Электронный каталог

74
О-96
Оштанова, Ғ. С.
    Желтоқсан құрбандары мәңгі есімізде [Текст] / Ғ. С. Оштанова // Мектептегі мерекелер. - 2012. - №4. - Б. 7-8
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- желтоқсан құрбандары -- Ләззат Асанова -- Қайрат Рысқұлбеков -- Ербол Сыпатаев
Аннотация: Мақалада 16 желтоқсанда 1986 жылы бостандықтың іргесін қалауда өшпес іздерін қалдырған тұлғалар ерліктері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағидуллақызы, Ж.

63.3
А 11
Ағыбаев, Қ.
    Сол бір жылдарда... [Текст] / Қ. Ағыбаев // Түркістан. - 2012. - №2.-17 қаңтар. - Б. 9
ББК 63.3

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
желтоқсан құрбандары -- Ләззат Асанова -- Қайрат Рысқұлбеков -- Ербол Сыпатаев
Аннотация: Мақалада 16 желтоқсанда 1986 жылы бостандықтың іргесін қалауда өшпес іздерін қалдырған тұлғалар ерліктері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағидуллақызы, Ж.

63 (0)
Ж 79
Жолдыбаева, Ләззат.
    Феодалдық поместьені жаулардан қорғау [Текст] / Ләззат Жолдыбаева // Қазақстан тарихы: әдістемелік журнал. - 2007. - №3. - б. 23-25
ББК 63 (0)

Рубрики: Дүние жүзі тарихы

Кл.слова (ненормированные):
дүние жүзі тарихы -- феодалдық қатынастар -- шаруалар кәсібі -- рыцарлар
Аннотация: Бұл мақалада орта ғасырдағы дүние жүзі елдеріндегі феодалдық қатынастар туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

63
С 12
Сәулебекова, Р.
    Ұлт-азаттық көтеріліс басшылары және Алаш қозғалысының жетекшілері [Текст] / Р. Сәулебекова // Қазақстан тарихы: әдістемелік журнал. - 2012. - №6. - б. 84-86
ББК 63

Рубрики: Қазақстан тарихы

Кл.слова (ненормированные):
Сұлтанбек Қожанов -- Қожанов Сұлтанбек -- желтоқсан қозғалысы -- желтоқсан қозғалысынң жетекшілері -- Сәбира Мұхамеджанова -- Мұхамеджанова Сәбира -- Ләззат Асанова -- Асанова Ләззат -- Қайрат Рысқұлбеков -- Рысқұлбеков Қайрат -- Ербол Сыпатаев -- Сыпатаев Ербол -- Алаш қозғалысы -- Алаш қозғалысының жетекшілері
Аннотация: Бұл мақалада ұлт азаттық қозғалыс, 1986 жылғы желтоқсан көтерлісінің және Алаш қозғалысының жетекшілерінің өмірі , елі үшін атқарған ерен ерліктер мен еңбектері турасында жазылған
Держатели документа:
БҚМУ

63
Т 19

    "Тарих толқынындағы халық" мәжілістен кейінгі пікір [Текст] // Орал өңірі. - 2013. - №.-11 маусым. - Б. 4
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақстан тарихы -- тарих толқынында -- тарих -- тарих толқынындағы халық -- Ғиззатов саялбек -- саялбек ғиззатов -- серікова ләззат -- жақсығалиев жаңабек
Аннотация: Мақала "тарих толқынындағы халық" мәжілістен кейінгі пікір туралы
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.53
Р 16
Раева, Г
    " Мәңгілік ән - ғұмыр "әдеби- сазды кеш [Текст] / Г Раева // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2013. - №5-6. - Б. 38-41
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
Шәмші -- Қалдаяқов Ш -- сазды кеш -- ән -- өлең -- сазгер -- қазақ әні -- өнер -- композитор
Аннотация: Ән-адам баласының жүрек сезімін үн, дауыс және сөз арқылы жеткізе білетін күшті құрал. Мақалада қазақ ән өнерінің падишасы, сазгер Шәмші Қалдаяқовтың өмірі және шығармашылығымен танысып, жастарды өнерді сүюге, одан эстетикалық ләззат алуға баулып, қазақ сазгерлері әндерін насихатау туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

63
Е 55
Елубаева, Б.
    Батыр Ләззат желтоқсанда жан қиды [Текст] / Б. Елубаева // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде=Казахский язык и литература в русской школе. - 2014. - №11. - Б. 132-138
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
батыр -- ләззат -- желтоқсан -- оқушы -- тәуелсіздік -- патриоттық сезім -- қазақ
Аннотация: Оқушыларды қазақша сауатты сөйлеуге, мәнерлеп оқуға баулу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

63
А 13
Абдирова, Л.
    Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым [Текст] / Л.Абдирова // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2016. - №7. - Б. 16-21 Б.
ББК 63

Рубрики: Тарих және тарихи ғылымдар

Кл.слова (ненормированные):
тәуелсіздік -- Желтоқсан оқиғасы -- Қайрат Рысқұлбеков -- Ләззат -- Ербол -- Сәбира -- Елім-ай
Аннотация: 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасында жазықсыз қыршын кеткен құрбандарды қашанда құрметпен еске алу керек екендігін баяндау, оқушылардың қөазақ еліне деген сүйіспеншілігін арттыру, тарихи фактілерді саралап, олардың себеп-салдарын анықтауға, тарихи оқиғаларды есіне сақтауға дағдыландыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

85(5каз)
С 18
Самет, Н.
    Қазақтың моцарты атанған рахат-би [Текст] / Н. Самет // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 24-25
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусство. Искусствознание

Кл.слова (ненормированные):
қазақтың моцарты атанған рахат-би -- елбасының мақаласы -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- ұлы даланың жеті қыры -- қазақстанның 100 жаңа есімі -- мәдениет саласы -- егемен елі -- ақиқат журналы -- Самет.Н
Аннотация: 2017 жылы Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласы негізінде «100 жаңа есім» жобасы дүниеге келді. Егемен еліміздің дамуы жолында тың идея, табысты еңбек,прагматизм тәжірибесімен ерекшеленген азаматтардың есімі тізімге енгізілді. «Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасының жеңімпаздары дауыс беру арқылы таңдалып, іріктеу, сараптама кезеңдерінен өтті. Нәтижесінде «100 жаңа есім» веб-сайтында қатысушылар картасы құрастырылып, алты сала бойынша үздіктер есімі анықталды. Мәдениет саласы бойынша 10405 дауыс жинап, жеңімпаздар қатарынан көрінген Рахат-Би Әбдісағин ерекше есімімен ғана емес, небәрі 18 жасында жоба тізіміне еніп, «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлығының лау-реаты атағымен де көпке танылған. Рахат-Би Төлегенұлы кітап оқу, физика, кескіндеме, жүзу жаттығуларымен қатар, музыка өнеріне ерекше ден қойған. Қазақ Ұлттық консерватория-сында сазгерлік, пианистік қабілетін шыңдаған. Әлемге әйгілі Бах, Моцарт туындыларын жинақтайтын Оңтүстік Иллинойс университетінің (АҚШ) «Discography» қорына туындылары енген еліміздің жас әрі жалғыз композиторы. Ол – заманауи музыкаларды орындаушылар мен композиторлардың халықаралық академиясының ең жас қатысушысы: Impuls (Грац, 2013, 2015, 2017), ISA (Мюрцушлаг, 2015), KlangZeitMünster (Мюнстер, 2016), ең жас лектор ICTM 2015 атақтарының иегері. Музыканың математикамен үндестігін зерттеген дарын иесі 14 жасында (2013 жылы) «Математика және заманауи музыка» атты еңбегін жарыққа шығарады. Аталмыш туынды Мәскеу қаласында өткен байқауда алтын медальмен марапатталды. Музыка мен математиканың қатынасы туралы зерттеулері магистрлік жұмысында және ғылыми еңбектерінде жарияланды. Рахат-Би Әбдісағиннің айтуынша: «Бұл қатынас дыбыс деңгейінде қалыптасып, математикалық формуланы түзейді. Математика мен музыкаға ортақ дүние – гармония. Мен үшін математикадағы нөлдік ұғым музыкадағы кідірісті, тыныштықты білдіреді. Әлемдегі бос кеңістік (черная материя) ұғымы да содан туындайды. Өткен ғасырдың Пифагор, әл-Фараби сынды ғалымдары мен әйгілі композиторларының туындыларына музыкалық қырынан емес, математикалық қырынан қарау қажет. «Музыка мен үшін біртұтас әлем» дейді. Жас музыкантты халықтың «қазақтың Моцарты» деп атауына толық негіз бар. Ол үш жыл ішінде Алматы қаласындағы М.Төлебаев атындағы жеті жылдық музыкалық мектепті тәмамдаған. 12 жасында кәсіби композиторлар деңгейіндегі шығармаларды жазған. 13 жасында Құрманғазы Сағырбайұлы атындағы Қазақ Ұлттық консерваториясының студенті атанады. Сонымен қатар Италиядағы Accademia Musicale Santa Cecilia di Bergamo-да білім алып, Астана қаласындағы Қазақ ұлттық өнер университетінде магистратура бөлімін сәтті аяқтады. Жас дарын көптеген халықаралық байқаулардың жеңімпазы, жүзден аса музыкалық шығармалардың авторы. Еуропада бұрын-соңды кездеспеген күрделі әрі қызық тілде жазылған симфониялық туындылардың иесі. Бұл пікірге әлемдік дәрежедегі музыкант мамандар да қосылады. Рахат-Бидің ең ізгі армандарының бірі – Қазақстанда жаңа композиторлық мектептің негізін қалап, оны әлемдік дәрежеде таныту. Жүрек пернелерін қозғап, эстетикалық ләззат сыйлайтын музыка өнерімен қатар техникалық ғылымдарды, тіл білімін қатар алып жүрген Рахат-Би Әбдісағин өз болашағынан зор үміт күттірері анық.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
О-58
Омаров , Д.
    Білім алу сырлары [Текст] / Д. Омаров // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 60-63
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім алу сырлары -- абай ақын -- ақиқат журналы -- жаратушы -- рухани құндылық -- білімнің түрлері -- білім алу сырлары -- білімді жадқа бекіту -- білім алу әдісі -- Омаров.Д
Аннотация: Әрненің ақиқатына тек қана білім арқылы жетуге болады. Ақиқат жан құмары. Ендеше, білім алудың қажеттілігі мен маңызы жаннан шығады. Жан мәңгілікті ғана емес, сонымен бірге, білімге және ләззатқа толы. Фәни әлемде жан материямен қапталып, былғанғандықтан, ол өзінің алғашқы табиғи қасиетіне ұмтылады. Сондықтан, әркім ұзақ, білімі мол және бақытты өмірді армандайды. Бұлардың барлығы жан құмары. Білімге ұмтылудың жан құмары екенін Абай жиі жазады. Жетінші сөзінде ол «Мұның бәрі – жан құмары, білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен деген» деп анық жазады. Жан құмарын қанағаттандыруы үшін білім алу керек. Білім алу екі дүние үшін де маңызды. Мұны ойшыл оныншы қара сөзiнде былай деп түсіндіреді: «Сол малды сарп қылып, ғылым табу керек. Өзің таба алмасаң балаң тапсын, ғылымсыз ахирет те жоқ, дүние де жоқ. Ғылымсыз оқыған намаз, тұтқан ораза, қылған хаж, ешбір ғибадат орнына бармайды». Ғылымсыз екі дүниеде де ешқандай жетістікке жетуге болмайды. Ғылым, білім әр істің мән-мәнісін біліп, дұрыс ойлау, дұрыс сөйлеу және дұрыс әрекет етуге мүмкіндік беріп, жетілуге жол ашады. Абай осылай екі дүниеде де ғылымның маңызы зор екенін ескертіп отыр. Дәулетке жету үшін ғана емес, рухани жаңғыру да білімсіз болмайды. Рухани жаңғырудың негізгі жолы – Құдайға құлшылық. Бұл туралы Абай жиырма жетінші сөзінде жазады: «Ей, Аристодим! Қате айтасың. Мұқтаж болмағанда да, біреу сенің қамыңды жесе, сенің оған қарыздар екендігіңе де ұстаз керек пе? – деді. Аристодим айтты: «Ол менің қамымды жейтұғынын мен қайдан білем?» – деді. «Жә, олай болса һәмма мақұлыққа да қара, өзіңе де қара, жанды бәрімізге де беріпті». Әрі қарай ойшыл Жаратушының адамды басқа жан иелерінен артық жаратқаны туралы дәлел келтіріп, «Ол дәлел болса, адам баласын артық көріп, қамын әуелден Алланың өзі ойлап жасағанына да дәлел емес пе? Енді адам баласының құлшылық қылмаққа қарыздар екені мағлұм болмай ма? – депті». Абай, осылай, Алла тағаланың адамды басқа хайуанаттардан артық және махаббатпенен жаратқанына дәлел келтіру арқылы адамның парызы – Жаратушы Иеге құлшылық жасау екенін көрсетеді.
Держатели документа:
БҚМУ