Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74
Б 79

Болотов, В. А.
    Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 15-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- тестирование -- процедуры оценки -- международные сравнительные исследования -- мониторинги учебных достижений -- национальная оценка -- государственные экзамены -- внутриклассное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены), приводятся примеры из международного и российского опыта.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Вальдман, И.А.

Болотов, В.А. Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8.- С.15-26

1.

Болотов, В.А. Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8.- С.15-26


74
Б 79

Болотов, В. А.
    Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 15-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- тестирование -- процедуры оценки -- международные сравнительные исследования -- мониторинги учебных достижений -- национальная оценка -- государственные экзамены -- внутриклассное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены), приводятся примеры из международного и российского опыта.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Вальдман, И.А.

74
И 21

Иванова, С. В
    Влияние международных сравнительных исследований на качество школьного образования:философско-методологический аспект [Текст] / С.В Иванова, И.М Елкина, И.С Найденова // Педагогика. - 2021. - №5. - С. 28-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
международные сравнительные исследования,качество образования,постмодернизм,постиндустриальная эпоха,образовательное пространство
Аннотация: Авторы высказывают в определенном смысле прадоксальную мысль о том,что возрастающий запрос постиндустриального общества на высокое качество образования наталкивается на размывание возможностей его контроля в эпоху постмодерна
Держатели документа:
ЗКУим.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Елкина, И.М
Найденова, И.С

Иванова, С.В Влияние международных сравнительных исследований на качество школьного образования:философско-методологический аспект [Текст] / С.В Иванова, И.М Елкина, И.С Найденова // Педагогика. - 2021. - №5.- С.28-42

2.

Иванова, С.В Влияние международных сравнительных исследований на качество школьного образования:философско-методологический аспект [Текст] / С.В Иванова, И.М Елкина, И.С Найденова // Педагогика. - 2021. - №5.- С.28-42


74
И 21

Иванова, С. В
    Влияние международных сравнительных исследований на качество школьного образования:философско-методологический аспект [Текст] / С.В Иванова, И.М Елкина, И.С Найденова // Педагогика. - 2021. - №5. - С. 28-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
международные сравнительные исследования,качество образования,постмодернизм,постиндустриальная эпоха,образовательное пространство
Аннотация: Авторы высказывают в определенном смысле прадоксальную мысль о том,что возрастающий запрос постиндустриального общества на высокое качество образования наталкивается на размывание возможностей его контроля в эпоху постмодерна
Держатели документа:
ЗКУим.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Елкина, И.М
Найденова, И.С

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц