База данных: Статьи ППС
Страница 48, Результатов: 479
Отмеченные записи: 0
471.
Подробнее
74.262.22
Ж 80
ЖОО-да болашақ физика мұғалімдеріне арналған «STEM физикасы» курсын оқытудың педагогикалық-модельдік жүйесі [Текст] / Я. Каримжанов, М. Скаков, Ш. Раманкулов, А. Чорух // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 220-223.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Пәнаралық интеграция -- Болашақ физика мұғалімдері -- Кәсіби құзыреттілік -- Педагогикалық-модельдік жүйе -- Есептеу ойлауы -- Инженерлік дизайн -- Зерттеушілік жобалар
Аннотация: Мақалада ЖОО-да болашақ физика мұғалімдерін кәсіби даярлау үдерісінде STEM технологияларын қолданудың әдістемелік негіздері мен педагогикалық тиімділігі зерделенген. Автор «STEM физикасы» пәнаралық курсының студенттердің аналитикалық ойлауын дамытудағы, теориялық білімді инженерлік және технологиялық шешімдермен ұштастырудағы рөлін негіздейді. Жұмыста курсты ұйымдастырудың педагогикалық-модельдік жүйесі ұсынылып, есептеу ойлауын қалыптастыру мен зерттеушілік жобаларды кіріктірудің маңызы талданған. Зерттеу нәтижелері STEM тәсілінің болашақ педагогтердің инновациялық бейімділігін арттырудағы және заманауи білім беру парадигмасына сай кәсіби құзыреттіліктерін жетілдірудегі әлеуетін айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каримжанов, Я.
Скаков, М.
Раманкулов, Ш.
Чорух, А.
Ж 80
ЖОО-да болашақ физика мұғалімдеріне арналған «STEM физикасы» курсын оқытудың педагогикалық-модельдік жүйесі [Текст] / Я. Каримжанов, М. Скаков, Ш. Раманкулов, А. Чорух // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 220-223.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Пәнаралық интеграция -- Болашақ физика мұғалімдері -- Кәсіби құзыреттілік -- Педагогикалық-модельдік жүйе -- Есептеу ойлауы -- Инженерлік дизайн -- Зерттеушілік жобалар
Аннотация: Мақалада ЖОО-да болашақ физика мұғалімдерін кәсіби даярлау үдерісінде STEM технологияларын қолданудың әдістемелік негіздері мен педагогикалық тиімділігі зерделенген. Автор «STEM физикасы» пәнаралық курсының студенттердің аналитикалық ойлауын дамытудағы, теориялық білімді инженерлік және технологиялық шешімдермен ұштастырудағы рөлін негіздейді. Жұмыста курсты ұйымдастырудың педагогикалық-модельдік жүйесі ұсынылып, есептеу ойлауын қалыптастыру мен зерттеушілік жобаларды кіріктірудің маңызы талданған. Зерттеу нәтижелері STEM тәсілінің болашақ педагогтердің инновациялық бейімділігін арттырудағы және заманауи білім беру парадигмасына сай кәсіби құзыреттіліктерін жетілдірудегі әлеуетін айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каримжанов, Я.
Скаков, М.
Раманкулов, Ш.
Чорух, А.
472.
Подробнее
74.262.22
Ф 50
Физиканы оқытудағы заманауи әдістер мен ақпараттық технологиялардың тиімділігі [Текст] / М. А. Құмарова, А. Т. Табылдиева, А. М. Тлепбергенова, К. К. Нургалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 231-232.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Цифрлық ұрпақ -- Виртуалды зертханалар -- PhET симуляциялары -- Arduino/LEGO модельдеу -- Инженерлік ойлау -- Ғылыми визуализация -- Танымдық мотивация
Аннотация: Мақалада заманауи цифрлық технологиялар мен STEM әдісі арқылы физиканы оқыту үдерісін инновациялық трансформациялау мәселелері зерделенген. Автор дәстүрлі оқыту әдістерінен белсенді зерттеушілік модельге көшудің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста Arduino және PhET Interactive Simulations сияқты платформаларды қолдану арқылы физикалық құбылыстарды микро және макродеңгейде визуализациялаудың, оқушылардың инженерлік және сыни ойлау қабілеттерін дамытудағы тиімділігі талданған. Зерттеу нәтижелері ақпараттық технологияларды оқу үдерісіне интеграциялаудың оқушылардың кәсіби бағдарын айқындауға және тұлғалық шығармашылық әлеуетін арттыруға тигізетін оң ықпалын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құмарова, М.А.
