеген жетістіктерін көпшілік білім алушылардың жетістіктерінің шамасымен немесе нәтижесімен салыстыру арқылы баалаудеп түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
О-82
Өтеулиев , Ж.
"Сабақ үдерісінде критериалды бағалау тапсырмаларын құру тәжірибемнен" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 51-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік әлеует -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- ақпарат -- іздену -- баға қою -- критериалды бағалау жүйесі -- жиынтық бағалау тапсырмалары -- ұзақ мерзімді жоспар
Аннотация: Бүгінгі таңда еліміздің педагогтеріне маңызды міндет қойылды - еліміздің зияткерлік әлеуетін дамыту, қазақ, орыс, ағылшын тілдерін жетік меңгерген, сын тұрғысынан ойлау, ақпаратты өздігінен іздеу мен талдау дағдыларына ие жеке тұлғаны қалыптастыру. Дәстүрлі бағалау - білім алушылардың жекелеген жетістіктерін көпшілік білім алушылардың жетістіктерінің шамасымен немесе нәтижесімен салыстыру арқылы баалаудеп түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
18.
Подробнее
22.1
З-47
Зейнуллаева , Л. М.
Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағында білім сапасын арттыруға әсері [Текст] / Л. М. Зейнуллаева // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 6 - 8
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- математика -- білім сапасын арттыру -- критериалды бағалау жүйесі -- тапсырма -- кері байланыс -- диалог
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағанда білім сапасын арттыруға әсері" тақырыбында мақала берілген. Өзін -өзі бағалай алуға үйрететін бағалаудың түрі - критериалды бағалау жүйесі. Критериалды бағалау жүйесінің мақсаты - мектепте оқыту сапасын жоғарлату, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
З-47
Зейнуллаева , Л. М.
Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағында білім сапасын арттыруға әсері [Текст] / Л. М. Зейнуллаева // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 6 - 8
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- математика -- білім сапасын арттыру -- критериалды бағалау жүйесі -- тапсырма -- кері байланыс -- диалог
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағанда білім сапасын арттыруға әсері" тақырыбында мақала берілген. Өзін -өзі бағалай алуға үйрететін бағалаудың түрі - критериалды бағалау жүйесі. Критериалды бағалау жүйесінің мақсаты - мектепте оқыту сапасын жоғарлату, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
19.
Подробнее
74
К 36
Кенесканова, Б. М.
Оқытудың жаңа форматының тиімділігі. [Текст] / Б. М. Кенесканова // Биология және салауаттылық негізі. - 2020. - №6. - Б. 14-18
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ұрпақ -- мұғалім -- жаңартылған білім -- критериалды бағалау
Аннотация: Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты -білім мазмұнының жаңаруымен қатар , критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру талап етілуде.
Держатели документа:
БҚУ
К 36
Кенесканова, Б. М.
Оқытудың жаңа форматының тиімділігі. [Текст] / Б. М. Кенесканова // Биология және салауаттылық негізі. - 2020. - №6. - Б. 14-18
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ұрпақ -- мұғалім -- жаңартылған білім -- критериалды бағалау
Аннотация: Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты -білім мазмұнының жаңаруымен қатар , критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру талап етілуде.
Держатели документа:
БҚУ
20.
Подробнее
74.200
Б 43
Белденбаева, М. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау [Текст] / Белденбаева.М.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 15-16
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- жетістік -- технология -- бағдарлама -- процес -- диагностика -- тәжірибе -- мұғалім -- критерий
Аннотация: Әр оқушының дайындық деңгейін,оқудағы жеке ілгері басуын критерийлік бағалау жүйесімен анықтау,тек оқушылардың білім алуға деген мотивациясын ғана емес,мектептегі білім беру үрдісінің де сапасын көтеруге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 43
Белденбаева, М. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау [Текст] / Белденбаева.М.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 15-16
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- жетістік -- технология -- бағдарлама -- процес -- диагностика -- тәжірибе -- мұғалім -- критерий
Аннотация: Әр оқушының дайындық деңгейін,оқудағы жеке ілгері басуын критерийлік бағалау жүйесімен анықтау,тек оқушылардың білім алуға деген мотивациясын ғана емес,мектептегі білім беру үрдісінің де сапасын көтеруге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 2, Результатов: 60