База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 71
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.200
Ж 34
Жардемалиева, Э. Ж.
Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 34
Жардемалиева, Э. Ж.
Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74.3
К 21
Каратаева, Б
Мүмкіндігі шектеулі балалардың ой-өрісін, тілін көрнекілікті пайдалана дамыту [Текст] / Б Каратаева // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 2-4
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика -- арнайы педагогика -- бала -- шектеулі -- мүмкіндігі -- дамыту -- психология -- сурет бойынша -- тіл дамыту
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың тілін дамыту деген балалардың сөз байлығын молайту, дұрыс сөйлеуге үйрету. Балалардың тілін көрнекілікті пайдалану арқылы дамыту тәсілдері берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 21
Каратаева, Б
Мүмкіндігі шектеулі балалардың ой-өрісін, тілін көрнекілікті пайдалана дамыту [Текст] / Б Каратаева // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 2-4
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика -- арнайы педагогика -- бала -- шектеулі -- мүмкіндігі -- дамыту -- психология -- сурет бойынша -- тіл дамыту
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың тілін дамыту деген балалардың сөз байлығын молайту, дұрыс сөйлеуге үйрету. Балалардың тілін көрнекілікті пайдалану арқылы дамыту тәсілдері берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
33.
Подробнее
88
К 17
Калиева, Д. Ж
Оқушылардың таным үдерістерін дамыту [Текст] / Д.Ж.Калиева // Қызықты психология. - 2017. - №2. - Б. 22
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
логика -- ойын -- санамақ -- шапшаңдылық -- белсенділік -- ұйымшылдық
Аннотация: Оқушылардың таным үдерістерін дамыту арқылы жұмбақ мәселелерді шешуге,мағыналық жағынан ортақ,артық сөздерді табуға,ойлаудағы шапшаңдылыққа үйрету.Оқушылардың сөздік-логикалық,көрнекі-бейнелі есте сақтау қабілетін,өзіндік іскерлік қасиеттерін қалыптастыру,қиял деңгейлерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
К 17
Калиева, Д. Ж
Оқушылардың таным үдерістерін дамыту [Текст] / Д.Ж.Калиева // Қызықты психология. - 2017. - №2. - Б. 22
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
логика -- ойын -- санамақ -- шапшаңдылық -- белсенділік -- ұйымшылдық
Аннотация: Оқушылардың таным үдерістерін дамыту арқылы жұмбақ мәселелерді шешуге,мағыналық жағынан ортақ,артық сөздерді табуға,ойлаудағы шапшаңдылыққа үйрету.Оқушылардың сөздік-логикалық,көрнекі-бейнелі есте сақтау қабілетін,өзіндік іскерлік қасиеттерін қалыптастыру,қиял деңгейлерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
88
Ж 12
Жақыпова, А
Балалардың Танымдық қабілеттерін дамытуда "Нумикон" жиынтығын қолдану [Текст] / А.Жақыпова // Дефектология. - 2017. - №3. - Б. 4-5
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
бала -- "Нумикон" -- қабілет -- таным -- бағдарлама -- оқыту -- жиынтық
Аннотация: "Нумикон"-бұл 1996-1998 жылдары Англияда математиканы оқуда қандай да бір қиындықтарға кездесетін балаларға арнайы әзірленген оқыту бағдарламасы мен көрнекі материалдар жиынтығы."Нумикон" жүйесі бойынша оқыту арқылы ойлау,есте сақтау,қиял,зейін,қабылдау сияқты танымдық қабілеттерінің барлық түрлерін дамытуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 12
Жақыпова, А
Балалардың Танымдық қабілеттерін дамытуда "Нумикон" жиынтығын қолдану [Текст] / А.Жақыпова // Дефектология. - 2017. - №3. - Б. 4-5
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
бала -- "Нумикон" -- қабілет -- таным -- бағдарлама -- оқыту -- жиынтық
Аннотация: "Нумикон"-бұл 1996-1998 жылдары Англияда математиканы оқуда қандай да бір қиындықтарға кездесетін балаларға арнайы әзірленген оқыту бағдарламасы мен көрнекі материалдар жиынтығы."Нумикон" жүйесі бойынша оқыту арқылы ойлау,есте сақтау,қиял,зейін,қабылдау сияқты танымдық қабілеттерінің барлық түрлерін дамытуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
35.
