База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.6
Р 21
Раманова, А. А.
Этнопедагогиканың ғылым ретінде зерттелу [Текст] / А. А. Раманова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 81-84
ББК 74.6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- білім беру жүйесі -- ұлттық тәрбие -- мәдени қазына -- халық мәдениеті -- дәстүрлі халық тәрбиесі -- этикалық сана
Аннотация: Қазіргі заманда мемлекетіміздегі көпұлтты коғам білім беру жүйесінің алдына бірқатар күрделі міндеттер жүктеп отыр. Көпұлтты мемлекетіміздің бірлігін сақтау мақсатында жас ұрпақ бойында өзге ұлттың мәдениетіне деген құрмет сезімін ояту. Өзге ұлттардың өз мәдениетін сақтауына жағдай жасап қана қоймай, сонымен бірге олардың қазақ халқының ұлттық мәдени қазынасымен бірлесе дамуы өзекті мәселе болып табылады. Этнопедагогика ғылыми-педагогикалық білім берудің енді қалыптасып келе жатқан жаңа саласы болып табылады. Қазір ғалымдар арасында этнопедагогиканың ғылым ретіндегі ерекшелігі туралы ортақ пікір жоқ. Ал біз этнопедагогиканы педагогиканың ғасырлар бойы жинақталған ұлттық тәлім-тәрбие тәжірибесін замануи білім берумен ұштастыра қолданатын саласы деп түсінеміз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Р 21
Раманова, А. А.
Этнопедагогиканың ғылым ретінде зерттелу [Текст] / А. А. Раманова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 81-84
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- білім беру жүйесі -- ұлттық тәрбие -- мәдени қазына -- халық мәдениеті -- дәстүрлі халық тәрбиесі -- этикалық сана
Аннотация: Қазіргі заманда мемлекетіміздегі көпұлтты коғам білім беру жүйесінің алдына бірқатар күрделі міндеттер жүктеп отыр. Көпұлтты мемлекетіміздің бірлігін сақтау мақсатында жас ұрпақ бойында өзге ұлттың мәдениетіне деген құрмет сезімін ояту. Өзге ұлттардың өз мәдениетін сақтауына жағдай жасап қана қоймай, сонымен бірге олардың қазақ халқының ұлттық мәдени қазынасымен бірлесе дамуы өзекті мәселе болып табылады. Этнопедагогика ғылыми-педагогикалық білім берудің енді қалыптасып келе жатқан жаңа саласы болып табылады. Қазір ғалымдар арасында этнопедагогиканың ғылым ретіндегі ерекшелігі туралы ортақ пікір жоқ. Ал біз этнопедагогиканы педагогиканың ғасырлар бойы жинақталған ұлттық тәлім-тәрбие тәжірибесін замануи білім берумен ұштастыра қолданатын саласы деп түсінеміз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
60.5
О-82
Өтесова, Г. Е.
Қазақстандағы ұлтаралық келісім идеясының дамуы [Текст] / Г. Е. Өтесова // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 199-202
ББК 60.5
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
ұлтаралық келісім -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Ассамблея -- этникалық топтар -- көпұлтты мемлекет
Аннотация: Мақалада Қазақстандағы ұлтаралық келісім идеясының дамуы зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
О-82
Өтесова, Г. Е.
Қазақстандағы ұлтаралық келісім идеясының дамуы [Текст] / Г. Е. Өтесова // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 199-202
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
ұлтаралық келісім -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Ассамблея -- этникалық топтар -- көпұлтты мемлекет
Аннотация: Мақалада Қазақстандағы ұлтаралық келісім идеясының дамуы зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
85
Е 69
Ерболатова, К. Е.
Жасөспірімдерді патриоттық рухта тәрбиелеудегі музыканың маңызы [Текст] / К. Е. Ерболатова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 143-147
ББК 85
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- патриоттық рух -- тәрбие -- музыканың маңызы -- отансүйгіштік -- елжандылық -- азаматтық парыз
Аннотация: Патриоттық тәрбие мәселесі – адамзат тарихының өнбойында ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан ұлы мақсат. Бүгінде адамзаттың өзгеше биігіне көтерілген, үшінші мыңжылдыққа қадам басқан кезеңінде де жас мемлекетіміз үшін рухани асыл мұрат болып Қазақстандық патриотизм, отансүйгіштік, елжандылық, азаматтық парыз, ар тазалығы қала бермек. Қазақ халқының Отаны, туып-өскен жері, басқа да қазақстандықтардың Отаны – Қазақстан (оның үстіне Қазақстан – қазақ халқының ата мекені). Ұлттық патриотизммен Қазақстанды өз отаны санаған басқа ұлт өкілдерінің патриотизмі бір арнаға қосылып, бүкіл қазақстандық патриотизмді құрайды. Осы орайда, көпұлтты Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың жастарды қазақстандық патриотизмге тәрбиелеудегі алдыға қойған айқын мақсатын атап кетуімізге болады: “Біз Қазақстанның барлық азаматтарының Отаншылдық сезімімен өз еліне деген сүйіспеншілігін дамытуға тиіспіз”
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Е 69
Ерболатова, К. Е.
Жасөспірімдерді патриоттық рухта тәрбиелеудегі музыканың маңызы [Текст] / К. Е. Ерболатова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 143-147
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- патриоттық рух -- тәрбие -- музыканың маңызы -- отансүйгіштік -- елжандылық -- азаматтық парыз
Аннотация: Патриоттық тәрбие мәселесі – адамзат тарихының өнбойында ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан ұлы мақсат. Бүгінде адамзаттың өзгеше биігіне көтерілген, үшінші мыңжылдыққа қадам басқан кезеңінде де жас мемлекетіміз үшін рухани асыл мұрат болып Қазақстандық патриотизм, отансүйгіштік, елжандылық, азаматтық парыз, ар тазалығы қала бермек. Қазақ халқының Отаны, туып-өскен жері, басқа да қазақстандықтардың Отаны – Қазақстан (оның үстіне Қазақстан – қазақ халқының ата мекені). Ұлттық патриотизммен Қазақстанды өз отаны санаған басқа ұлт өкілдерінің патриотизмі бір арнаға қосылып, бүкіл қазақстандық патриотизмді құрайды. Осы орайда, көпұлтты Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың жастарды қазақстандық патриотизмге тәрбиелеудегі алдыға қойған айқын мақсатын атап кетуімізге болады: “Біз Қазақстанның барлық азаматтарының Отаншылдық сезімімен өз еліне деген сүйіспеншілігін дамытуға тиіспіз”
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
4.
Подробнее
66
Х 18
Хамидуллина, А. М.
Қазақстан - біртұтас халықтың отаны [Текст] / А.М. Хамидуллина // «Ортақ тарих, ортақ тағдыр - біртұтас ұлт» ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары»: ғылыми тәжірибелік конференция материалдары. - 2017, Орал. - Б. 120-123
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Ассамблея -- көпұлтты мемлекет -- қазақ халқы -- Ел бірлігі доктринасы
Аннотация: Мақалада қазақ халқының қонақжайлылығымен бауырмалдығы туралы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ
Х 18
Хамидуллина, А. М.
Қазақстан - біртұтас халықтың отаны [Текст] / А.М. Хамидуллина // «Ортақ тарих, ортақ тағдыр - біртұтас ұлт» ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары»: ғылыми тәжірибелік конференция материалдары. - 2017, Орал. - Б. 120-123
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Ассамблея -- көпұлтты мемлекет -- қазақ халқы -- Ел бірлігі доктринасы
Аннотация: Мақалада қазақ халқының қонақжайлылығымен бауырмалдығы туралы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
63
М 91
Мурзагалиева, Б. Г.
Қазіргі Қазақстан мәдениеті [Текст] / Б. Г. Мурзагалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 270-272.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан мәдениеті -- тарих -- Қазақ халқы -- Қазақстан тарихы -- Халық таңдауы -- Қазақ киносының алтын топтамасы -- Қазақфильм -- Мәдениеттану
Аннотация: Сабақтың мақсаты: ХХ ғасырдағы мәдениеттің дамуындағы қайшылықтар мен ерекшеліктерін ашып көрсету. Сабақтың мәселелері/ Білімділік/ Студенттерге Қазақстан көпұлтты. Қазіргі қазақ мәдениетінің типтерімен таныстыру. Мәдениет және бұқаралық ақпарат құралдары, авангард, сурет, кино, театр, бейнелеу өнерінің дамуы. Қазіргі Қазақстан мәдениетінің жетістіктері мен әлемдік өркениеттегі Қазақстан мәдениетінің алатын орнын айқын ашып көрсету. Дамытушылық / Развивающие: Бақылау, танып білу белсенділігін арттыру, жаттаған сөздерді әрі қарай дамыту, көңіл бөлуді, ақыл, сөйлеу, қиял, ойлау сезімдерін дамыту; алған білімдерін талдау
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мурзагалиева, Б. Г.
