Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 40

Отмеченные записи: 0

28
Д 72

Драчук, С. В.
    Расширение сфер практического использования микроскопических водорослей в хозяйственной деятельности [Текст] / С. В. Драчук // Биология в школе. - 2014. - №8. - С. 4-12
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
практическое использование -- микроскопические водоросли -- хозяйственная деятельность -- цианобактерии -- фотобиореакторы -- сточные воды -- биотопливо -- массовое культивирование
Аннотация: Совершенствование методов массового культивирования микроскопических водорослей и цианобактерий, разработка открытых и закрытых фотобиореакторов позволили существенно расширить области практического использования этих микроорганизмов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Драчук, С.В. Расширение сфер практического использования микроскопических водорослей в хозяйственной деятельности [Текст] / С. В. Драчук // Биология в школе. - 2014. - №8.- С.4-12

1.

Драчук, С.В. Расширение сфер практического использования микроскопических водорослей в хозяйственной деятельности [Текст] / С. В. Драчук // Биология в школе. - 2014. - №8.- С.4-12


28
Д 72

Драчук, С. В.
    Расширение сфер практического использования микроскопических водорослей в хозяйственной деятельности [Текст] / С. В. Драчук // Биология в школе. - 2014. - №8. - С. 4-12
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
практическое использование -- микроскопические водоросли -- хозяйственная деятельность -- цианобактерии -- фотобиореакторы -- сточные воды -- биотопливо -- массовое культивирование
Аннотация: Совершенствование методов массового культивирования микроскопических водорослей и цианобактерий, разработка открытых и закрытых фотобиореакторов позволили существенно расширить области практического использования этих микроорганизмов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

28
Б 30

Бахтияров, Р. Т.
    Вредители леса и борьба с ними на особо охраняемых природных территориях [Текст] / Р. Т. Бахтияров // Экологический курьер. - 2015. - №2. - С. 5.-16-31 января.
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
вредитель -- лес -- особо охраняемые природные территории -- жонгар -- алатау -- болезни -- лесовладельцы -- массовое размножение
Аннотация: Борьба с особо опасными вредителями и болезнями леса осуществляется лесовладельцами способами и методами, не оказывающими отрицательного воздействия на состояние лесов в целях предотвращения их массового размножения и распространения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бахтияров, Р.Т. Вредители леса и борьба с ними на особо охраняемых природных территориях [Текст] / Р. Т. Бахтияров // Экологический курьер. - 2015. - №2.- С.5.-16-31 января.

2.

Бахтияров, Р.Т. Вредители леса и борьба с ними на особо охраняемых природных территориях [Текст] / Р. Т. Бахтияров // Экологический курьер. - 2015. - №2.- С.5.-16-31 января.


28
Б 30

Бахтияров, Р. Т.
    Вредители леса и борьба с ними на особо охраняемых природных территориях [Текст] / Р. Т. Бахтияров // Экологический курьер. - 2015. - №2. - С. 5.-16-31 января.
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
вредитель -- лес -- особо охраняемые природные территории -- жонгар -- алатау -- болезни -- лесовладельцы -- массовое размножение
Аннотация: Борьба с особо опасными вредителями и болезнями леса осуществляется лесовладельцами способами и методами, не оказывающими отрицательного воздействия на состояние лесов в целях предотвращения их массового размножения и распространения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
А 18

Аванесов, В.
    Ошибочные цели- плачевные результаты [Текст] / В. Аванесов // Психологическая наука и образование. - 2014. - №6. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
егэ -- отчет федерального института педагогических измерений -- новации -- российское образование -- кризис -- бюрократическое управление -- массовое образование -- рф
Аннотация: В недавно опубликованном отчете Федерального института педагогических измерений сообщалось о новациях, которые должны были позитивно повлиять на качество проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) и российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Аванесов, В. Ошибочные цели- плачевные результаты [Текст] / В. Аванесов // Психологическая наука и образование. - 2014. - №6.- С.26-30

3.

Аванесов, В. Ошибочные цели- плачевные результаты [Текст] / В. Аванесов // Психологическая наука и образование. - 2014. - №6.- С.26-30


74
А 18

Аванесов, В.
    Ошибочные цели- плачевные результаты [Текст] / В. Аванесов // Психологическая наука и образование. - 2014. - №6. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
егэ -- отчет федерального института педагогических измерений -- новации -- российское образование -- кризис -- бюрократическое управление -- массовое образование -- рф
Аннотация: В недавно опубликованном отчете Федерального института педагогических измерений сообщалось о новациях, которые должны были позитивно повлиять на качество проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) и российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.266.3
Б 23

Банесова, А. Б.
    Голод в 1931-1933-е годы. Казахстанская трагедия [Текст] / А. Б. Банесова // История Казахстана: преподавание в школах и ВУЗах. - 2015. - №4. - С. 38-45
ББК 74.266.3

Рубрики: Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
голод -- казахстанская трагедия -- массовое выступление -- крестьяне -- советская власть -- миграция -- силовые методы -- учащиеся
Аннотация: Открытый урок, посвященный голоду в 1931-1933-е годы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Банесова, А.Б. Голод в 1931-1933-е годы. Казахстанская трагедия [Текст] / А. Б. Банесова // История Казахстана: преподавание в школах и ВУЗах. - 2015. - №4.- С.38-45

4.

Банесова, А.Б. Голод в 1931-1933-е годы. Казахстанская трагедия [Текст] / А. Б. Банесова // История Казахстана: преподавание в школах и ВУЗах. - 2015. - №4.- С.38-45


74.266.3
Б 23

Банесова, А. Б.
    Голод в 1931-1933-е годы. Казахстанская трагедия [Текст] / А. Б. Банесова // История Казахстана: преподавание в школах и ВУЗах. - 2015. - №4. - С. 38-45
ББК 74.266.3

Рубрики: Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
голод -- казахстанская трагедия -- массовое выступление -- крестьяне -- советская власть -- миграция -- силовые методы -- учащиеся
Аннотация: Открытый урок, посвященный голоду в 1931-1933-е годы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 26

Карпенко, О. М.
    Интеллектуальные информационные системы прикладного и инструментального назначения : теория и практика применения в высшем образовании. [Текст] / О. М. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - № 2. - С. 107-117
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные -- информационные -- системы -- электронное обучение -- обучение -- искусственный интеллект -- образовательный контент -- анализ -- анализ текстовых данных
Аннотация: Обосновывается необходимость интеллектуализации информационных процессов образовательной организации, реализующей массовое непрерывное электронное обучение.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Карпенко, О.М. Интеллектуальные информационные системы прикладного и инструментального назначения : теория и практика применения в высшем образовании. [Текст] / О. М. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - № 2.- С.107-117

5.

Карпенко, О.М. Интеллектуальные информационные системы прикладного и инструментального назначения : теория и практика применения в высшем образовании. [Текст] / О. М. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - № 2.- С.107-117


74
К 26

Карпенко, О. М.
    Интеллектуальные информационные системы прикладного и инструментального назначения : теория и практика применения в высшем образовании. [Текст] / О. М. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - № 2. - С. 107-117
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные -- информационные -- системы -- электронное обучение -- обучение -- искусственный интеллект -- образовательный контент -- анализ -- анализ текстовых данных
Аннотация: Обосновывается необходимость интеллектуализации информационных процессов образовательной организации, реализующей массовое непрерывное электронное обучение.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74.58
Л 68

Лобанова, Е. В.
    Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 2-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- организационно-экономические формы деятельности вузов -- образовательная услуга -- международные рейтинги университетов -- глобализация
Аннотация: Показано, что одним из достижений ХХ века является превращение высшего образования из элитарного в массовое. Раскрыты подследствия роста контингента студентов. В их числе выделены трансформация организационно-экономических форм деятельности вузов, формирование рынка образовательных услуг, коммерциализация высшего образорейтингов как инструментов конкурентной борьбы вузов. Затронуты вопросы, связанные с освоением в высшей школе новых информационно-коммуникационных технологий. Обоснован вывод о том, что современная система высшего образования переживает переходный период, требующий особого внимания к осмыслению происходящих перемен и перспектив развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лобанова, Е.В. Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5.- С.2-9

6.

Лобанова, Е.В. Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5.- С.2-9


74.58
Л 68

Лобанова, Е. В.
    Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 2-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- организационно-экономические формы деятельности вузов -- образовательная услуга -- международные рейтинги университетов -- глобализация
Аннотация: Показано, что одним из достижений ХХ века является превращение высшего образования из элитарного в массовое. Раскрыты подследствия роста контингента студентов. В их числе выделены трансформация организационно-экономических форм деятельности вузов, формирование рынка образовательных услуг, коммерциализация высшего образорейтингов как инструментов конкурентной борьбы вузов. Затронуты вопросы, связанные с освоением в высшей школе новых информационно-коммуникационных технологий. Обоснован вывод о том, что современная система высшего образования переживает переходный период, требующий особого внимания к осмыслению происходящих перемен и перспектив развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
Ф 25

Фарукшин, М. Х.
    Технократия: надежды и риски [Текст] / М. Х. Фарукшин // Социс. - 2019. - №5. - С. 76-86
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
технократия -- технократы -- управление -- демократия -- массовое политическое участие -- политика -- аполитичность
Аннотация: Рассматриваются положения современных концепций технократии с учетом той роли, которую технократы играют в обществе и, прежде всего, в сфере управления. Раскрывая специфические признаки технократии как составной части правящей группы, автор показывает высокие потенциальные возможности технократов в силу имеющихся у них специальных знаний и организаторских способностей. Дан анализ распрост раненных в научной литературе утверждений о рисках, сопряженных с деятельностью технократов. Главным из них считается ограничение или отрицание демократии при господстве технократии. В отличие от утверждающих о несовместимости технократии, основанной на приоритете профессионализма в управлении, и демократии как народовластия, автором обосновывается идея о несовместимости технократии не с демократией вообще, а скорее с прямой демократией. В принципе технократическая власть возможна при сохранении основных институтов и принципов представительной демократии, но при определенном ограничении массового политического участия как способе решения проблем, требующих специальных познаний. Предлагаются варианты сочетания профессионализма в управлении с демократическим участием общественности. Особое внимание уделено одному из коренных положений концепции технократии – об аполитичности технократов и их отстраненности от идеологических соображений, а также об отсутствии у этой группы интереса к социальной политике. Автором отрицается существование непреодолимого барьера между технократами и политиками, обосновывается зависимость технократов от политической и идеологической среды.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фарукшин, М.Х. Технократия: надежды и риски [Текст] / М. Х. Фарукшин // Социс. - 2019. - №5.- С.76-86

7.

Фарукшин, М.Х. Технократия: надежды и риски [Текст] / М. Х. Фарукшин // Социс. - 2019. - №5.- С.76-86


60.5
Ф 25

Фарукшин, М. Х.
    Технократия: надежды и риски [Текст] / М. Х. Фарукшин // Социс. - 2019. - №5. - С. 76-86
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
технократия -- технократы -- управление -- демократия -- массовое политическое участие -- политика -- аполитичность
Аннотация: Рассматриваются положения современных концепций технократии с учетом той роли, которую технократы играют в обществе и, прежде всего, в сфере управления. Раскрывая специфические признаки технократии как составной части правящей группы, автор показывает высокие потенциальные возможности технократов в силу имеющихся у них специальных знаний и организаторских способностей. Дан анализ распрост раненных в научной литературе утверждений о рисках, сопряженных с деятельностью технократов. Главным из них считается ограничение или отрицание демократии при господстве технократии. В отличие от утверждающих о несовместимости технократии, основанной на приоритете профессионализма в управлении, и демократии как народовластия, автором обосновывается идея о несовместимости технократии не с демократией вообще, а скорее с прямой демократией. В принципе технократическая власть возможна при сохранении основных институтов и принципов представительной демократии, но при определенном ограничении массового политического участия как способе решения проблем, требующих специальных познаний. Предлагаются варианты сочетания профессионализма в управлении с демократическим участием общественности. Особое внимание уделено одному из коренных положений концепции технократии – об аполитичности технократов и их отстраненности от идеологических соображений, а также об отсутствии у этой группы интереса к социальной политике. Автором отрицается существование непреодолимого барьера между технократами и политиками, обосновывается зависимость технократов от политической и идеологической среды.
Держатели документа:
ЗКГУ

330.4
И-88


    Исследование операций в экономике : Учеб. пособие для вузов / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин ; ред. Н. Ш. Кремер. - М. : Банки и биржи : ЮНИТИ, 1997. - 407 с. : ил. - Библиогр.: с. 393-394 (24 назв.). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
УДК
ББК 65 в641
~РУБ М 6

Рубрики: ЭКОНОМИКА

   МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ


   МОДЕЛИРОВАНИЕ


   НЕЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ


   МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ


   ТЕОРИЯ ИГР


Кл.слова (ненормированные):
экономика -- математические методы -- моделирование -- линейное программирование -- нелинейное программирование -- целочисленное программирование -- оптимизация -- математическое моделирование -- теория игр -- сетевое планирование -- управление запасами -- массовое обслуживание -- учебное пособие
Доп.точки доступа:
Кремер, Н. Ш.
Путко, Б. А.
Тришин, И. М.
Кремер, Н. Ш. \ред.\

Экземпляры всего: 16
Ч/з 169 (16)
Свободны: Ч/з 169 (15)

Исследование операций в экономике [Текст] : Учеб. пособие для вузов / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин ; ред. Н. Ш. Кремер, 1997. - 407 с. - ISBN 5-85173-092-7.

8.

Исследование операций в экономике [Текст] : Учеб. пособие для вузов / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин ; ред. Н. Ш. Кремер, 1997. - 407 с. - ISBN 5-85173-092-7.


330.4
И-88


    Исследование операций в экономике : Учеб. пособие для вузов / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин ; ред. Н. Ш. Кремер. - М. : Банки и биржи : ЮНИТИ, 1997. - 407 с. : ил. - Библиогр.: с. 393-394 (24 назв.). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
УДК
ББК 65 в641
~РУБ М 6

Рубрики: ЭКОНОМИКА

   МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ


   МОДЕЛИРОВАНИЕ


   НЕЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ


   МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ


   ТЕОРИЯ ИГР


Кл.слова (ненормированные):
экономика -- математические методы -- моделирование -- линейное программирование -- нелинейное программирование -- целочисленное программирование -- оптимизация -- математическое моделирование -- теория игр -- сетевое планирование -- управление запасами -- массовое обслуживание -- учебное пособие
Доп.точки доступа:
Кремер, Н. Ш.
Путко, Б. А.
Тришин, И. М.
Кремер, Н. Ш. \ред.\

Экземпляры всего: 16
Ч/з 169 (16)
Свободны: Ч/з 169 (15)


Федоров, Федоров,А. В
    Современное массовое медиаобразование в России: поиски новых теоретических концепций и моделей/А.В.Федеров / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.4-24

Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования

Кл.слова (ненормированные):
Медиаобразование -- медиаграмотность -- медиакомпетентность

Федоров, Федоров,А.В Современное массовое медиаобразование в России: поиски новых теоретических концепций и моделей/А.В.Федеров [Текст] / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.4-24

9.

Федоров, Федоров,А.В Современное массовое медиаобразование в России: поиски новых теоретических концепций и моделей/А.В.Федеров [Текст] / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.4-24



Федоров, Федоров,А. В
    Современное массовое медиаобразование в России: поиски новых теоретических концепций и моделей/А.В.Федеров / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.4-24

Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования

Кл.слова (ненормированные):
Медиаобразование -- медиаграмотность -- медиакомпетентность


Федоров, Федоров,А. В
    Массовое медиаобразование: профессиналы и неофиты/А.В.Федоров / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.102-119

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Медиаобразование -- журналистское образование -- медиаграмотность

Федоров, Федоров,А.В Массовое медиаобразование: профессиналы и неофиты/А.В.Федоров [Текст] / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.102-119

10.

Федоров, Федоров,А.В Массовое медиаобразование: профессиналы и неофиты/А.В.Федоров [Текст] / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.102-119



Федоров, Федоров,А. В
    Массовое медиаобразование: профессиналы и неофиты/А.В.Федоров / Федоров,А.В Федоров // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.102-119

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Медиаобразование -- журналистское образование -- медиаграмотность

Страница 1, Результатов: 40

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц