База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 19
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
М 75
Молдагалиев, А. М.
Духовное и нравственное воспитание молодежи [Текст] / А. М. Молдагалиев, А. М. Хайрашев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 137-140.
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Духовное воспитание -- нравственное воспитание -- молодежь -- казахстанский патриотизм -- обычаи -- нравы -- традиции -- национальное самосознание -- Истинный патриотизм
Аннотация: Обеспечение обороноспособности страны – это всенародное дело, поэтому необходимо выработать у молодежи новые идеалы: казахстанский патриотизм, любовь к многонациональной Родине, чувство личной ответственности за безопасность и процветание страны. За многовековую историю существования у казахов сложились свои обычаи, нравы, традиции, передававшиеся из поколения в поколение, которые и сегодня нельзя не учитывать в межнациональном общении и взаимодействии с ними
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хайрашев, А.М.
М 75
Молдагалиев, А. М.
Духовное и нравственное воспитание молодежи [Текст] / А. М. Молдагалиев, А. М. Хайрашев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 137-140.
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Духовное воспитание -- нравственное воспитание -- молодежь -- казахстанский патриотизм -- обычаи -- нравы -- традиции -- национальное самосознание -- Истинный патриотизм
Аннотация: Обеспечение обороноспособности страны – это всенародное дело, поэтому необходимо выработать у молодежи новые идеалы: казахстанский патриотизм, любовь к многонациональной Родине, чувство личной ответственности за безопасность и процветание страны. За многовековую историю существования у казахов сложились свои обычаи, нравы, традиции, передававшиеся из поколения в поколение, которые и сегодня нельзя не учитывать в межнациональном общении и взаимодействии с ними
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хайрашев, А.М.
12.
Подробнее
С 16
Салов, В. Ю.
Мой вуз - моя гордость [Текст] / В. Ю. Салов // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 181-182.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая практика -- студенческие годы -- оздоровительный клуб -- Закаливание -- Теория и методика здорового образа жизни -- зимние купания -- обливание -- физическая культура -- спорт -- 90 летие вуза -- Олимпиада
Аннотация: Вспоминаю дни, годы, проведенные в институте. Хорошо помню первый экзамен, вышел весь мокрый, а за окном декабрь . Педагогическая практика 3 курса закалила меня и привила любовь к учительской профессии на всю жизнь
Держатели документа:
ЗКУ
С 16
Салов, В. Ю.
Мой вуз - моя гордость [Текст] / В. Ю. Салов // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 181-182.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая практика -- студенческие годы -- оздоровительный клуб -- Закаливание -- Теория и методика здорового образа жизни -- зимние купания -- обливание -- физическая культура -- спорт -- 90 летие вуза -- Олимпиада
Аннотация: Вспоминаю дни, годы, проведенные в институте. Хорошо помню первый экзамен, вышел весь мокрый, а за окном декабрь . Педагогическая практика 3 курса закалила меня и привила любовь к учительской профессии на всю жизнь
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
Т 98
Тюрина, Т.
Моя студенческая жизнь [Текст] / Т. Тюрина // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 211-212.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Студенческая жизнь -- студент -- Годы студенчества -- 90 летие ЗКУ
Аннотация: Студенческая жизнь – это самый восхитительный и невероятно интересный период, который навсегда останется яркой вспышкой весёлых воспоминаний. Учась в школе, я с нетерпением ждала своего поступления в высшее учебное заведение. Любовь к спорту у меня проявлялась с юных лет, и в выпускном классе я чётко определила факультет, на который планирую поступать
Держатели документа:
ЗКУ
Т 98
Тюрина, Т.
Моя студенческая жизнь [Текст] / Т. Тюрина // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 211-212.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Студенческая жизнь -- студент -- Годы студенчества -- 90 летие ЗКУ
Аннотация: Студенческая жизнь – это самый восхитительный и невероятно интересный период, который навсегда останется яркой вспышкой весёлых воспоминаний. Учась в школе, я с нетерпением ждала своего поступления в высшее учебное заведение. Любовь к спорту у меня проявлялась с юных лет, и в выпускном классе я чётко определила факультет, на который планирую поступать
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
Х 98
Хусаинов, И. Х.
Как молоды мы были... [Текст] / И. Х. Хусаинов // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 219-221.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческие годы -- Декан физмата М.Данилов -- замдекана Т.Абилов -- Уральский пединститут им. А.С. Пушкина -- Шахов Борис Павлович -- Шахов Борис Павлович
Аннотация: Как сказал поэт, «когда я итожу то, что прожил, и роюсь в днях - ярчайший где, я вспоминаю…». Что же вспоминается достаточно пожившему учителю? Вспоминается молодость, юность и, как ярчайшее событие, - студенческие годы. В череде студенческих лет - однокурсники, преподаватели, дружба и любовь. Да, много того, что хранится в памяти о тех днях
Держатели документа:
ЗКУ
Х 98
Хусаинов, И. Х.
Как молоды мы были... [Текст] / И. Х. Хусаинов // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 219-221.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческие годы -- Декан физмата М.Данилов -- замдекана Т.Абилов -- Уральский пединститут им. А.С. Пушкина -- Шахов Борис Павлович -- Шахов Борис Павлович
Аннотация: Как сказал поэт, «когда я итожу то, что прожил, и роюсь в днях - ярчайший где, я вспоминаю…». Что же вспоминается достаточно пожившему учителю? Вспоминается молодость, юность и, как ярчайшее событие, - студенческие годы. В череде студенческих лет - однокурсники, преподаватели, дружба и любовь. Да, много того, что хранится в памяти о тех днях
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
А 98
Ашимжанова, А.
Иван Гапич – человек чести и долга [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - С. 4.
ББК 63.3-8
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Иван Степанович Гапич -- читательская конференция -- 100-летие со дня рождения -- Ветерана Великой Отечественной войны -- сохранение исторической памяти -- М.С.Усенко -- Самойлова Г. -- книга
Аннотация: 20 апреля состоялась читательская конференция, посвященная 100-летию со дня рождения Ветерана Великой Отечественной войны Ивана Степановича Гапича. Конференция преследовала такие цели, как актуализация изучения важнейших обстоятельств жизни и профессиональной деятельности И.С. Гапича для сохранения исторической памяти и недопущения искажения правды о войне, привитие обучающимся любовь к Родине, приобщению их к нравственным ценностям – патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу, а также формированию основы национального самосознания.
Держатели документа:
ЗКУ
А 98
Ашимжанова, А.
Иван Гапич – человек чести и долга [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - С. 4.
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Иван Степанович Гапич -- читательская конференция -- 100-летие со дня рождения -- Ветерана Великой Отечественной войны -- сохранение исторической памяти -- М.С.Усенко -- Самойлова Г. -- книга
Аннотация: 20 апреля состоялась читательская конференция, посвященная 100-летию со дня рождения Ветерана Великой Отечественной войны Ивана Степановича Гапича. Конференция преследовала такие цели, как актуализация изучения важнейших обстоятельств жизни и профессиональной деятельности И.С. Гапича для сохранения исторической памяти и недопущения искажения правды о войне, привитие обучающимся любовь к Родине, приобщению их к нравственным ценностям – патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу, а также формированию основы национального самосознания.
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
Y45
Yergalieva , G.
Education of spiritual and moral values of primary school students on the basis of local history values [Текст] / G. Yergalieva , Zh. Nabiyeva , А. Amangeldy // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 64-71.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
общечеловеческие ценности -- краеведение -- духовно-нравственная ценность -- народная традиция -- патриотизм -- личность -- любовь
Аннотация: В данной статье рассмотрены пути воспитания духовно- нравственных ценностей младших школьников на основе краеведческих ценностей. Дана характеристика фундаментальных исследований по основам ценностной ориентации, проблемам добродетели, формированию личности. В современном образовательном процессе теоретическим и экспериментальным образом исследуется проблема сохранения нравственных ценностей, воспитания личности, сформировавшейся на основе духовного сознания и поведения родного края. Сегодня большое значение имеет формирование у учащихся чувства патриотизма, нравственного межнационального благополучия, укрепления единства, сотрудничества, мира. Возрождение ценностей общества объективно требует общечеловеческих качеств-нравственности, пунктуальности, чести и достоинства, долга и ответственности, благородного дела, которые являются основным ядром человеческой жизни. Исходя из этого, главная цель нашего общества - привить ученику свои духовно-гражданские ценности, раскрыть его духовную сокровищницу в сердце, развить в нем существующие ценности для совершенствования каждого ребенка как личности, глубоко владеющей историей родного края.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nabiyeva , Zh.
Amangeldy, А.
Y45
Yergalieva , G.
Education of spiritual and moral values of primary school students on the basis of local history values [Текст] / G. Yergalieva , Zh. Nabiyeva , А. Amangeldy // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 64-71.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
общечеловеческие ценности -- краеведение -- духовно-нравственная ценность -- народная традиция -- патриотизм -- личность -- любовь
Аннотация: В данной статье рассмотрены пути воспитания духовно- нравственных ценностей младших школьников на основе краеведческих ценностей. Дана характеристика фундаментальных исследований по основам ценностной ориентации, проблемам добродетели, формированию личности. В современном образовательном процессе теоретическим и экспериментальным образом исследуется проблема сохранения нравственных ценностей, воспитания личности, сформировавшейся на основе духовного сознания и поведения родного края. Сегодня большое значение имеет формирование у учащихся чувства патриотизма, нравственного межнационального благополучия, укрепления единства, сотрудничества, мира. Возрождение ценностей общества объективно требует общечеловеческих качеств-нравственности, пунктуальности, чести и достоинства, долга и ответственности, благородного дела, которые являются основным ядром человеческой жизни. Исходя из этого, главная цель нашего общества - привить ученику свои духовно-гражданские ценности, раскрыть его духовную сокровищницу в сердце, развить в нем существующие ценности для совершенствования каждого ребенка как личности, глубоко владеющей историей родного края.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nabiyeva , Zh.
Amangeldy, А.
17.
Подробнее
Е 70
Ерекешева, А. Д.
Права ребенка в области экологического образования как содержательный компонент Конституции Республики Казахстан [Текст] / А. Д. Ерекешева, М. В. Сергеева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 137-141.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- эколого-краеведческие представления -- права ребенка -- любовь к природе -- экологическое образование -- Конституция Республики Казахстан
Аннотация: Экологическое воспитание дошкольников является начальным и значимым звеном в системе непрерывного экологического образования. В экологическом образовании и воспитании дошкольные учреждения ставят следующие задачи: формирование экологических знаний, развитие познавательных умений, овладение умениями ухода за живыми существами, накопление опыта гуманного отношения к объектам природы, развитие экологически правильного поведения в природе. Для решения задач экологического воспитания и образования в детских садах организуется система взаимосвязанных компонентов: организация различных видов деятельности, развивающая предметная среда, экологическое просвещение родителей, оценка окружающей среды, координация работы с другими учреждениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, М.В.
Е 70
Ерекешева, А. Д.
Права ребенка в области экологического образования как содержательный компонент Конституции Республики Казахстан [Текст] / А. Д. Ерекешева, М. В. Сергеева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 137-141.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- эколого-краеведческие представления -- права ребенка -- любовь к природе -- экологическое образование -- Конституция Республики Казахстан
Аннотация: Экологическое воспитание дошкольников является начальным и значимым звеном в системе непрерывного экологического образования. В экологическом образовании и воспитании дошкольные учреждения ставят следующие задачи: формирование экологических знаний, развитие познавательных умений, овладение умениями ухода за живыми существами, накопление опыта гуманного отношения к объектам природы, развитие экологически правильного поведения в природе. Для решения задач экологического воспитания и образования в детских садах организуется система взаимосвязанных компонентов: организация различных видов деятельности, развивающая предметная среда, экологическое просвещение родителей, оценка окружающей среды, координация работы с другими учреждениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, М.В.
18.
Подробнее
У 68
Уразова, Г. К.
Укладка волос, постиж, грим и макияж в образе бидермайер (спектакль сабақ) [Текст] / Г. К. Уразова, К. К. Галиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - С. 338-343.
ББК 38.937
Рубрики: Парикмахерское дело
Кл.слова (ненормированные):
Укладка волос -- грим -- макияж -- образ стиля Бидермайер -- исторические прически -- творческое мышление -- Костюмы -- аксессуары -- спектакль -- Пиковая дама
Аннотация: Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей во многом зависит от мастера производственного обучения. Его квалификации и педагогической готовности к работе с учащимися. Именно под его руководством учащиеся приобретают профессиональные знания, умения и навыки, участвуют в создании, учатся творческому подходу к трудовой деятельности, готовят себя к самостоятельному труду. Поэтому на современном этапе возрастет роль мастеров, работающих в профессионально-технических учебных заведениях. В данной работе рассматриваются важнейшие задачи организации и анализа открытого урока производственного обучения и цели его проведения. Именно в учебных мастерских закладываются основы мастерства, здесь проявляется интерес и любовь к профессии, учащиеся приучаются к дисциплине труда, у них воспитывается потребность в качественном выполнении порученной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галиева, К.К.
У 68
Уразова, Г. К.
Укладка волос, постиж, грим и макияж в образе бидермайер (спектакль сабақ) [Текст] / Г. К. Уразова, К. К. Галиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - С. 338-343.