Қазіргі Қазақстан мәдениеті [Текст] / Б. Г. Мурзагалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 270-272.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан мәдениеті -- тарих -- Қазақ халқы -- Қазақстан тарихы -- Халық таңдауы -- Қазақ киносының алтын топтамасы -- Қазақфильм -- Мәдениеттану
Аннотация: Сабақтың мақсаты: ХХ ғасырдағы мәдениеттің дамуындағы қайшылықтар мен ерекшеліктерін ашып көрсету. Сабақтың мәселелері/ Білімділік/ Студенттерге Қазақстан көпұлтты. Қазіргі қазақ мәдениетінің типтерімен таныстыру. Мәдениет және бұқаралық ақпарат құралдары, авангард, сурет, кино, театр, бейнелеу өнерінің дамуы. Қазіргі Қазақстан мәдениетінің жетістіктері мен әлемдік өркениеттегі Қазақстан мәдениетінің алатын орнын айқын ашып көрсету. Дамытушылық / Развивающие: Бақылау, танып білу белсенділігін арттыру, жаттаған сөздерді әрі қарай дамыту, көңіл бөлуді, ақыл, сөйлеу, қиял, ойлау сезімдерін дамыту; алған білімдерін талдау
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
81.2
Х 42
Хидуллина, З. Ж.
Жаһандану дәуірінде мемлекеттік тілді меңгертудің түйіткілді мәселелері [Текст] / З. Ж. Хидуллина // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 291-294.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Глобализация -- мемлекеттік тіл, -- тіл саясаты -- мәдени мұра -- ұлттық бірегейлік -- инновациялық оқыту әдістері -- тіл мотивациясы -- білім беру технологиялары
Аннотация: «Глобализация дәуіріндегі мемлекеттік тілді оқытудың нәзік мәселелері» атты мақалада глобализация жағдайында мемлекеттік тілдің оқытылуына қатысты өзекті мәселелер мен болашақ перспективасы талданады. Мақалада көпұлтты мемлекеттерде тіл саясаты мен білім беру стратегияларына әсер ететін негізгі аспектілер қарастырылады. Автор мемлекеттік тілдің ұлттық бірегейлік пен мәдени мұра ретінде маңыздылығын сақтау мен дамытуға ерекше назар аударады. Глобализациялық процестермен, соның ішінде ағылшын тілінің үстемдігі, миграция және цифрландырумен байланысты туындайтын қиындықтарға да ерекше көңіл бөлінген. Мақалада жастар арасында және білім беру мекемелерінде мемлекеттік тілді тиімді насихаттау үшін нақты ұсыныстар жасалған. Автор мемлекеттік тілге деген мотивация мен қызығушылықты арттыру мақсатында қазіргі заманғы технологиялар мен инновациялық оқыту әдістерін интеграциялаудың қажеттілігін атап өтеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 42
Хидуллина, З. Ж.
Жаһандану дәуірінде мемлекеттік тілді меңгертудің түйіткілді мәселелері [Текст] / З. Ж. Хидуллина // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 291-294.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Глобализация -- мемлекеттік тіл, -- тіл саясаты -- мәдени мұра -- ұлттық бірегейлік -- инновациялық оқыту әдістері -- тіл мотивациясы -- білім беру технологиялары
Аннотация: «Глобализация дәуіріндегі мемлекеттік тілді оқытудың нәзік мәселелері» атты мақалада глобализация жағдайында мемлекеттік тілдің оқытылуына қатысты өзекті мәселелер мен болашақ перспективасы талданады. Мақалада көпұлтты мемлекеттерде тіл саясаты мен білім беру стратегияларына әсер ететін негізгі аспектілер қарастырылады. Автор мемлекеттік тілдің ұлттық бірегейлік пен мәдени мұра ретінде маңыздылығын сақтау мен дамытуға ерекше назар аударады. Глобализациялық процестермен, соның ішінде ағылшын тілінің үстемдігі, миграция және цифрландырумен байланысты туындайтын қиындықтарға да ерекше көңіл бөлінген. Мақалада жастар арасында және білім беру мекемелерінде мемлекеттік тілді тиімді насихаттау үшін нақты ұсыныстар жасалған. Автор мемлекеттік тілге деген мотивация мен қызығушылықты арттыру мақсатында қазіргі заманғы технологиялар мен инновациялық оқыту әдістерін интеграциялаудың қажеттілігін атап өтеді.
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
74.200.51
К 31
Қашқынбай, Қ. Т.
Мектеп оқушыларының ұлттық құндылықтарға деген құрметін қалыптастыру [Текст] / Қ. Т. Қашқынбай // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 58-70.
