База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Galskova N.D.Teoriya obucheniya inostrannym yazykam 2006.pdf
Galskova N.D.Teoriya obucheniya inostrannym yazykam 2006.pdf
Подробнее
81.2
Г 17
Гальскова, Н. Д.
Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - 3-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2006. - 336 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвисты -- лингводидактика -- языкознание -- письменное общение -- языковая среда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гез, Н.И.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Г 17
Гальскова, Н. Д.
Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - 3-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2006. - 336 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвисты -- лингводидактика -- языкознание -- письменное общение -- языковая среда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гез, Н.И.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Файл для загрузки:
Гальскова Н.Д. Теория обуч ин яз 2013.pdf
Подробнее
81.2-9
Г 17
Гальскова, Н. Д.
Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика [Текст] : учеб.пособие / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. - 7-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2013. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование) (Классическая учебная книга). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2-9
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лингводидактика -- методика -- обучение -- аудирование -- говорение -- чтение -- письмо -- речевое общение -- произношение -- лексика -- грамматика
Аннотация: Учебное пособие призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гез, Н.И.
Экземпляры всего: 6
ау (4), чз1 (2)
Свободны: ау (4), чз1 (2)
Г 17
Гальскова, Н. Д.
Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика [Текст] : учеб.пособие / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. - 7-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2013. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование) (Классическая учебная книга). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лингводидактика -- методика -- обучение -- аудирование -- говорение -- чтение -- письмо -- речевое общение -- произношение -- лексика -- грамматика
Аннотация: Учебное пособие призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гез, Н.И.
Экземпляры всего: 6
ау (4), чз1 (2)
Свободны: ау (4), чз1 (2)
3.
Файл для загрузки:
Горлова Н.А. Мет обуч иностр яз 1ч 2013.pdf
Подробнее
74.268.1
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.1. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- методика -- обучение -- лингвистика -- лингводидактика -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 1 учебного пособия освещаются концептуально-теоретические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования ФГОС ВПО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.1. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- методика -- обучение -- лингвистика -- лингводидактика -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 1 учебного пособия освещаются концептуально-теоретические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования ФГОС ВПО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
4.
Подробнее
81.2-9я73
Г 17
Гальскова, Н. Д.
Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. [Текст] : учеб. пособ. для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. завед. / Н. Д. Гальскова. - 3-е изд./стер. - М. : [б. и.], 2006. - 336 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2-9я73
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
теория -- обучение -- иностранный язык -- линговодидактика -- методика -- учебное пособие -- студент -- лингвистический университет -- факультет иностранного языка -- высшие педагогические учебные заведения
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
ау. (5)
Свободны: ау. (5)
Г 17
Гальскова, Н. Д.
Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. [Текст] : учеб. пособ. для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. завед. / Н. Д. Гальскова. - 3-е изд./стер. - М. : [б. и.], 2006. - 336 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
теория -- обучение -- иностранный язык -- линговодидактика -- методика -- учебное пособие -- студент -- лингвистический университет -- факультет иностранного языка -- высшие педагогические учебные заведения
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
ау. (5)
Свободны: ау. (5)
5.
Подробнее
81
Д 44
Диалогическая лингвистика [Текст] : коллективная монография / под науч. ред. Н.Н. Шпильной ; отв. ред. М.В. Воронец, Н.И. Тюкаева. - Барнаул : [б. и.], 2019. - 320 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- лингвистика -- диалогизм -- диалогический аспект дискурса -- полилог -- межкультурный диалог -- коммуникация -- лингводидактика
Аннотация: В монографии освещается широкий спектр вопросов из области диалогической лингвистики – формирующейся отрасли науки о языке, провозглашающей принцип диалогизма одним из принципов описания языка в его различных аспектах. Диалогическая лингвистика рассматривается и как раздел языкознания, изучающий диалогический текст, и как направление в лингвистике. В книге представлено описание диалогических отношений в языке и тексте, диалогических жанров, специфики диалогической коммуникации в разных сферах общения, лингводидактического потенциала диалога как естественной формы речи. Монография адресована бакалаврам, магистрантам, аспирантам, научным сотрудникам, всем тем, кто интересуется проблематикой диалогической лингвистики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 44
Диалогическая лингвистика [Текст] : коллективная монография / под науч. ред. Н.Н. Шпильной ; отв. ред. М.В. Воронец, Н.И. Тюкаева. - Барнаул : [б. и.], 2019. - 320 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- лингвистика -- диалогизм -- диалогический аспект дискурса -- полилог -- межкультурный диалог -- коммуникация -- лингводидактика
Аннотация: В монографии освещается широкий спектр вопросов из области диалогической лингвистики – формирующейся отрасли науки о языке, провозглашающей принцип диалогизма одним из принципов описания языка в его различных аспектах. Диалогическая лингвистика рассматривается и как раздел языкознания, изучающий диалогический текст, и как направление в лингвистике. В книге представлено описание диалогических отношений в языке и тексте, диалогических жанров, специфики диалогической коммуникации в разных сферах общения, лингводидактического потенциала диалога как естественной формы речи. Монография адресована бакалаврам, магистрантам, аспирантам, научным сотрудникам, всем тем, кто интересуется проблематикой диалогической лингвистики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
6.
Подробнее
81.2 Англ-923
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme [Текст],. Volume 2 : Foreign Language Teacher Training / Compiled by Acad. S.S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 276 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2
Англ-923
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное образование -- подготовка учителей -- методика преподавания иностранных языков -- задачный подход -- компетентностная модель -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональные задачи
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой профессионально-ориентированное руководство, разработанное на основе компетентностного моделирования иноязычного образования. Издание посвящено методике и теории подготовки учителей иностранного языка. В основу пособия положен задачный подход, который позволяет магистрантам осваивать теоретические концепции через решение конкретных профессиональных задач. Книга включает структурированные модули, направленные на формирование научно-теоретической базы и развитие навыков инновационного проектирования учебного процесса
Держатели документа:
PRE
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme [Текст],. Volume 2 : Foreign Language Teacher Training / Compiled by Acad. S.S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 276 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное образование -- подготовка учителей -- методика преподавания иностранных языков -- задачный подход -- компетентностная модель -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональные задачи
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой профессионально-ориентированное руководство, разработанное на основе компетентностного моделирования иноязычного образования. Издание посвящено методике и теории подготовки учителей иностранного языка. В основу пособия положен задачный подход, который позволяет магистрантам осваивать теоретические концепции через решение конкретных профессиональных задач. Книга включает структурированные модули, направленные на формирование научно-теоретической базы и развитие навыков инновационного проектирования учебного процесса
Держатели документа:
PRE
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
7.
Подробнее
81.2 Англ-923
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme. Vol. 3. Foreign Language Teacher Training [Текст] / Compiled by Acad. S. S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 310 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2
Англ-923
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- подготовка преподавателей -- задачный подход -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональная компетенция
Аннотация: Настоящее специализированное руководство включает различные источники для чтения, содержащие общие представления о современных научных подходах и экспериментальных данных по следующим направлениям: обучение иностранным языкам, подготовка преподавателей и переводчиков, развитие научного сообщества специалистов. Автор систематизирует результаты научных исследований, полученные в ходе практической работы. Пособие представляет собой единство результатов научных исследований и дидактики обучения иностранным языкам. Предназначено для магистрантов педагогических специальностей. Данное издание является третьим томом учебного комплекса и направлено на профессиональную подготовку будущих педагогов и переводчиков. В основе пособия лежит методология задачного подхода (Task-based), позволяющая магистрантам интегрировать теоретические знания в практическую исследовательскую и педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme. Vol. 3. Foreign Language Teacher Training [Текст] / Compiled by Acad. S. S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 310 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- подготовка преподавателей -- задачный подход -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональная компетенция
Аннотация: Настоящее специализированное руководство включает различные источники для чтения, содержащие общие представления о современных научных подходах и экспериментальных данных по следующим направлениям: обучение иностранным языкам, подготовка преподавателей и переводчиков, развитие научного сообщества специалистов. Автор систематизирует результаты научных исследований, полученные в ходе практической работы. Пособие представляет собой единство результатов научных исследований и дидактики обучения иностранным языкам. Предназначено для магистрантов педагогических специальностей. Данное издание является третьим томом учебного комплекса и направлено на профессиональную подготовку будущих педагогов и переводчиков. В основе пособия лежит методология задачного подхода (Task-based), позволяющая магистрантам интегрировать теоретические знания в практическую исследовательскую и педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 7