Электронный каталог

63.3 (5Каз)
К 41
Киндербаева, Д.
    Все о проекте "100 новых учебников" [Текст] / Д. Киндербаева // Приуралье. - 2018. - 28 апреля. - №47. - С. 10
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
100 новых учебников -- перевод -- рухани жаңғыру
Аннотация: 18 книг в рамках проекта "100 новых учебников" уже презентованы. Теперь казахстанцы смогут читать мировые книги на казахском языке. Лучшие произведения человеческого ума вызвали огромный интерес особенно у молодого поколения. Ведь теперь у молодежи есть возможность учиться по лучшим мировым образцам. Но многих волнуют вопросы, какие учебники переведут в 2018 году и когда новые учебники станут доступны широкой аудитории? По каким критериям отбирались учебники для перевода? Как происходил перевод? С каких языков учебники переводились на казахский язык? Мы решили собрать для наших читателей ответы на эти вопросы и самые интересные факты о проекте "100 новых учебников".
Держатели документа:
ЗКГУ

65.45
Ш 12
Шапарев , Н. Я.
    Показатели устойчивого водопользования р. Енисей [Текст] / Н. Я. Шапарев , А. В. Андрианова // География и природные ресурсы . - 2018. - №4. - С. 47-56.
ББК 65.45

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Енисей -- гидрография -- социально-экономическое состояние водопользования -- биологические ресурсы -- показатели устойчивого водопользования
Аннотация: дна из крупнейших рек мира, Енисей, рассматривается с точки зрения устойчивого управления водными ресурсами в соответствии с Водной стратегией Российской Федерации до 2020 года. Для этого используются показатели ООН по управлению водными ресурсами и региональные показатели (разработанные авторами ранее), а также гидробиологические показатели, которые они могут рассматривать как меру устойчивости экосистемы, поскольку они отражают реакцию гидробионтов на антропогенное воздействие. Созданная система показателей включает четыре критерия: гидрографические характеристики, социально-экономическое состояние управления водными ресурсами, характеристики сточных вод, качество поверхностных вод и биологические характеристики. Каждый из критериев представлен несколькими показателями, содержание которых заполнено статистическим материалом за период 1993–2015 гг., по численным оценкам, сделанным этими авторами, а также по экспедиционным и опубликованным данным. Показано, что сброс воды в бассейне Енисея неэффективен: техническое состояние систем водоснабжения серьезно ухудшается, доля оборотной и повторно используемой воды низкая, а показатель водопотребления на единицу валового внутреннего продукта высокий , Из-за снижения уровня производства потребление пресной воды и сброс сточных вод сократились; однако это не привело к какому-либо улучшению качества поверхностных вод. Химические и биологические методы оценки качества воды для реки Енисей показали аналогичные результаты, соответствующие «загрязненным» и «грязным» классам. Канал хранения Енисея изменил свой тепловой режим.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Андрианова , А.В.

26.8 г
Е 45
Екимовская, О. А.
    РЕАЛИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ ХОЗЯЙСТВАМИ НАСЕЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БУРЯТИЯ: ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ [Текст] / О. А. Екимовская // География и природные ресурсы . - 2018. - №4. - С. 158-166.
ББК 26.8 г