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тəрбие -- ұлттық құндылықтар -- ұлттық сана-сезім -- ұлттық намыс -- мəдени мұра -- толеранттылық -- ұлттың бірегейлігі -- ұлттық қадір – қасиет -- азаматтық сана -- патриоттық тəрбие -- көпмəдениетті орта
Аннотация: Мақалада Қазақстан мектептеріндегі оқушылардың ұлттық тəрбиесін қалыптастырудың негізгі аспектілері қарастырылады. Сонымен қатар, көпбейінді оқу ұжымында толеранттылық пен өзара түсіністік атмосферасын құруға бағытталған ұлттық тəрбиенің ерекшеліктері талданады. Қазақстанның көпұлтты қоғамында əртүрлі мəдениеттерге ортақ жалпыадамзаттық құндылықтар əдіснамалық негіз ретінде қарастырылуы тиіс екендігі атап өтіледі. Ұлттық қадір- қасиетке тəрбиелеу оқушылардың өз халқы мен мəдени мұрасын терең түсініп, мақтаныш сезімін қалыптастыруға бағытталуы қажет. Бұл толеранттылық пен басқа мəдениеттерді құрметтеуге негізделуі тиіс. Осы құндылықтар өзара сыйластыққа негізделген ұлтаралық қарым-қатынастарды қалыптастырудың маңызды тірегі болып табылады. Мақалада ұлттық тəрбиені дамытуға ықпал ететін педагогикалық факторлар, қазақстандық білім беру жүйесі шешетін оқушылардың ұлттық санасын қалыптастыру міндеттері сипатталады. Көпұлтты білім беру ортасында ұлттық қадір-қасиетті сіңіру педагогтардан əр баланың ішкі əлемін терең түсініп, оны құрметтеуді талап етеді. Мектеп – тек білім беретін мекеме ғана емес, сонымен қатар, оқушының тұлғалық дамуы мен азаматтық санасының қалыптасуына ықпал ететін басты əлеуметтік институт. Осыған байланысты оқушылар тек білім алып қана қоймай, ұлттық мəдениетті сақтау мен дамытуға белсенді атсалысатын, өз елінің жауапкершілікті əрі патриот азаматтары ретінде қалыптасатын білім беру ортасын құру маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
К 31
Қашқынбай, Қ. Т.
Мектеп оқушыларының ұлттық құндылықтарға деген құрметін қалыптастыру [Текст] / Қ. Т. Қашқынбай // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 58-70.
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тəрбие -- ұлттық құндылықтар -- ұлттық сана-сезім -- ұлттық намыс -- мəдени мұра -- толеранттылық -- ұлттың бірегейлігі -- ұлттық қадір – қасиет -- азаматтық сана -- патриоттық тəрбие -- көпмəдениетті орта
Аннотация: Мақалада Қазақстан мектептеріндегі оқушылардың ұлттық тəрбиесін қалыптастырудың негізгі аспектілері қарастырылады. Сонымен қатар, көпбейінді оқу ұжымында толеранттылық пен өзара түсіністік атмосферасын құруға бағытталған ұлттық тəрбиенің ерекшеліктері талданады. Қазақстанның көпұлтты қоғамында əртүрлі мəдениеттерге ортақ жалпыадамзаттық құндылықтар əдіснамалық негіз ретінде қарастырылуы тиіс екендігі атап өтіледі. Ұлттық қадір- қасиетке тəрбиелеу оқушылардың өз халқы мен мəдени мұрасын терең түсініп, мақтаныш сезімін қалыптастыруға бағытталуы қажет. Бұл толеранттылық пен басқа мəдениеттерді құрметтеуге негізделуі тиіс. Осы құндылықтар өзара сыйластыққа негізделген ұлтаралық қарым-қатынастарды қалыптастырудың маңызды тірегі болып табылады. Мақалада ұлттық тəрбиені дамытуға ықпал ететін педагогикалық факторлар, қазақстандық білім беру жүйесі шешетін оқушылардың ұлттық санасын қалыптастыру міндеттері сипатталады. Көпұлтты білім беру ортасында ұлттық қадір-қасиетті сіңіру педагогтардан əр баланың ішкі əлемін терең түсініп, оны құрметтеуді талап етеді. Мектеп – тек білім беретін мекеме ғана емес, сонымен қатар, оқушының тұлғалық дамуы мен азаматтық санасының қалыптасуына ықпал ететін басты əлеуметтік институт. Осыған байланысты оқушылар тек білім алып қана қоймай, ұлттық мəдениетті сақтау мен дамытуға белсенді атсалысатын, өз елінің жауапкершілікті əрі патриот азаматтары ретінде қалыптасатын білім беру ортасын құру маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7