База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
М 22
Мымрина, Н. В.
Компетентностный подход к образованию [Электронный ресурс] / Н. В. Мымрин // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - Б. 3-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- вуз -- физики -- математики -- географии -- истории
Аннотация: В статье рассматривается компетентностный подход к образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузьмичева, А.Е.
Латанова, М.С.
М 22
Мымрина, Н. В.
Компетентностный подход к образованию [Электронный ресурс] / Н. В. Мымрин // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - Б. 3-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- вуз -- физики -- математики -- географии -- истории
Аннотация: В статье рассматривается компетентностный подход к образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузьмичева, А.Е.
Латанова, М.С.
22.
Подробнее
М 62
Миниус, Г. М.
Компетентностный подход к преподаванию математики в вузе [Электронный ресурс] / Г. М. Миниус // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 12-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- преподавание -- математика -- вуз -- модуль -- технология
Аннотация: В статье рассматривается компетентностный подход в образовании, в том числе и в преподавании математики, позволяет повысить эффективность результатов обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 62
Миниус, Г. М.
Компетентностный подход к преподаванию математики в вузе [Электронный ресурс] / Г. М. Миниус // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 12-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- преподавание -- математика -- вуз -- модуль -- технология
Аннотация: В статье рассматривается компетентностный подход в образовании, в том числе и в преподавании математики, позволяет повысить эффективность результатов обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
Р 83
Рудакова, Ш. К.
Формирование коммуникативной компетенции на занятиях математики [Электронный ресурс] / Ш. К. Рудакова // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 24-33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- математика -- образование -- технология -- алгебра -- абитуриент -- информатика -- геометрия
Аннотация: Статья посвящена формирование коммуникативной компетенции на занятиях математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 83
Рудакова, Ш. К.
Формирование коммуникативной компетенции на занятиях математики [Электронный ресурс] / Ш. К. Рудакова // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 24-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- математика -- образование -- технология -- алгебра -- абитуриент -- информатика -- геометрия
Аннотация: Статья посвящена формирование коммуникативной компетенции на занятиях математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
П 49
Полосина , Е. А.
Методические аспекты применения информационных коммуникативных технологий на уроках математики [Электронный ресурс] / Е. А. Полосина // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 173-178
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методические аспекты -- коммуникации -- технология -- математика -- урок -- образование -- информатика
Аннотация: В статье рассматривается методические аспекты применения информационных коммуникативных технологий на уроках математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 49
Полосина , Е. А.
Методические аспекты применения информационных коммуникативных технологий на уроках математики [Электронный ресурс] / Е. А. Полосина // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 173-178
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методические аспекты -- коммуникации -- технология -- математика -- урок -- образование -- информатика
Аннотация: В статье рассматривается методические аспекты применения информационных коммуникативных технологий на уроках математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
К 93
Құрманалина, Ш. Х.
Математика сабақтарында оқушылардың дивергентті ойлауын қалыптастыру [Текст] / Ш. Х. Құрманалина, А. Е. Ержанова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 47-51
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика сабақ -- оқушылар -- дивергент ойлау -- білім беру жүйесі -- Жаңа формация мұғалімі -- оқушы -- Математика пәнін -- тапсырма -- Визуалды айғақтар әдісі -- Атауға болмайтын сандар -- Оқушылар -- Эрудит -- Жұптық жұмыс -- Топтық шешім бір тоқтамға келу -- Мозайка -- Кір жаятын жіп әдісі
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінде Қазақстан Республикасында жүргізіліп жатқан білім беру реформаларының негізгі мақсаты – білім беру жүйесін жаңа әлеуметтік-экономикалық ортаға бейімдеу. Білім беру жүйесіне енгізілетін реформа, ең алдымен, оқушыларға сапалы білім беруді, болашақта олардың әлемдік бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз етуді көздейді. Мемлекет басшысының «100 нақты қадам» Ұлт жоспарының 76,79, 89-қадамдарын және Білім мен ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру мақсатында Білім және ғылым министрлігі жаңаша білім мазмұнына кезең-кезеңімен көшу жұмыстарын бастады. Қазақстандағы білім беру үдерісіне енген жаңартылған білім беру бағдарламасы заманауи тенденцияларға негізделген. Өйткені білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша көзқарас пайда болып, оқытудың парадигмасы өзгерді. Қазіргі кезде қоғам дарынды, қабілетті адамдарды қажет етеді. ҚР «Білім туралы» заңында айтылған «Білім беру жүйесінің басым міндеттерінің бірі-жеке адамның шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, жеке басының дамуы үшін жағдай жасау арқылы интеллектісін дамыту» деген сөздерін басшылыққа ала отырып, бүгінгі білім беру саласының алдында шығармашылық бағытта жұмыс жасай алатын, тың жаңалықтар ашатын, ойлау қабілеттерімен ерекшеленетін жеке тұлға қалыптастыру міндеті тұр. Жеке тұлға - қоғамда белгілі бір жағдайға ие және белгілі бір қоғамдық роль атқаратын, саналы индивид. Жаңа оқыту технологиясы, тұлғаның танымдық қабілеттерін және танымдық үрдістерді: яғни, жадының (ес) алуан түрлерін – есту, көру, ойлауды, ынтаны,қабылдау қабілетін арнайы жасалған оқу және танымдық жағдайлар арқылы дамытуға, сондай-ақ тұлғаның қауіпсіздігін, өзін-өзі өзектілендіру, өзін-өзі бекіту, қарым-қатынас, ойын, танымдық және шығармашылық қажеттіліктерін қанағаттандыруға, белсенді сөздік қорын ауызша және жазбаша тілінде дамытуға бағытталады.
Доп.точки доступа:
Ержанова, А.Е.
К 93
Құрманалина, Ш. Х.
Математика сабақтарында оқушылардың дивергентті ойлауын қалыптастыру [Текст] / Ш. Х. Құрманалина, А. Е. Ержанова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 47-51
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика сабақ -- оқушылар -- дивергент ойлау -- білім беру жүйесі -- Жаңа формация мұғалімі -- оқушы -- Математика пәнін -- тапсырма -- Визуалды айғақтар әдісі -- Атауға болмайтын сандар -- Оқушылар -- Эрудит -- Жұптық жұмыс -- Топтық шешім бір тоқтамға келу -- Мозайка -- Кір жаятын жіп әдісі
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінде Қазақстан Республикасында жүргізіліп жатқан білім беру реформаларының негізгі мақсаты – білім беру жүйесін жаңа әлеуметтік-экономикалық ортаға бейімдеу. Білім беру жүйесіне енгізілетін реформа, ең алдымен, оқушыларға сапалы білім беруді, болашақта олардың әлемдік бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз етуді көздейді. Мемлекет басшысының «100 нақты қадам» Ұлт жоспарының 76,79, 89-қадамдарын және Білім мен ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру мақсатында Білім және ғылым министрлігі жаңаша білім мазмұнына кезең-кезеңімен көшу жұмыстарын бастады. Қазақстандағы білім беру үдерісіне енген жаңартылған білім беру бағдарламасы заманауи тенденцияларға негізделген. Өйткені білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша көзқарас пайда болып, оқытудың парадигмасы өзгерді. Қазіргі кезде қоғам дарынды, қабілетті адамдарды қажет етеді. ҚР «Білім туралы» заңында айтылған «Білім беру жүйесінің басым міндеттерінің бірі-жеке адамның шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, жеке басының дамуы үшін жағдай жасау арқылы интеллектісін дамыту» деген сөздерін басшылыққа ала отырып, бүгінгі білім беру саласының алдында шығармашылық бағытта жұмыс жасай алатын, тың жаңалықтар ашатын, ойлау қабілеттерімен ерекшеленетін жеке тұлға қалыптастыру міндеті тұр. Жеке тұлға - қоғамда белгілі бір жағдайға ие және белгілі бір қоғамдық роль атқаратын, саналы индивид. Жаңа оқыту технологиясы, тұлғаның танымдық қабілеттерін және танымдық үрдістерді: яғни, жадының (ес) алуан түрлерін – есту, көру, ойлауды, ынтаны,қабылдау қабілетін арнайы жасалған оқу және танымдық жағдайлар арқылы дамытуға, сондай-ақ тұлғаның қауіпсіздігін, өзін-өзі өзектілендіру, өзін-өзі бекіту, қарым-қатынас, ойын, танымдық және шығармашылық қажеттіліктерін қанағаттандыруға, белсенді сөздік қорын ауызша және жазбаша тілінде дамытуға бағытталады.
