База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
К 90
Кульжумиева, А. А.
Эффективность применения информационных технологий на уроках математики [Текст] / А. А. Кульжумиева,, Н. М. Даупаев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 128-134
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Мобильные приложения -- государственный стандарт -- цели образования -- высшее образование -- информационные технологии -- информатизация -- педагогическая среда
Аннотация: В статье рассмотрены задачи информатизации и процесс внедрения в педагогическую среду информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Даупаев, Н.М.
К 90
Кульжумиева, А. А.
Эффективность применения информационных технологий на уроках математики [Текст] / А. А. Кульжумиева,, Н. М. Даупаев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 128-134
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Мобильные приложения -- государственный стандарт -- цели образования -- высшее образование -- информационные технологии -- информатизация -- педагогическая среда
Аннотация: В статье рассмотрены задачи информатизации и процесс внедрения в педагогическую среду информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Даупаев, Н.М.
32.
Подробнее
Ж 83
Жубанишева, Г. А.
Совершенствование форм самостоятельной работы с использованием элементов новой технологии на уроках математики [Текст] / Жубанишева Г.А. // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 280-286
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- урок математики -- формы самостоятельной работы -- новые технологии --
Аннотация: В статье изучено совершенствование форм самостоятельной работы с использованием элементов новой технологии на уроках математики
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 83
Жубанишева, Г. А.
Совершенствование форм самостоятельной работы с использованием элементов новой технологии на уроках математики [Текст] / Жубанишева Г.А. // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 280-286
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- урок математики -- формы самостоятельной работы -- новые технологии --
Аннотация: В статье изучено совершенствование форм самостоятельной работы с использованием элементов новой технологии на уроках математики
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
Б 12
Бабанова, А. Т.
Модель подготовки учителей математики в педагогических вузах Казахстана [Текст] / А.Т. Бабанова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 27-28
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей математики -- учитель математики -- подготовка кадров -- педагогический вуз -- учебный процесс
Аннотация: В данной статье изучена модель подготовки учителей математики в педагогических вузах Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабанова, А. Т.
Модель подготовки учителей математики в педагогических вузах Казахстана [Текст] / А.Т. Бабанова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 27-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей математики -- учитель математики -- подготовка кадров -- педагогический вуз -- учебный процесс
Аннотация: В данной статье изучена модель подготовки учителей математики в педагогических вузах Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
С 14
Садыкова, Г. А.
Элементы экономико-математического моделирования в преподавании математики для экономистов [Текст] / Г. А. Садыкова, С. М. Утешева, О. В. Черемухина // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 69-83
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
модель -- экономико-математическое моделирование -- оптимальное решение -- линейное программирование -- математика
Аннотация: В данной статье рассматриваются методические рекомендации по введению основных понятий экономико -математического моделирования в программу математики для студентов 1 курса экономических специальностей. Такие понятия как модель, математическая модель, построение модели, оптимальное решение задачи объясняются на примерах, доступных для понимания студентами-первокурсниками. Приводятся материалы для лекции, практического занятия, контрольные вопросы и задачи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утешева, С.М.
Черемухина, О.В.
С 14
Садыкова, Г. А.
Элементы экономико-математического моделирования в преподавании математики для экономистов [Текст] / Г. А. Садыкова, С. М. Утешева, О. В. Черемухина // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 69-83
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
модель -- экономико-математическое моделирование -- оптимальное решение -- линейное программирование -- математика
Аннотация: В данной статье рассматриваются методические рекомендации по введению основных понятий экономико -математического моделирования в программу математики для студентов 1 курса экономических специальностей. Такие понятия как модель, математическая модель, построение модели, оптимальное решение задачи объясняются на примерах, доступных для понимания студентами-первокурсниками. Приводятся материалы для лекции, практического занятия, контрольные вопросы и задачи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утешева, С.М.
Черемухина, О.В.
35.
Подробнее
М 36
Махмудова, Ш. Д.
Действие по Гамильтону и необходимые условия в форме уравнений Эйлера - Лагранжа [Текст] / Ш. Д. Махмудова, А. Н. Уразгалиева // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 83-89
ББК 22
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная игра -- динамические системы -- стратегии игроков -- ситуация равновесия -- равновесная траектория -- функция выигрыша -- функция Лагранжа -- функция Гамильтона -- уравнений Эйлера-Лагранжа -- условия Вейерштрасса-Эрдмана
Аннотация: В процессе изучения математики важно показать применение ее результатов в других дисциплинах. Применение математики при изучении специальных дисциплин, можно осуществить в процессе междисциплинарных связей, а также при решении прикладных задач. В различных приложениях, в частности в аналитической механике возможно применение отдельных положений теории дифференциальных игр, а именно условий существования равновесных ситуаций в бескоалиционных дифференциальных играх нескольких лиц. В данной статье приведены исследования необходимых и достаточных условий существования ситуации равновесия, с использованием некоторых понятий и принципов аналитической механики. Так определяя действие по Гамильтону, получены необходимые условия в форме уравнений Эйлера-Лагранжа. Такая форма необходимых условий в дифференциальных играх N лиц представляет интерес для студентов естественно- технических направлений. Основной целью этой статьи является – доступность и ясность, для того, чтобы ею могли воспользоваться студенты различных специальностей. Предлагаемая работа может быть использована в качестве руководства к изучению данного направления аналитической механики, как студентами ВУЗов, так и молодыми учеными
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразгалиева, А.Н.
М 36
Махмудова, Ш. Д.
Действие по Гамильтону и необходимые условия в форме уравнений Эйлера - Лагранжа [Текст] / Ш. Д. Махмудова, А. Н. Уразгалиева // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 83-89
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная игра -- динамические системы -- стратегии игроков -- ситуация равновесия -- равновесная траектория -- функция выигрыша -- функция Лагранжа -- функция Гамильтона -- уравнений Эйлера-Лагранжа -- условия Вейерштрасса-Эрдмана
Аннотация: В процессе изучения математики важно показать применение ее результатов в других дисциплинах. Применение математики при изучении специальных дисциплин, можно осуществить в процессе междисциплинарных связей, а также при решении прикладных задач. В различных приложениях, в частности в аналитической механике возможно применение отдельных положений теории дифференциальных игр, а именно условий существования равновесных ситуаций в бескоалиционных дифференциальных играх нескольких лиц. В данной статье приведены исследования необходимых и достаточных условий существования ситуации равновесия, с использованием некоторых понятий и принципов аналитической механики. Так определяя действие по Гамильтону, получены необходимые условия в форме уравнений Эйлера-Лагранжа. Такая форма необходимых условий в дифференциальных играх N лиц представляет интерес для студентов естественно- технических направлений. Основной целью этой статьи является – доступность и ясность, для того, чтобы ею могли воспользоваться студенты различных специальностей. Предлагаемая работа может быть использована в качестве руководства к изучению данного направления аналитической механики, как студентами ВУЗов, так и молодыми учеными
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразгалиева, А.Н.
36.
Подробнее
М 11
Мұхит, А. А.
Мектеп бағдарламасындағы математика пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. А. Мұхит // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 58-60.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп бағдарламасы -- математика -- оқушылар -- функционалдық сауаттылық -- Бастауыш сынып -- Блум таксономиясы -- PISA -- оқу сауаттылығы -- есеп
Аннотация: «Сауаттылық» термині ең алғаш рет ЮНЕСКО-да 1957 жылы енгізіліп, алғашында әлеуметтік өмірде оқу мен жазудан тұратын дағдылардың жиыны ретінде қабылданды. Сонымен бірге «ең төменгі сауаттылық» және «функционалдық сауаттылық» ұғымдары да енгізілді. Біріншісі қарапайым хабарламаларды оқу және жазу мүмкіндігін сипаттаса, екіншісі – қоғаммен өзара әрекеттесу жағдайында оқу және жазу дағдыларын қолдана білу, яғни тұлғаның әлеуметтік ортада толыққанды ететін сауаттылық деңгейі болып табылды
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұхит, А. А.
Мектеп бағдарламасындағы математика пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. А. Мұхит // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 58-60.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп бағдарламасы -- математика -- оқушылар -- функционалдық сауаттылық -- Бастауыш сынып -- Блум таксономиясы -- PISA -- оқу сауаттылығы -- есеп
Аннотация: «Сауаттылық» термині ең алғаш рет ЮНЕСКО-да 1957 жылы енгізіліп, алғашында әлеуметтік өмірде оқу мен жазудан тұратын дағдылардың жиыны ретінде қабылданды. Сонымен бірге «ең төменгі сауаттылық» және «функционалдық сауаттылық» ұғымдары да енгізілді. Біріншісі қарапайым хабарламаларды оқу және жазу мүмкіндігін сипаттаса, екіншісі – қоғаммен өзара әрекеттесу жағдайында оқу және жазу дағдыларын қолдана білу, яғни тұлғаның әлеуметтік ортада толыққанды ететін сауаттылық деңгейі болып табылды
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
А 93
Аулан, А. М.
5-6 сыныптардағы математика сабағында ойлау, сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. М. Аулан // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 81-84.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика -- оқушылар -- интеллект -- математикалық білім беру -- Оқу процесі -- білім беру жүйесі -- мотивация -- ассимиляция -- абстракциялау -- Логикалық ойлауды
Аннотация: Мектепте математиканы оқыту, ең алдымен, оқушылардың интеллектуалдық дамуының мақсаттарына жетуге, математикалық әрекетке тән және адамның қазіргі қоғамда өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыруға, жалпы әлеуметтік бағдар және практикалық мәселелерді шешу. Жеке тұлғаның мүдделері саласы өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу қабілетін қамтиды: жағдайды талдау, ұйымның қызметін адекватты түрде өзгерту, байланыс құралдарын пайдалана білу, ақпарат алу және оны пайдалана білу. Егер осы тұрғыдан мектептегі математикалық білім берудің мақсаттарына тоқталсақ, оқушылардың ой-өрісін дамыту ең бірінші кезектегі және маңызды міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аулан, А. М.
5-6 сыныптардағы математика сабағында ойлау, сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. М. Аулан // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 81-84.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика -- оқушылар -- интеллект -- математикалық білім беру -- Оқу процесі -- білім беру жүйесі -- мотивация -- ассимиляция -- абстракциялау -- Логикалық ойлауды
Аннотация: Мектепте математиканы оқыту, ең алдымен, оқушылардың интеллектуалдық дамуының мақсаттарына жетуге, математикалық әрекетке тән және адамның қазіргі қоғамда өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыруға, жалпы әлеуметтік бағдар және практикалық мәселелерді шешу. Жеке тұлғаның мүдделері саласы өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу қабілетін қамтиды: жағдайды талдау, ұйымның қызметін адекватты түрде өзгерту, байланыс құралдарын пайдалана білу, ақпарат алу және оны пайдалана білу. Егер осы тұрғыдан мектептегі математикалық білім берудің мақсаттарына тоқталсақ, оқушылардың ой-өрісін дамыту ең бірінші кезектегі және маңызды міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
Б 90
Буйрашева, И. Ж.
Мектептің 10-11 сынып оқушыларына жоғары ретті теңдеулерді шешуде «безу» теоремасын қолданудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / И. Ж. Буйрашева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 98-101.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп -- оқушылар -- математика -- «Безу» теоремасы -- алгебра курсы -- Шешімі -- Алгебра
Аннотация: Мектеп курсында жоғары ретті теңдеулерді шешуге арналған формулаларды алу мүмкіндігі жоқ. Сонымен қатар, мектепте шешуге болатын тапсырмалардың ауқымы «Теңдеуді шешу» стандартты есептерінен әлдеқайда кең, теңдеу түбірлерінің саны туралы және бүтін және рационал түбірлерді табу туралы және тағы басқа осы сұрақтардың көпшілігі теңдеудің барлық түбірлерін табу мүмкіндігін қажет етпейді. Сондықтан «Бір айнымалының көпмүшелері» және«Бір айнымалыдан шығатын көпмүшелер» сияқты үлкен бөлімдердің бірі «Безу» теоремасына байланысты тапсырмалармен толықтырылуы керек. Осы аса маңызды тақырып аясындағы мұндай кеңейту негізгі білімді, дағдыны тереңмеңгеруге көмектеседі, бұл кең ауқымды мәселелерді шешуге, оқушылардың ойлауын дамытуға және олардың математикалық білімін кеңейтуге мүмкіндік береді
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Буйрашева, И. Ж.
Мектептің 10-11 сынып оқушыларына жоғары ретті теңдеулерді шешуде «безу» теоремасын қолданудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / И. Ж. Буйрашева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 98-101.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп -- оқушылар -- математика -- «Безу» теоремасы -- алгебра курсы -- Шешімі -- Алгебра
Аннотация: Мектеп курсында жоғары ретті теңдеулерді шешуге арналған формулаларды алу мүмкіндігі жоқ. Сонымен қатар, мектепте шешуге болатын тапсырмалардың ауқымы «Теңдеуді шешу» стандартты есептерінен әлдеқайда кең, теңдеу түбірлерінің саны туралы және бүтін және рационал түбірлерді табу туралы және тағы басқа осы сұрақтардың көпшілігі теңдеудің барлық түбірлерін табу мүмкіндігін қажет етпейді. Сондықтан «Бір айнымалының көпмүшелері» және«Бір айнымалыдан шығатын көпмүшелер» сияқты үлкен бөлімдердің бірі «Безу» теоремасына байланысты тапсырмалармен толықтырылуы керек. Осы аса маңызды тақырып аясындағы мұндай кеңейту негізгі білімді, дағдыны тереңмеңгеруге көмектеседі, бұл кең ауқымды мәселелерді шешуге, оқушылардың ойлауын дамытуға және олардың математикалық білімін кеңейтуге мүмкіндік береді
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
К 56
Ковель, А. А.
Использование игры на уроке математики по теме «квадратные уравнения» [Текст] / А. А. Ковель // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 129-130.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
квадратные уравнения -- математика -- Современная дидактика -- Игровые технологии -- игры-состязания
Аннотация: Повышение интереса к математике у большинства учащихся во многом зависит от методики еепреподавания, от того, насколько правильно и умело будет сконструирована учебная работа. Одной из важнейших задач современного учителя математики является активное вовлечение всех учеников в ход урока, развитие их любознательности, повышение интереса к обучению и, в частности, именно к математике. Среди современных и признанных методов обучения выделяется применение игровых технологий, которые представляют собой систему использования различных дидактических математических игр.
Держатели документа:
ЗКУ
К 56
Ковель, А. А.
Использование игры на уроке математики по теме «квадратные уравнения» [Текст] / А. А. Ковель // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 129-130.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
квадратные уравнения -- математика -- Современная дидактика -- Игровые технологии -- игры-состязания
Аннотация: Повышение интереса к математике у большинства учащихся во многом зависит от методики еепреподавания, от того, насколько правильно и умело будет сконструирована учебная работа. Одной из важнейших задач современного учителя математики является активное вовлечение всех учеников в ход урока, развитие их любознательности, повышение интереса к обучению и, в частности, именно к математике. Среди современных и признанных методов обучения выделяется применение игровых технологий, которые представляют собой систему использования различных дидактических математических игр.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
Ж 88
Жумагалиева , А.Е.
Дұрыс көпбұрыштарды құзіреттілік оқыту технологиясы арқылы салу әдістемесі [Текст] / А.Е. Жумагалиева , Е.Н. Есетов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 122-129
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік -- шешу әдістері -- талдау -- салу дәлелдеу -- зерттеу -- көпбұрыштар -- оқыту технология -- Циркуль -- сызғыш -- Геометриялық салу -- Евклидтің V постулаты -- Куб -- радиусы -- Теорема -- жоғары алгебра -- Гаусс теоремасы -- Дұрыс көпбұрыштар
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада жоғары және орта білім стандарты аясында оқушылардың ақпараттық, коммуникативтік, проблеманы шешу құзіреттіліктерін қалыптастыруға бағытталған. Болашақ мұғалімдер математиканың жалпы заңдылықтары, әдіс-тәсілдерімен қатар есеп шығарудың жолдарын білуі керек, ойлаудың еркіндігін, сананың салауаттылығын, тапқырлықты керек ететін есептерді шығару қажет. Аталған әдіс-тәсілдер мен есептердің берілу әдістемесі мақалада көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есетов , Е.Н.
Ж 88
Жумагалиева , А.Е.
Дұрыс көпбұрыштарды құзіреттілік оқыту технологиясы арқылы салу әдістемесі [Текст] / А.Е. Жумагалиева , Е.Н. Есетов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 122-129
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік -- шешу әдістері -- талдау -- салу дәлелдеу -- зерттеу -- көпбұрыштар -- оқыту технология -- Циркуль -- сызғыш -- Геометриялық салу -- Евклидтің V постулаты -- Куб -- радиусы -- Теорема -- жоғары алгебра -- Гаусс теоремасы -- Дұрыс көпбұрыштар
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада жоғары және орта білім стандарты аясында оқушылардың ақпараттық, коммуникативтік, проблеманы шешу құзіреттіліктерін қалыптастыруға бағытталған. Болашақ мұғалімдер математиканың жалпы заңдылықтары, әдіс-тәсілдерімен қатар есеп шығарудың жолдарын білуі керек, ойлаудың еркіндігін, сананың салауаттылығын, тапқырлықты керек ететін есептерді шығару қажет. Аталған әдіс-тәсілдер мен есептердің берілу әдістемесі мақалада көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есетов , Е.Н.
Страница 4, Результатов: 43