Подробнее
88
И 85
Исембаева, Г
Ақыл ойы артта қалған балалардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуда көрнекілік пайдаланудың маңызы [Текст] / Г.Исембаева // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 3-5
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ақыл -- ой -- бала -- логика -- дамыту -- қабілет -- сезіну -- жаттығу -- зат -- тәжірибе
Аннотация: Шығармашылық жаттығулар балалардан тек қана математикадан білім емес күнделікті өмірде кездесетін әртүрлі жағдайға байланысты білімді талап ететін тапсырмалар.Балалардың байқағыштығын дамытуға негізделген логикалық ойлауды дамыта оқытуды негіздеу үшін логикалық ойлау ұғымын терең түсіну керек.
Держатели документа:
БҚМУ
И 85
Исембаева, Г
Ақыл ойы артта қалған балалардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуда көрнекілік пайдаланудың маңызы [Текст] / Г.Исембаева // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 3-5
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ақыл -- ой -- бала -- логика -- дамыту -- қабілет -- сезіну -- жаттығу -- зат -- тәжірибе
Аннотация: Шығармашылық жаттығулар балалардан тек қана математикадан білім емес күнделікті өмірде кездесетін әртүрлі жағдайға байланысты білімді талап ететін тапсырмалар.Балалардың байқағыштығын дамытуға негізделген логикалық ойлауды дамыта оқытуды негіздеу үшін логикалық ойлау ұғымын терең түсіну керек.
Держатели документа:
БҚМУ
36.
Подробнее
74.268.53
М 90
Атабаева, Г.
Музыка тыңдату арқылы оқушының талғамын қалыптастыру [Текст] / Г. Атабаева // Музыка әлемінде. - 2018. - №4. - Б. 16-17
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
Музыка тыңдау -- музыкалық шығарманың сипатын сезіну, -- музыкалық бейнені тусіну, -- дыбысты тыңдау -- есту білу мәдениеті -- көркем бейне
Аннотация: Музыкалық білім мен тәрбие берудің мақсаттарын жүзеге асыру үшін оқушыларды музыкалық шығармаларды орындап қана қоймай,оны терең сезіммен ,саналы турде қабылдап ,тыңдай білуге үйрету -музыка маманының басты міндеті.Музыкалық тәрбие беруде негізгі көрнекілік -музыкалық шығарманың өзі болып табылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
М 90
Атабаева, Г.
Музыка тыңдату арқылы оқушының талғамын қалыптастыру [Текст] / Г. Атабаева // Музыка әлемінде. - 2018. - №4. - Б. 16-17
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
Музыка тыңдау -- музыкалық шығарманың сипатын сезіну, -- музыкалық бейнені тусіну, -- дыбысты тыңдау -- есту білу мәдениеті -- көркем бейне
Аннотация: Музыкалық білім мен тәрбие берудің мақсаттарын жүзеге асыру үшін оқушыларды музыкалық шығармаларды орындап қана қоймай,оны терең сезіммен ,саналы турде қабылдап ,тыңдай білуге үйрету -музыка маманының басты міндеті.Музыкалық тәрбие беруде негізгі көрнекілік -музыкалық шығарманың өзі болып табылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
37.