Доп.точки доступа:
Ержанова, А.Е.
26.
Подробнее
Б 27
Басангова, Е. О.
Использование обучающих программ, визуализирующих алгоритмы дискретной математики [Текст] / Е. О. Басангова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 114-115
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- инновация -- технология -- математика -- информатика -- алгоритм -- дискретная математика -- Флойд -- Прима-Краскала -- анализ
Аннотация: В статье рассматривается внедрение электронных ресурсов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 27
Басангова, Е. О.
Использование обучающих программ, визуализирующих алгоритмы дискретной математики [Текст] / Е. О. Басангова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 114-115
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- инновация -- технология -- математика -- информатика -- алгоритм -- дискретная математика -- Флойд -- Прима-Краскала -- анализ
Аннотация: В статье рассматривается внедрение электронных ресурсов.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
К 17
Калашникова, Т. Г.
Формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе [Текст] / Т. Г. Калашникова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 144-147
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
физика -- инновация -- технология -- математика -- информатика -- матрица -- вычислительная техника -- школа -- анализ
Аннотация: В статье рассматривается формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калашникова, Т. Г.
Формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе [Текст] / Т. Г. Калашникова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 144-147
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
физика -- инновация -- технология -- математика -- информатика -- матрица -- вычислительная техника -- школа -- анализ
Аннотация: В статье рассматривается формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
Т 86
Турганбаева, Г. М.
Личностно - ориентированное обучение на уроках математики [Текст] / Г. М. Турганбаева, А. Р. Савельева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 182-184
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- инновация -- технология -- математика -- информатика -- матрица -- модель
Аннотация: В статье рассматривается методика личностноориентированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савельева, А.Р.
Т 86
Турганбаева, Г. М.
Личностно - ориентированное обучение на уроках математики [Текст] / Г. М. Турганбаева, А. Р. Савельева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 182-184
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- инновация -- технология -- математика -- информатика -- матрица -- модель
Аннотация: В статье рассматривается методика личностноориентированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савельева, А.Р.
29.
Подробнее
С 14
Сайхатдинова, Н. Б.
Компетентностно-ориентированное задание по дисциплине "Дифференциальные уравнения" [Текст] / Н. Б. Сайхатдинова, А. А. Кульжумиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 233-237.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированное задание "Прямолинейно-ориентированное задание" -- дисциплина "Дифференциальные уравнения" -- компетентности -- математическая компетенция -- баллы -- рубежный контроль -- дисциплина
Аннотация: Статья о компетентностно-ориентированное задании по дисциплине "Дифференциальные уравнения".
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
С 14
Сайхатдинова, Н. Б.
Компетентностно-ориентированное задание по дисциплине "Дифференциальные уравнения" [Текст] / Н. Б. Сайхатдинова, А. А. Кульжумиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 233-237.
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированное задание "Прямолинейно-ориентированное задание" -- дисциплина "Дифференциальные уравнения" -- компетентности -- математическая компетенция -- баллы -- рубежный контроль -- дисциплина
Аннотация: Статья о компетентностно-ориентированное задании по дисциплине "Дифференциальные уравнения".
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
30.
Подробнее
К 90
Кульжумиева, А. А.
Использование компетентностно-ориентированных заданий при изучении курса "Дифференциальные уравнения" [Текст] / А. А. Кульжумиева, Н. Б. Сайхатдинова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 153-162.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированные задания -- курс "Дифференциальные уравнения" -- компетентностный подход -- решение -- начальные условия -- закон Ньютона -- Закон Кулона
Аннотация: В статье представлены разработанные компетентностно-ориентированные задания по курсу "Дифференциальные уравнения" для студентов специальности 5В010900-Математика.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сайхатдинова, Н.Б.
К 90
Кульжумиева, А. А.
Использование компетентностно-ориентированных заданий при изучении курса "Дифференциальные уравнения" [Текст] / А. А. Кульжумиева, Н. Б. Сайхатдинова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 153-162.
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированные задания -- курс "Дифференциальные уравнения" -- компетентностный подход -- решение -- начальные условия -- закон Ньютона -- Закон Кулона
Аннотация: В статье представлены разработанные компетентностно-ориентированные задания по курсу "Дифференциальные уравнения" для студентов специальности 5В010900-Математика.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сайхатдинова, Н.Б.
Страница 3, Результатов: 43