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
товарность -- факторы -- влияющие на цену товара -- эффективность -- конкурентоспособность -- характеристика мест и продаж -- ассортимент продукции
Аннотация: Исследована роль хозяйств в аграрной экономике Республики Бурятия. Выявляются «точки роста», а именно коммерческие фермерские хозяйства, расположенные в пригородной зоне столицы республики. Изучены изменения в товарной продукции. Особое внимание уделяется высокой товарности мяса крупного рогатого скота, которая в отдельные годы достигает 50% получаемой продукции, а также устойчивому росту товарности молока и картофеля. Социологические опросы были проведены среди 47 владельцев фермерских хозяйств и членов их семей. Критериями выбора домохозяйств в качестве объектов для изучения были регулярность и длительный период продаж в данной торговой точке, а также наличие основного ассортимента (молоко и молочные продукты, продаваемые в течение года). Обследования выявили отличительные особенности внутренней структуры домохозяйств, влияющие на их конкурентоспособность. Были выявлены факторы, способствующие повышению эффективности продаж. Дана характеристика возрастной структуры домашних хозяйств, принадлежащих населению, и подходов, используемых при продаже товаров. Рассматривается ассортимент продукции, продаваемой в каждом сезоне, и указаны цены. Места реализации продукции характеризуются. Сформулированы факторы, которые влияют на цену и ассортимент продукции. Исследование выявило влияние экономико-географического расположения мест продаж, наличия автомобиля в фермерских хозяйствах и способности населения платить цену за продукцию. Статистическая информация использовалась для определения избытка некоторых видов сельскохозяйственной продукции, а их товарный вид был проанализирован, начиная с 1998 года. Дана характеристика развития пригородных и периферийных фермерских хозяйств. Анализируются дополнительные каналы сбыта сельскохозяйственной продукции, получаемой в фермерских хозяйствах.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
К 55
Кортунов, Г. М.
    Развитие регулятивных умений для повышения качества химических знаний [Текст] / Г. М. Кортунов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 20119. - №1. - С. 30-32.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
развитие регулятивных умений -- повышения качества -- задача формирования -- саморегуляция учебной деятельности -- методика развития учащихся -- примеры заданий
Аннотация: Развитие у учащихся саморегуляции учебной деятельности способствует успешности освоения школьного курса химии, что подтверждают положительные результаты по критериям полноты и прочности химических знаний учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
П 58
Попова , Е. П
    Российские вузы: организационная специфика и выбор ориентиров развития [Текст] / Е.П Попова // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 63-72
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социология управления -- Российские вузы: организационная специфика и выбор ориентиров развития -- организационная природа вуза -- ориентиры развития вуза -- вуз как бизнес-организация -- вуз как учреждение
Аннотация: В статье рассматривается выбор ориентиров развития вузов, обусловленный их организационной спецификой, особенностями деятельности и поставленными перед ними задачами. Организационная специфика вузов анализируется с точки зрения оптимальной структуры в контексте осуществления деятельности, предполагающей совмещение образовательной и исследовательской функций. Предложена типология моделей вузов, задающая ориентиры их развития с учетом типа заказчика и типа результирующего продукта: как бизнес-организации и как учреждения. Бизнес-организация, функционирующая в условиях динамичной среды (насыщенного рынка), ориентирована на клиента и подстраивает содержание деятельности под его запросы. Учреждение, являясь частью более крупной системы, ориентировано на цели государства – подготовку специалистов и развитие науки. Выбор модели развития вуза обусловливает различие не только в содержании деятельности, но и в критериях оценки ее эффективности и оптимальных характеристиках персонала. Доказывается, что российские вузы сегодня функционируют и выбирают ориентиры развития по модели бизнес-организации. Необходимость осуществлять, как минимум, два вида базовой деятельности: образовательной и научной (с преобладанием научной для НИУ) – делает невозможным функционирование вуза в статусе бизнес-организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Климова , А.В.

74.58
Г 19
Ганичева , А. В.
    Совершенствование оценки знаний обучаемых [Текст] / А. В. Ганичева // Инновации в образовании . - 2019. - №3. - С. . 14-22
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
векторная оценка -- качество образования -- математическая модель -- многокритериальное оценивание -- оценочные баллы -- показатели учебного процесса -- успеваемость
Аннотация: В статье показаны недостатки использования средних оценок знаний обучаемых. Для решения этой проблемы предлагается использовать векторные оценки. Рассмотрен вопрос оценивания знаний по многим критериям. Показана возможность использования обобщенных характеристик качества обучения: стоимости, доходности, эффективности и риска портфеля оценочных баллов.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Б 72
Бобков, В. Н.
    О критериальной идентификации российских средних классов [Текст] / В. Н. Бобков // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 118-125
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
средние классы -- идентификационные критерии -- критериальные границы -- социальные стандарты -- образование -- положение в сфере занятости -- материально-имущественная обеспеченность -- самодентификация -- экспертный опрос
Аннотация: В статье обобщены результаты экспертного опроса, посвященного проблематике российских средних классов, проведенного авторами в целях уточнения и верификации критериев и критериальных границ их идентификации. Выявлены параметры идентификации средних классов, относительно которых существуют близкие позиции экспертов в отношении образования, положения в сфере занятости, материально-имущественной обеспеченности, самоидентификации. В составе средних классов, по мнению большинства экспертов, при их идентификации по образованию должны быть представлены лица с образованием не ниже среднего профессионального, а с учетом положения в сфере занятости – наемные работники, предприниматели, самостоятельно занятые. При описании материально-имущественной обеспеченности представителей средних классов наиболее близкие позиции среди экспертов были установлены по ее параметрам, определяющим требования к качественным характеристикам (благоустроенность жилья, его просторность и пр.). Эксперты выразили мнение о важности субъективного критерия, дополняющего объективные критерии идентификации средних классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Е.В.
Квачев, В.Г.

68.516
Н 62
Никитина, Е. А.
    Влияние термогазового воздействия на повышение нефтеотдачи на месторождениях с трудноизвлекаемыми запасами [Текст] / Е. А. Никитина // Нефть и газ. - 2019. - №6. - С. 109-120
ББК 68.516

Рубрики: Инженерные войска. Военно-инженерное дело

Кл.слова (ненормированные):
карбонатные коллектора -- внутрипластиковое горение -- дифференциальный сканирующий калориметр -- труба горения -- реактор
Аннотация: В условиях естественного сокращения традиционной сырьевой базы нефти одним из перспективных методов ее пополнения является разработка трудноизвлекаемых и нетрадиционных месторождений углеводородов, например, карбонатных низкопроницаемых коллекторов с пластовой температурой выше 70о С. Существующие в настоящее время технологии разработки и методы увеличения нефтеотдачи таких пластов недостаточно эффективны и обеспечивают невысокий коэффициент нефтеизвлечения, который, как правило, на 15–20% ниже, чем для терригенных коллекторов. При этом температура пласта и прочие геолого-физические свойства низкопроницаемого коллектора соответствуют критериям применимости технологии термогазового воздействия. Технология термогазового воздействия заключается в закачке в продуктивный пласт воздуха под высоким давлением, что приводит к образованию высокоэффективного смешивающегося с нефтью вытесняющего агента, образующегося за счет протекания внутрипластовых окислительных и термодинамических процессов. Для определения возможности эффективного применения данной технологии в условиях конкретного месторождения в АО «ВНИИнефть» разработана комплексная методика исследования протекания процессов термического воздействия на пласты, суть которой заключается в последовательном проведении экспериментальных исследований на дифференциальном сканирующем калориметре высокого давления, в термохимическом реакторе и «трубе горения» для получения данных, необходимых и достаточных для математического моделирования процесса закачки воздуха высокого давления для условий конкретного месторождения. В основе комплексного подхода лежит представление о многостадийном механизме протекания внутрипластового горения. Стадии отличаются физико-химическими процессами, характерными реакциями химических превращений углеводородных и неуглеводородных компонентов нефти. Постадийное определение основных параметров используется для моделирования вытеснения нефти при термическом воздействии кислородом воздуха. Согласно механизму химических превращений углеводородных групп, происходящих в пласте при взаимодействии с кислородом воздуха, в области низкотемпературного окисления протекает наибольшее количество различных реакций. В связи с этим, при внутрипластовом горении значительную роль играет непосредственно область низкотемпературного окисления, которая не всегда учитывается при моделировании данного термического метода. Преимущество разработанной комплексной методики заключается в сбалансированном изучении реакций, характерных для всей области окисления, и в последующем построении модели химических превращений, учитывающей процессы как низко-, так и высокотемпературного окисления, пластовой нефти при контакте с кислородом воздуха.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Толоконский , С.И.
Кузьмичев , А.Н.
Чаруев, С.А.
Васильевский , А.В.
Ковалев, К.М.

83.7
Г 95
Гуреев, В. Н.
    Критерии авторства и проблема его атрибуции в научных публикациях [Текст] / В. Н. Гуреев // Научные и технические библиотеки . - 2019. - №12. - С. 5-24
ББК 83.7

Рубрики: Риторика

Кл.слова (ненормированные):
авторство -- соавторство -- авторский вклад -- критерии авторства -- атрибуция авторства -- недобросовестное авторство
Аннотация: Усложнение научных исследований, появление новых областей на стыках различных дисциплин, расширение международного сотрудничества способствуют росту числа авторов в расчёте на научную публикацию, а также увеличению числа соавторов. Это ведёт к проблеме атрибуции авторства, требующей разработки новых подходов к выявлению авторских ролей и формированию новых критериев авторства. Решение проблемы атрибуции авторства призвано установить действительный вклад учёного в подготовку исследования и статьи по его результатам, разграничить зоны ответственности соавторов, позволить отдельным учёным накапливать собственный репутационный капитал. В статье представлен обзор отечественных и зарубежных подходов к решению обозначенной проблемы, включая формирование новых разделов публикаций для указания лиц, не соответствующих критериям авторства, и разработку моделей упорядочения имён авторов. Прослежены основные этапы формирования критериев авторства, отражены преимущества и недостатки модели авторства посредством противопоставления новой модели описания видов участия в научном исследовании. Перспективным представляется переход к фракционному учёту вклада каждого из создателей научного произведения, при котором возрастает значение позиции авторов в авторской строке и усиливается роль разделов публикации с конкретным описанием авторского вклада. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта 19-011-00534.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лакизо, И.Г.

74.58
С 91
Сухорукова, Д. В.
    Оценка качества высшего образования: традиционные подходы и международные рейтинговые системы [Текст] / Д. В. Сухоркова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 49-53
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- высшее образование -- оценка качества -- рейтинговая система -- аккредитация -- университет -- образовательные услуги -- высшие учебные заведения -- самостоятельная работа студентов -- традиционные методы оценки
Аннотация: Показано, что результативность оценки качества высшего образования связана с выбором метода ее проведения по критериям объективности и эффективности. Показано, что в сфере высшего образования действует тенденция ко все более широкому использованию рейтинговых систем, которые рассматриваются как инструмент управления работой высших учебных заведений. Рассматриваются и сопоставляются особенности традиционного подхода к оценке качества высшего образования и рейтинговых систем и предлагается вывод о об их эффективности. Доказывается, что, так как рейтинговые системы оперируют опосредованными показателями работы вузов, традиционные способы оценки качества высшего образования являются более объективными, а их использование в большей мере способствует развитию вузов и повышению качества обучения студентов и подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