Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0

74.58
Г 67

Горбунова, Т. Н.
    Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 107-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- лайфхак -- теория решения изобретательских задач -- WorldSkills International -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, связанные с повышением уровня технического образования бакалавров. Основной акцент делается на формирование комплекса критериев оценки результата решения базовых задач средствами многоуровневой системы. Главным результатом исследования является разработанная технология, способствующая активизации интеллектуальной активности студентов и получение развернутого профиля успеваемости (достижений) студента как для преподавателя, так и для самого студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горбунова, Т.Н. Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.107-116

1.

Горбунова, Т.Н. Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.107-116


74.58
Г 67

Горбунова, Т. Н.
    Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 107-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- лайфхак -- теория решения изобретательских задач -- WorldSkills International -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, связанные с повышением уровня технического образования бакалавров. Основной акцент делается на формирование комплекса критериев оценки результата решения базовых задач средствами многоуровневой системы. Главным результатом исследования является разработанная технология, способствующая активизации интеллектуальной активности студентов и получение развернутого профиля успеваемости (достижений) студента как для преподавателя, так и для самого студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.607
Г 68

Горбунова , Т. Н
    Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т.Н Горбунова // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7. - С. 64-73
ББК 30.607

Рубрики: Технический контроль

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- лайфхак -- теория решения изобретительских задач -- WorldSkills International -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, связанные с повышением уровня технического образования бакалавров. Основной акцент делается на формирование комплекса критериев оценки результата решения базовых задач средствами многоуровневой системы. Главным результатом исследования является разработанная технология, способствующая активизации интеллектуальной активности студентов? и получение развернутого профиля успеваемости (достижений) студента как для преподавателя, так и для самого студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горбунова , Т.Н Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т.Н Горбунова // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7.- С.64-73

2.

Горбунова , Т.Н Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т.Н Горбунова // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7.- С.64-73


30.607
Г 68

Горбунова , Т. Н
    Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т.Н Горбунова // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7. - С. 64-73
ББК 30.607

Рубрики: Технический контроль

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- лайфхак -- теория решения изобретительских задач -- WorldSkills International -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, связанные с повышением уровня технического образования бакалавров. Основной акцент делается на формирование комплекса критериев оценки результата решения базовых задач средствами многоуровневой системы. Главным результатом исследования является разработанная технология, способствующая активизации интеллектуальной активности студентов? и получение развернутого профиля успеваемости (достижений) студента как для преподавателя, так и для самого студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 18

Байгуттинов, Б.
    Лайфхаки для планирующих поступление в вуз в 2022 году [Текст] / Б. Байгуттинов // Современное образование. - 2022. - №3(124). - С. 89-91.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
материал -- 2022 ж. -- жоғары оқу орындарына -- түсушілер -- қажетті мәліметтер бар
Аннотация: Материалда 2022 жылы жоғары оқу орындарына түсушілер үшін барлық қажетті мәліметтер бар
Держатели документа:
ЗКУ

Байгуттинов, Б. Лайфхаки для планирующих поступление в вуз в 2022 году [Текст] / Б. Байгуттинов // Современное образование. - 2022. - №3(124).- С.89-91.

3.

Байгуттинов, Б. Лайфхаки для планирующих поступление в вуз в 2022 году [Текст] / Б. Байгуттинов // Современное образование. - 2022. - №3(124).- С.89-91.


74
Б 18

Байгуттинов, Б.
    Лайфхаки для планирующих поступление в вуз в 2022 году [Текст] / Б. Байгуттинов // Современное образование. - 2022. - №3(124). - С. 89-91.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
материал -- 2022 ж. -- жоғары оқу орындарына -- түсушілер -- қажетті мәліметтер бар
Аннотация: Материалда 2022 жылы жоғары оқу орындарына түсушілер үшін барлық қажетті мәліметтер бар
Держатели документа:
ЗКУ

71(5каз)
А 11

Ақжігітова, Х
    Баланы кітап оқуға қалай баулу керек? [Текст] / Х Ақжігітова // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - №46. - Б. 1,10.
ББК 71(5каз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
кітап оқу -- бала -- үйдегі тәрбие -- смартфон -- отбасы -- ертегі -- ауыз әдебие­ті -- отбасылық кітап­хана -- газет - жур­­нал -- өскемен қаласындағы о.бөкей атын­дағы қалалық кітапха­на -- лайфхак
Аннотация: Өркениетті елдер кітап оқуға өнер ретінде қарайды. Кітапты оқу үшін де үлкен талғам керек. Баланың кітапқа деген қызығушылығын арттыруды неден бастаған дұрыс? Қандай кітаптарды таңдаған жөн? Қалай, қай кезде оқыту керек? Дамыған елдер осындай сауалдарға жауап іздеп, барлығын да ғылыми тұрғыдан зерттеп, зерделейді. Арнайы бағдарламалар мен жобалар жасайды.
Держатели документа:
БҚУ

Ақжігітова, Х Баланы кітап оқуға қалай баулу керек? [Текст] / Х Ақжігітова // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - №46.- Б1,10.

4.

Ақжігітова, Х Баланы кітап оқуға қалай баулу керек? [Текст] / Х Ақжігітова // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - №46.- Б1,10.


71(5каз)
А 11

Ақжігітова, Х
    Баланы кітап оқуға қалай баулу керек? [Текст] / Х Ақжігітова // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - №46. - Б. 1,10.
ББК 71(5каз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
кітап оқу -- бала -- үйдегі тәрбие -- смартфон -- отбасы -- ертегі -- ауыз әдебие­ті -- отбасылық кітап­хана -- газет - жур­­нал -- өскемен қаласындағы о.бөкей атын­дағы қалалық кітапха­на -- лайфхак
Аннотация: Өркениетті елдер кітап оқуға өнер ретінде қарайды. Кітапты оқу үшін де үлкен талғам керек. Баланың кітапқа деген қызығушылығын арттыруды неден бастаған дұрыс? Қандай кітаптарды таңдаған жөн? Қалай, қай кезде оқыту керек? Дамыған елдер осындай сауалдарға жауап іздеп, барлығын да ғылыми тұрғыдан зерттеп, зерделейді. Арнайы бағдарламалар мен жобалар жасайды.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц