База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74
Н 74
Новолодская, С. Л.
Интерактивные технологии в поликультурном образовании [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 69-73
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные технологии -- поликультурное образование -- диалог культур -- личностно-деятельностная парадигма -- инновации
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования интерактивных технологий в поликультурном образовании, в основу которых положены концепции диалога культур Бахтина- Библера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 74
Новолодская, С. Л.
Интерактивные технологии в поликультурном образовании [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 69-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные технологии -- поликультурное образование -- диалог культур -- личностно-деятельностная парадигма -- инновации
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования интерактивных технологий в поликультурном образовании, в основу которых положены концепции диалога культур Бахтина- Библера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.

Подробнее
74
Г 16
Галактионова, Т. Г.
Теминологический анализ в педагогических исследованиях как показатель культуры чтения [Текст] / Т. Г. Галактионова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 17-28
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
язык педагогики -- терминологический анализ -- теоретический метод -- педагогическое исследование -- диссертация -- логика и виды терминологического анализа -- личностно-деятельностная парадигма -- культура чтения -- читательская грамотность операционализация -- аналитический подход -- метод репертуарной решетки -- тезаурус диссертационного исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения терминологического анализа как комплексного теоретического метода педагогического исследования, обусловливающего качественные характеристики диссертации. Обоснована правомерность характеристики терминологического анализа как показателя читательской культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Торхова , А.В.
Г 16
Галактионова, Т. Г.
Теминологический анализ в педагогических исследованиях как показатель культуры чтения [Текст] / Т. Г. Галактионова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 17-28
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
язык педагогики -- терминологический анализ -- теоретический метод -- педагогическое исследование -- диссертация -- логика и виды терминологического анализа -- личностно-деятельностная парадигма -- культура чтения -- читательская грамотность операционализация -- аналитический подход -- метод репертуарной решетки -- тезаурус диссертационного исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения терминологического анализа как комплексного теоретического метода педагогического исследования, обусловливающего качественные характеристики диссертации. Обоснована правомерность характеристики терминологического анализа как показателя читательской культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Торхова , А.В.
Страница 1, Результатов: 2