Электронный каталог

74.100
Б 20
Балдина, И. В.
    "Первые шаги воспитателя", "Воспитатель дошкольных организаций" [Текст] : методические рекомендации к производственной практике / И. В. Балдина, В. Н. Трофимова. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 129 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.100

Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания

Кл.слова (ненормированные):
первые шаги воспитателя -- воспитатель дошкольных организаций -- пояснительная записка -- организация проведения практики -- тематический план -- контроль планируемого результата обучения -- критерии оценивания -- учебная литература -- перечень учебной литературы -- ресурсов сети интернет -- перечень информационных технологий -- приложение
Аннотация: Цели и задачи практики: формирование профессионального интереса к педагогической деятельности педагога дошкольного образования, создание у обучающихся установки на формирование профессиональной позиции в образовательном процессе дошкольных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Трофимова, В.Н.

Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

28.088
М 38
Машкин, В. И.
    Ресурсы животного мира [Текст] : учебное пособие. 3-е изд., стер. / В. И. Машкин. - СПб. : Лань, 2022. - 376 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.088

Рубрики: Охрана живой природы

Кл.слова (ненормированные):
ресурсы животного мира -- ресурсоведение -- браконьерство -- ресурсы диких животных -- ресурсы охотничьих зверей -- ресурсы морских млекопитающих -- ресурсы птиц -- ресурсы земноводных -- хищные птицы -- ресурсы рыбы -- редкие виды животных -- исчезающие виды животных -- биоразнообразия -- продуктивность животного мира -- рыбная продукция -- охотничьих животных
Аннотация: Настоящее учебное пособие включает в себя оценку ресурсов животных в соответствии с емкостью среды их обитания, экологические особенности динамики численности животных, характер влияния различных факторов среды на выживаемость животных. Приводятся методология мониторинга ресурсов, оценки качества среды обитания животных и методические аспекты составления и ведения региональных и видовых кадастров. Показывает принципы и критерии выявления и сохранения редких и исчезающих видов животных, анализ и оценку влияния на них факторов среды, методы их выявления.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

67.408
В 31
Вербовая, О. В.
    Уголовно-правовая борьба с бандитизмом : монография / О. В. Вербовая. - Алматы : Данекер, 2002. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.408

Рубрики: Уголовное право

Кл.слова (ненормированные):
уголовное право -- уголовное законодательство -- бандитизм -- монография -- объект бандитизма -- объективная сторона бандитизма -- субъективная сторона бандитизма -- субъект бандитизма -- предупреждение бандитизма -- наказание за бандитизм
Аннотация: В монографии впервые в отечественной литературе дается комплексный уголовно-правовой и криминологический анализ одного из опаснейших преступлений против общественной безопасности - бандитизма. Автором предпринята попытка на базе положений действующего уголовного законодательства дать юридическую характеристику признаков состава бандитизма, выделить критерии разграничения бандитизма и иных смежных преступлений, проанализировать объективные и субъективные факторы, влияющие на формирование личности преступника, на основе причин и условий, детерминирующих данное опасное деяние, выработать комплекс мер, направленных на предупреждение бандитизма. Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, работников следственных и судебных органов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (1), чз6 (1), чз3 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1), чз3 (1)

74.200.52
К 59
Козловская, С. Н.
    Технологии организации профориентационной работы в школе [Текст] : практическое пособие. 2-е изд., и доп. / С. Н. Козловская. - М. : ИНФРА-М, 2025. - 176 с. - (Практическая педагогика). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.200.52

Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация

Кл.слова (ненормированные):
технологии организации профориентационной работы в школе -- профессионального самоопределения личности -- психолого-педагогические критерии развития -- школа -- формирование жизненной перспективы школьников -- методы диагностики в профессиональной ориентации -- профессиональная консультация старшеклассников -- активизирующие профориентационные занятия -- методическое обеспечение профориентационной работы в школе -- психодиагностические методики -- задачи профориентации в школе -- направления профориентационной работы школьного психолога -- профориентационные игры -- профориентационные упражнения
Аннотация: Дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов, а также представлены современные технологии организации профориентационной работы в школе. Особое внимание уделяется современным технологиям работы со старшеклассниками в выборе будущей профессии и подготовке к профессиональной карьере. Представлены разнообразные программы и методы по различным направлениям профориентационной деятельности психолога и педагога в школе. Для психологов, педагогов предложен методический материал для самостоятельной работы по организации профориентационной работы в школе. Пособие адресовано практическим психологам, профконсультантам, социальным работникам, воспитателям, педагогам, родителям, а также подросткам и старшеклассникам, выбирающим свою будущую профессию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.6
Ч-92
Чупринюк, Н. А.
    Применение кейс-технологий в учебном процессе [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. А. Чупринюк, А. С. Галиуллина, Г. Б. Ибыжанова. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 68 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
кейс-технологий -- современные технологии -- методическое содержание кейса -- классификация кейсов -- структура кейса -- методика кейсов -- критерии оценки кейсов -- case-study -- административная деятельность -- АИС RDocs
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в учебной аудитории. Даны рекомендации, обучающимся по подготовке ситуационного анализа и решению проблем в учебных кейсах. В ходе подготовки материалов был использован практический опыт авторов по разработке и применению учебных, а также работы зарубежных и российских специалистов. Данная публикация адресована начинающим преподавателям, курсантам и магистрантам). Она может быть рекомендована обучающимся в ходе освоения ситуационного анализа.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галиуллина, А.С.
Ибыжанова, Г.Б.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)