Электронный каталог

22.3
К 88
Кубышкина, С. А.
    Мысленный эксперимент как средство формирования практических умений при выполнении лабораторных работ [Текст] / С. А. Кубышкина // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 11-14
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
лабораторная работа по физике -- мысленный эксперимент -- физическая задача
Аннотация: В статье рассказано, как можно подготовить школьников к эффективному выполнению лабораторных работ.
Держатели документа:
ЗКУ

66
О-80
Өтемұрат, О.
    Түркі елдері ортақ мүдде жолында күш жұмылдыруға тиіс [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан . - 2025. - №194.- 8 қазан. - Б. 1,2
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
әзербайжан -- габала қаласы -- конгресс - орталықта -- түркі мемлекеттері ұйымының -- ХII саммит -- қазақстан -- мемлекет басшысы -- қасым - жомарт тоқаев -- армения -- киберқауіпсіздік кеңесін құру -- цифрлы ел -- жасанды интеллект -- 400 мың студент -- білім -- тұңғыш зерттеу университеті -- астана -- aIem .aI -- каспий теңізі -- ақтау қаласы -- түркі әлемінің -- мәдени астанасы -- 100 мың көрермен
Аннотация: Әзербайжанның Габала қаласындағы Конгресс - орталықта Түркі мемлекеттері ұйымының ХII саммиті өтті. Айтулы саммитке Қазақстан Президенті Қасым -Жомарт Тоқаевпен қатар Әзербайжан Президенті Ильхам Әлиев, Қырғызстан Президенті Садыр Жапаров, Түркия Президенті Режеп Тайип Ердоған, Өзбекстан Президенті Шавкат Мирзиёев, Мажарстан Премьер- министрі Виктор Орбан, Түрікменстан Халк Маслихатының төрағасы Гурбангулы Бердімұхамедов, Түркі мемлекеттері ұйымынң бас хатшысы Кубанычбек Өмірәлиев және байқаушы тараптардың басшылары қатысты,.
Держатели документа:
БҚУ

Әжігереева, Г.
    Тері өңдеу зауытында тірлік қызды [Текст] / Г. Әжігереева // Орал өңірі. - 2025. - №86.- 23 қазан. - Б. 13.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- жолдау -- өңдеу өнеркәсібі -- тері өңдеу зауыты -- пош руно жшс -- астана -- иран ислам республикасы -- ирандық кәсіпкерлер -- инвестор -- кублей
Аннотация: Мемлекет басшысының биылғы Жолдауында өңдеу өнеркәсібіне жаңа серпін беру қажеттілігі айтылды. Осы тапсырмаға орай облыс басшылығы үлкен шаруа тындырды, инвесторлармен байланыс орнатып, Оралдағы тұралап қалған тері өңдеу зауытына дем берді.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 88
Кубейсинова, И. А.
    Урок на тему "И.А.Крылов "Ворона и лисица" [Текст] / И. А. Кубейсинова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2025. - №4. - С. 10-13.-октябрь-декабрь.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
урок -- русский язык -- литература -- Крылов -- раздел -- обучение -- учебная программа -- стилистические особенности
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему "И.А.Крылов "Ворона и лисица".
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

22.3
Ч-89
Чулкова, Г. М.
    Кубиты. Что это такое? [Текст] / Г. М. Чулкова // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 3-12
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кубит -- сверхпроводимость -- квантовые технологии -- квантовый компьютер -- джозефсоновский переход
Аннотация: В статье предложен материал о квантовых технологиях, который можно использовать в старшей школе при выполнении проектной работы
Держатели документа:
ЗКУ

74.5
К 89
Кубайтова , А. Б.
    Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