Табылдиева, А.Т.
Тлепбергенова, А.М.
Нургалиева, К.К.
Ф 50
Физиканы оқытудағы заманауи әдістер мен ақпараттық технологиялардың тиімділігі [Текст] / М. А. Құмарова, А. Т. Табылдиева, А. М. Тлепбергенова, К. К. Нургалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 231-232.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Цифрлық ұрпақ -- Виртуалды зертханалар -- PhET симуляциялары -- Arduino/LEGO модельдеу -- Инженерлік ойлау -- Ғылыми визуализация -- Танымдық мотивация
Аннотация: Мақалада заманауи цифрлық технологиялар мен STEM әдісі арқылы физиканы оқыту үдерісін инновациялық трансформациялау мәселелері зерделенген. Автор дәстүрлі оқыту әдістерінен белсенді зерттеушілік модельге көшудің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста Arduino және PhET Interactive Simulations сияқты платформаларды қолдану арқылы физикалық құбылыстарды микро және макродеңгейде визуализациялаудың, оқушылардың инженерлік және сыни ойлау қабілеттерін дамытудағы тиімділігі талданған. Зерттеу нәтижелері ақпараттық технологияларды оқу үдерісіне интеграциялаудың оқушылардың кәсіби бағдарын айқындауға және тұлғалық шығармашылық әлеуетін арттыруға тигізетін оң ықпалын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құмарова, М.А.
Табылдиева, А.Т.
Тлепбергенова, А.М.
Нургалиева, К.К.
473.
Подробнее
74.262.21
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математика мұғалімінің болашақ педагогикалық қызметіне бакалаврларды дайындау тұжырымдамалары [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова, Р. А. Утеева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 265-267.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби даярлық -- Іс-әрекеттік тәсіл -- Іргелі математикалық дайындық -- Әдістемелік дайындық -- Жобалау іс-әрекеті -- Педагогикалық мотивация -- Практикаға бағытталған оқыту -- Білім беруді жаңғырту тұжырымдамасы
Аннотация: Мақалада болашақ математика мұғалімдерін кәсіби даярлаудың мазмұндық аспектілері мен қазіргі заманғы білім беру парадигмалары зерделенген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утеева, Р.А.
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математика мұғалімінің болашақ педагогикалық қызметіне бакалаврларды дайындау тұжырымдамалары [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова, Р. А. Утеева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 265-267.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби даярлық -- Іс-әрекеттік тәсіл -- Іргелі математикалық дайындық -- Әдістемелік дайындық -- Жобалау іс-әрекеті -- Педагогикалық мотивация -- Практикаға бағытталған оқыту -- Білім беруді жаңғырту тұжырымдамасы
Аннотация: Мақалада болашақ математика мұғалімдерін кәсіби даярлаудың мазмұндық аспектілері мен қазіргі заманғы білім беру парадигмалары зерделенген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утеева, Р.А.
474.
Подробнее
74.262.22
Ш 11
Шәмшиева, С.
Орта мектепте ядролық физиканы оқыту арқылы оқушыларды атом энергетикасы саласына кәсіби бағдарлау [Текст] / С. Шәмшиева, Л. С. Баймолданова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 381-384.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Ядролық физика -- Атом энергетикасы -- Кәсіби бағдарлау -- Инженерлік мәдениет -- Кадрлар даярлау -- Атом электр станциясы -- Пәнаралық интеграция -- Ғылыми сауаттылық
Аннотация: Мақалада Қазақстанда атом энергетикасы саласын дамыту жағдайында мектеп оқушыларына ядролық физика негіздерін оқыту және оларды кәсіби бағдарлау мәселелері зерделенген. Автор салалық кадр тапшылығын жоюдың тетігі ретінде мектептегі физика курсын өндірістік және инженерлік қызметпен байланыстырудың маңыздылығын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баймолданова, Л.С.
Ш 11
Шәмшиева, С.
Орта мектепте ядролық физиканы оқыту арқылы оқушыларды атом энергетикасы саласына кәсіби бағдарлау [Текст] / С. Шәмшиева, Л. С. Баймолданова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 381-384.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Ядролық физика -- Атом энергетикасы -- Кәсіби бағдарлау -- Инженерлік мәдениет -- Кадрлар даярлау -- Атом электр станциясы -- Пәнаралық интеграция -- Ғылыми сауаттылық
Аннотация: Мақалада Қазақстанда атом энергетикасы саласын дамыту жағдайында мектеп оқушыларына ядролық физика негіздерін оқыту және оларды кәсіби бағдарлау мәселелері зерделенген. Автор салалық кадр тапшылығын жоюдың тетігі ретінде мектептегі физика курсын өндірістік және инженерлік қызметпен байланыстырудың маңыздылығын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баймолданова, Л.С.