Подробнее
74.3
Ж 35
Жардемалиева, Э. Ж
Ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балалармен түзету жұмысы жуйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Э.Ж Жардемалиева // Дефектология. - 2018. - №9. - Б. 2-4
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
түзету -- әңгіме -- сурет -- сюжет -- сипаттау -- пішіндер -- құрастыру
Аннотация: Көрнекі үлгілеу әдісі балаға абстракты ұғымдарды көзбен көруге көмектеседі,олармен жұмыс жасауды уйретеді,бұл ерекше білім беруге қажеттіліктері бар мектеп жасына дейнгі балаларға өте маңызды,өйткені олардың ойдағы тапсырмалары көбінесе сыртқы құралдар рөлімен шешіледі,ауызша айтылғаннан көрнекі материалдарды пайдалану өте тиімді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 35
Жардемалиева, Э. Ж
Ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балалармен түзету жұмысы жуйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Э.Ж Жардемалиева // Дефектология. - 2018. - №9. - Б. 2-4
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
түзету -- әңгіме -- сурет -- сюжет -- сипаттау -- пішіндер -- құрастыру
Аннотация: Көрнекі үлгілеу әдісі балаға абстракты ұғымдарды көзбен көруге көмектеседі,олармен жұмыс жасауды уйретеді,бұл ерекше білім беруге қажеттіліктері бар мектеп жасына дейнгі балаларға өте маңызды,өйткені олардың ойдағы тапсырмалары көбінесе сыртқы құралдар рөлімен шешіледі,ауызша айтылғаннан көрнекі материалдарды пайдалану өте тиімді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
38.
Подробнее
74.3
А 12
Ақылбаева, Ә. С
Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 12
Ақылбаева, Ә. С
Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
39.
Подробнее
74.262.21
Н 91
Нусипбекова, Р. Н
Көмекші мектепте математиканы оқыту бағдарламасы және оқыту әдістемесі [Текст] / Р.Н Нусипбекова // Дефектология. - 2018. - №11. - Б. 24-27
ББК 74.262.21
Рубрики: Олигофренопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ауызша санау -- жазба түрде -- арифметикалық амалдар -- есептің құрлысы -- көрнекі құралдар -- сюжетті -- иллюстрациялық есептер
Аннотация: Көмекші мектептердегі жалпы білім берудегі негізгі пәндердің бірі-математиканың жуйелі курсы 1-сыныптан 9-сыныпқа дейін оқытылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Н 91
Нусипбекова, Р. Н
Көмекші мектепте математиканы оқыту бағдарламасы және оқыту әдістемесі [Текст] / Р.Н Нусипбекова // Дефектология. - 2018. - №11. - Б. 24-27
Рубрики: Олигофренопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ауызша санау -- жазба түрде -- арифметикалық амалдар -- есептің құрлысы -- көрнекі құралдар -- сюжетті -- иллюстрациялық есептер
Аннотация: Көмекші мектептердегі жалпы білім берудегі негізгі пәндердің бірі-математиканың жуйелі курсы 1-сыныптан 9-сыныпқа дейін оқытылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
40.
Подробнее
74.1
М 92
Муслимова, С
Мектепке дейінгі ұйымда ата-аналармен жұмысты уйымдастыру [Текст] / С Муслимова // Бала тәрбиесі. - 2020. - №11. - Б. 12-15
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-аналитикалық -- танымдық бағыт -- көрнекілік-ақпараттық бағыт -- ойын-сауық бағыты
Аннотация: Мақалада баланың алғашқы тәрбие алатын орны-отбасы.Отбасында баланың мінез-құлқы,әдет дағдысы қалыптасады.Еліміздің ертенгі ұлт тізгінін ұстар жастарымыздың тәрбиесіне аса мән беру-біздің негізгі мақсатымыз екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 92
Муслимова, С
Мектепке дейінгі ұйымда ата-аналармен жұмысты уйымдастыру [Текст] / С Муслимова // Бала тәрбиесі. - 2020. - №11. - Б. 12-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-аналитикалық -- танымдық бағыт -- көрнекілік-ақпараттық бағыт -- ойын-сауық бағыты
Аннотация: Мақалада баланың алғашқы тәрбие алатын орны-отбасы.Отбасында баланың мінез-құлқы,әдет дағдысы қалыптасады.Еліміздің ертенгі ұлт тізгінін ұстар жастарымыздың тәрбиесіне аса мән беру-біздің негізгі мақсатымыз екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Страница 4, Результатов: 71