Рубрики: Парикмахерское дело
Кл.слова (ненормированные):
Укладка волос -- грим -- макияж -- образ стиля Бидермайер -- исторические прически -- творческое мышление -- Костюмы -- аксессуары -- спектакль -- Пиковая дама
Аннотация: Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей во многом зависит от мастера производственного обучения. Его квалификации и педагогической готовности к работе с учащимися. Именно под его руководством учащиеся приобретают профессиональные знания, умения и навыки, участвуют в создании, учатся творческому подходу к трудовой деятельности, готовят себя к самостоятельному труду. Поэтому на современном этапе возрастет роль мастеров, работающих в профессионально-технических учебных заведениях. В данной работе рассматриваются важнейшие задачи организации и анализа открытого урока производственного обучения и цели его проведения. Именно в учебных мастерских закладываются основы мастерства, здесь проявляется интерес и любовь к профессии, учащиеся приучаются к дисциплине труда, у них воспитывается потребность в качественном выполнении порученной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галиева, К.К.
19.
Подробнее
У 68
Уразова, Г. К.
Шашты ыстық тәсілмен қалыптастыру [Текст] / Г. К. Уразова, Р.Н. Галиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 343-348.
ББК 38.937
Рубрики: Парикмахерское дело
Кл.слова (ненормированные):
Профессионально - техническое училище -- мастерские -- Укладка волос горячим способом -- Шашты ыстық тәсілмен қалыптастыру -- расческа с хвостиком -- расческа для начеса -- плойки различного диаметра -- утюжок для волос -- гофре -- бигуди -- щипцы -- фен -- қысқыштар -- электроқысқыштар -- Басты жуу -- Шашты кептіру -- Қалыптастырылған шашқа құрам қолдану -- Шашты бөліктерге бөлу -- Шашты орау техикасы -- Қалыптастыру алдында құрам қолдану
Аннотация: Профессионально - техническое училище – начальное профессиональное учебное заведение по подготовке квалифицированных рабочих. Основная задача профессионально-технических учебных заведений – подготовка учащихся к предстоящей трудовой деятельности. С одной стороны – это вооружение основами знаний, необходимыми в труде, с другой стороны – формирование профессиональных умений и навыков.Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей во многом зависит от мастера производственного обучения. Его квалификации и педагогической готовности к работе с учащимися. Именно под его руководством учащиеся приобретают профессиональные знания, умения и навыки, участвуют в создании, учатся творческому подходу к трудовой деятельности, готовят себя к самостоятельному труду. Поэтому на современном этапе возрастет роль мастеров, работающих в профессионально- технических учебных заведениях. В данной работе рассматриваются важнейшие задачи организации и анализа открытого урока производственного обучения и цели его проведения. Именно в учебных мастерских закладываются основы мастерства, здесь проявляется интерес и любовь к профессии, учащиеся приучаются к дисциплине труда, у них воспитывается потребность в качественном выполнении порученной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галиева, Р.Н.
У 68
Уразова, Г. К.
Шашты ыстық тәсілмен қалыптастыру [Текст] / Г. К. Уразова, Р.Н. Галиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 343-348.
Рубрики: Парикмахерское дело
Кл.слова (ненормированные):
Профессионально - техническое училище -- мастерские -- Укладка волос горячим способом -- Шашты ыстық тәсілмен қалыптастыру -- расческа с хвостиком -- расческа для начеса -- плойки различного диаметра -- утюжок для волос -- гофре -- бигуди -- щипцы -- фен -- қысқыштар -- электроқысқыштар -- Басты жуу -- Шашты кептіру -- Қалыптастырылған шашқа құрам қолдану -- Шашты бөліктерге бөлу -- Шашты орау техикасы -- Қалыптастыру алдында құрам қолдану
Аннотация: Профессионально - техническое училище – начальное профессиональное учебное заведение по подготовке квалифицированных рабочих. Основная задача профессионально-технических учебных заведений – подготовка учащихся к предстоящей трудовой деятельности. С одной стороны – это вооружение основами знаний, необходимыми в труде, с другой стороны – формирование профессиональных умений и навыков.Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей во многом зависит от мастера производственного обучения. Его квалификации и педагогической готовности к работе с учащимися. Именно под его руководством учащиеся приобретают профессиональные знания, умения и навыки, участвуют в создании, учатся творческому подходу к трудовой деятельности, готовят себя к самостоятельному труду. Поэтому на современном этапе возрастет роль мастеров, работающих в профессионально- технических учебных заведениях. В данной работе рассматриваются важнейшие задачи организации и анализа открытого урока производственного обучения и цели его проведения. Именно в учебных мастерских закладываются основы мастерства, здесь проявляется интерес и любовь к профессии, учащиеся приучаются к дисциплине труда, у них воспитывается потребность в качественном выполнении порученной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галиева, Р.Н.
Страница 2, Результатов: 19