475.
Подробнее
Қуаныш, Қ. Г.
Болашақ маманның тұлғалық дамуына құзыреттілік ұғымының әсері [Текст] / Қ. Г. Қуаныш, У. А. Жангазиева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 21-29.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- студент -- білім беру -- жоғары білім -- құзыреттілік -- кәсіби құзыреттілік -- тұлғалық даму -- жоғары оқу орны -- кәсіби даму
Аннотация: Отандық білім беру жүйесін реформалаудың басым бағыты - бәсекеге қабілетті, өз бетінше шешім қабылдай алатын жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Қазіргі динамикалық қоғамда студенттердің тек теориялық базаны меңгеруі жеткіліксіз; олардан әлеуметтік қатынастардың жаңа жүйесіне тез бейімделу және өмірлік табысқа жету жолындағы икемділік талап етіледі. Осыған байланысты, соңғы жылдары жоғары мектепте білім алушылардың біліктілігін бағалауда құзыреттілік ұғымы орталық орынға ие болды. Мақалада заманауи жоғары мектеп жағдайында болашақ мамандардың тұлғалық және кәсіби өсуіне құзыреттілік тәсілдің тигізетін ықпалы қарастырылады. Автор білім беру нәтижелерін бағалаудағы жаңа парадигмаларды саралай отырып, студенттердің кәсіби ұтқырлығын дамытудағы жеке және әлеуметтік дағдылардың маңызын негіздейді. Зерттеу барысында құзыреттілік ұғымы пәнаралық тұрғыдан зерделеніп, оның маман иесінің ішкі әлеуетін іске асырудағы рөлі айқындалған. Жұмыстың негізгі түйіні ретінде құзыреттілік - бұл тек академиялық білім жиынтығы емес, тұлғаның өзгермелі ортада табысты қызмет етуіне мүмкіндік беретін кешенді қабілеті екендігі дәлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангазиева, У.А.
Қуаныш, Қ. Г.
Болашақ маманның тұлғалық дамуына құзыреттілік ұғымының әсері [Текст] / Қ. Г. Қуаныш, У. А. Жангазиева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 21-29.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- студент -- білім беру -- жоғары білім -- құзыреттілік -- кәсіби құзыреттілік -- тұлғалық даму -- жоғары оқу орны -- кәсіби даму
Аннотация: Отандық білім беру жүйесін реформалаудың басым бағыты - бәсекеге қабілетті, өз бетінше шешім қабылдай алатын жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Қазіргі динамикалық қоғамда студенттердің тек теориялық базаны меңгеруі жеткіліксіз; олардан әлеуметтік қатынастардың жаңа жүйесіне тез бейімделу және өмірлік табысқа жету жолындағы икемділік талап етіледі. Осыған байланысты, соңғы жылдары жоғары мектепте білім алушылардың біліктілігін бағалауда құзыреттілік ұғымы орталық орынға ие болды. Мақалада заманауи жоғары мектеп жағдайында болашақ мамандардың тұлғалық және кәсіби өсуіне құзыреттілік тәсілдің тигізетін ықпалы қарастырылады. Автор білім беру нәтижелерін бағалаудағы жаңа парадигмаларды саралай отырып, студенттердің кәсіби ұтқырлығын дамытудағы жеке және әлеуметтік дағдылардың маңызын негіздейді. Зерттеу барысында құзыреттілік ұғымы пәнаралық тұрғыдан зерделеніп, оның маман иесінің ішкі әлеуетін іске асырудағы рөлі айқындалған. Жұмыстың негізгі түйіні ретінде құзыреттілік - бұл тек академиялық білім жиынтығы емес, тұлғаның өзгермелі ортада табысты қызмет етуіне мүмкіндік беретін кешенді қабілеті екендігі дәлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангазиева, У.А.
476.
Подробнее
85
Т 11
Тілепберген, А. М.
Арт-технологиялардың болашақ әлеуметтік педагогтердің кәсіби құзыреттілін дамытуға әсері [Текст] / А. М. Тілепберген // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Р. 439-445.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- шығармашылық -- көркемдік сезімталдық -- көркемдік дағдылар -- рефлексия -- Бейнелеу өнері мұғалімдері -- Құзыреттілікті дамыту -- Кешенді оқыту
Аннотация: Бұл зерттеу педагогикалық және көркемдік дағдыларды біріктіретін кешенді оқыту арқылы бейнелеу өнері мұғалімдерінің құзыреттілігін дамытуға бағытталған күш-жігерді қарастырады. Оқытудың бұл түрі педагогикалық қабілеттерді нығайтып қана қоймай, сонымен қатар шабыттандыратын бейнелеу өнері сабақтарын дамытуда мұғалімдердің көркемдік сезімталдығы мен шығармашылығын арттырады. Автор интеграцияланған тәсіл мұғалімдерді көбірек рефлексияға, технологияға бейімделуге және кәсіби ынтымақтастық қабілетіне итермелейтінін көрсету үшін әдебиеттерді шолу әдісін пайдаланады. Осылайша, интеграцияланған дайындық өнер мұғалімдерінің кәсіби, шығармашылық және заманауи білім беру талаптарына сай дамуында шешуші рөл атқарады
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Тілепберген, А. М.
Арт-технологиялардың болашақ әлеуметтік педагогтердің кәсіби құзыреттілін дамытуға әсері [Текст] / А. М. Тілепберген // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Р. 439-445.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- шығармашылық -- көркемдік сезімталдық -- көркемдік дағдылар -- рефлексия -- Бейнелеу өнері мұғалімдері -- Құзыреттілікті дамыту -- Кешенді оқыту
Аннотация: Бұл зерттеу педагогикалық және көркемдік дағдыларды біріктіретін кешенді оқыту арқылы бейнелеу өнері мұғалімдерінің құзыреттілігін дамытуға бағытталған күш-жігерді қарастырады. Оқытудың бұл түрі педагогикалық қабілеттерді нығайтып қана қоймай, сонымен қатар шабыттандыратын бейнелеу өнері сабақтарын дамытуда мұғалімдердің көркемдік сезімталдығы мен шығармашылығын арттырады. Автор интеграцияланған тәсіл мұғалімдерді көбірек рефлексияға, технологияға бейімделуге және кәсіби ынтымақтастық қабілетіне итермелейтінін көрсету үшін әдебиеттерді шолу әдісін пайдаланады. Осылайша, интеграцияланған дайындық өнер мұғалімдерінің кәсіби, шығармашылық және заманауи білім беру талаптарына сай дамуында шешуші рөл атқарады
Держатели документа:
ЗКУ
477.
Подробнее
74.58
М 50
Мендыгалиева, А. Е.
Жаратылыстану ғылымдарының интеграциясы: теориядан практикаға [Текст] / А. Е. Мендыгалиева // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 6.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Әдістемелік айлық -- БҚУ -- А.А.Тургумбаев -- жаратылыстану ғылымдары -- пәнаралық интеграция -- пәнаралық ықпалдастық -- география -- биология -- химия -- ғылыми жобалар -- инновациялық технологиялар -- оқыту әдістемесі -- кәсіби біліктілік
Аннотация: Жаратылыстану-география??факультетінде «Жаратылыстану??ғылым и білімнің интеграциясы:??теориядан практикаға» тақырыбында??əдістемелік айлықтың салтанатты??ашылуы өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
М 50
Мендыгалиева, А. Е.
Жаратылыстану ғылымдарының интеграциясы: теориядан практикаға [Текст] / А. Е. Мендыгалиева // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 6.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Әдістемелік айлық -- БҚУ -- А.А.Тургумбаев -- жаратылыстану ғылымдары -- пәнаралық интеграция -- пәнаралық ықпалдастық -- география -- биология -- химия -- ғылыми жобалар -- инновациялық технологиялар -- оқыту әдістемесі -- кәсіби біліктілік
Аннотация: Жаратылыстану-география??факультетінде «Жаратылыстану??ғылым и білімнің интеграциясы:??теориядан практикаға» тақырыбында??əдістемелік айлықтың салтанатты??ашылуы өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
478.
Подробнее
Үздіктерге құрмет көрсетілді [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 8
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет университеті -- БҚУ -- ғылым айлығының жабылуы -- Ғылым қызметкерлері күні -- салтанатты марапаттау -- кәсіби шеберлік -- жас ғалымдар -- ғылыми конференциялар -- ашық дәрістер -- ғылым мен өнердің үйлесімі -- Орал
Аннотация: Махамбет университетінде ғылым айлығының жабылуына арналған салтанатты марапаттау кеші өтті. Ғылым қызметкерлері күніне орай ұйымдастырылған бұл іс-шараларлегі мазмұнды бағдарламалармен ерекшеленіп, өз мəресіне жетті. Айлық аясында өткен зияткерлік ойындар, ашық дəрістер,тəжірибелік жұмыстар мен ғылыми конференциялар университеттің өңірдегі жетекші ғылыми орталық ретіндегі мəртебесін тағы бір мəрте айқындады. Қорытынды кеш –білім мен ізденіс, идея мен шабыт тоғысқан маңызды сəт ретінде есте қалды. Кеш барысында ғылым мен білім саласында табандылық танытып, кəсіби шеберлігімен ерекшеленген оқытушылар мен қызметкерлер марапатталды.
Держатели документа:
ЗКУ
Үздіктерге құрмет көрсетілді [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 8
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет университеті -- БҚУ -- ғылым айлығының жабылуы -- Ғылым қызметкерлері күні -- салтанатты марапаттау -- кәсіби шеберлік -- жас ғалымдар -- ғылыми конференциялар -- ашық дәрістер -- ғылым мен өнердің үйлесімі -- Орал
Аннотация: Махамбет университетінде ғылым айлығының жабылуына арналған салтанатты марапаттау кеші өтті. Ғылым қызметкерлері күніне орай ұйымдастырылған бұл іс-шараларлегі мазмұнды бағдарламалармен ерекшеленіп, өз мəресіне жетті. Айлық аясында өткен зияткерлік ойындар, ашық дəрістер,тəжірибелік жұмыстар мен ғылыми конференциялар университеттің өңірдегі жетекші ғылыми орталық ретіндегі мəртебесін тағы бір мəрте айқындады. Қорытынды кеш –білім мен ізденіс, идея мен шабыт тоғысқан маңызды сəт ретінде есте қалды. Кеш барысында ғылым мен білім саласында табандылық танытып, кəсіби шеберлігімен ерекшеленген оқытушылар мен қызметкерлер марапатталды.
Держатели документа:
ЗКУ
479.
Подробнее
74.58
О-18
Облыстық олимпиада - білімді жастардың бәсекесі [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 13.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Облыстық олимпиада -- БҚУ -- Акбулатов А.А. -- Нәби А.Ғ. -- қазақ тілі мен әдебиеті -- орыс тілі мен әдебиеті -- кәсіби бағдар -- мектеп түлектері -- дарынды оқушылар -- білім беру бағдарламалары -- марапаттау -- Орал
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ұйымдастыруымен 9–11 сынып оқушылары арасында «Қазақ тілі мен əдебиеті жəне «Орыс тілі мен əдебиеті» пəндері бойынша облыстық олимпиада өтті. Білім додасының негізгі мақсаты – мектеп түлектеріне кəсіби бағдар беру, олардың болашақ мамандықты саналы таңдауына ықпал ету жəне университеттің білім беру бағдарламаларын таныстыру болды. Салтанатты ашылу рəсімінде факультет деканы Акбулатов А.А. пен деканның орынбасары А.Ғ. Нəби қатысушыларды құттықтап, оқу орнының мүмкіндіктері мен білім беру бағыттары туралы жан-жақты мəлімет берді.
Держатели документа:
ЗКУ
О-18
Облыстық олимпиада - білімді жастардың бәсекесі [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 13.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Облыстық олимпиада -- БҚУ -- Акбулатов А.А. -- Нәби А.Ғ. -- қазақ тілі мен әдебиеті -- орыс тілі мен әдебиеті -- кәсіби бағдар -- мектеп түлектері -- дарынды оқушылар -- білім беру бағдарламалары -- марапаттау -- Орал
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ұйымдастыруымен 9–11 сынып оқушылары арасында «Қазақ тілі мен əдебиеті жəне «Орыс тілі мен əдебиеті» пəндері бойынша облыстық олимпиада өтті. Білім додасының негізгі мақсаты – мектеп түлектеріне кəсіби бағдар беру, олардың болашақ мамандықты саналы таңдауына ықпал ету жəне университеттің білім беру бағдарламаларын таныстыру болды. Салтанатты ашылу рəсімінде факультет деканы Акбулатов А.А. пен деканның орынбасары А.Ғ. Нəби қатысушыларды құттықтап, оқу орнының мүмкіндіктері мен білім беру бағыттары туралы жан-жақты мəлімет берді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 48, Результатов: 479