Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 10

Отмеченные записи: 0

71
Б 61

Билялова, Г. Н.
    Формирование культуры межнационального общения в смешанных браках в современном Казахстане [Текст] / Г.Н.Билялова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - С. 37-43.- (серия гуманитарных наук)
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
культура -- межкультурное взаимодействие -- этнический смешанный брак -- межнациональное общение -- глобализация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы межкультурного взаимодействия в этнически смешанных браках, характерные для эпохи современной глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гаппасова, Л.А.

Билялова, Г.Н. Формирование культуры межнационального общения в смешанных браках в современном Казахстане [Текст] / Г.Н.Билялова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3.- С.37-43.- (серия гуманитарных наук)

1.

Билялова, Г.Н. Формирование культуры межнационального общения в смешанных браках в современном Казахстане [Текст] / Г.Н.Билялова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3.- С.37-43.- (серия гуманитарных наук)


71
Б 61

Билялова, Г. Н.
    Формирование культуры межнационального общения в смешанных браках в современном Казахстане [Текст] / Г.Н.Билялова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - С. 37-43.- (серия гуманитарных наук)
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
культура -- межкультурное взаимодействие -- этнический смешанный брак -- межнациональное общение -- глобализация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы межкультурного взаимодействия в этнически смешанных браках, характерные для эпохи современной глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гаппасова, Л.А.

74.264.3
К 56

Коваль, Т. В.
    "Глобальные компетенции " в PISA -2018: анкетирование как индикатор содержания. [Текст] / Т. В. Коваль, С. Е. Дюкова // География в школе . - 2020. - №7. - С. 36-40
ББК 74.264.3

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
глобальные компетенции -- PISA -- анкетирование -- глобальные проблемы -- межкультурное взаимодействие -- межпредметная интеграция
Аннотация: В статье рассматривается анкетирование как один из способов оценки функциональной грамотности учащихся в исследованиях PISA -2018 в рамках направления "глобальные компетенции".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дюкова, С.Е.

Коваль, Т.В. "Глобальные компетенции " в PISA -2018: анкетирование как индикатор содержания. [Текст] / Т. В. Коваль, С. Е. Дюкова // География в школе . - 2020. - №7.- С.36-40

2.

Коваль, Т.В. "Глобальные компетенции " в PISA -2018: анкетирование как индикатор содержания. [Текст] / Т. В. Коваль, С. Е. Дюкова // География в школе . - 2020. - №7.- С.36-40


74.264.3
К 56

Коваль, Т. В.
    "Глобальные компетенции " в PISA -2018: анкетирование как индикатор содержания. [Текст] / Т. В. Коваль, С. Е. Дюкова // География в школе . - 2020. - №7. - С. 36-40
ББК 74.264.3

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
глобальные компетенции -- PISA -- анкетирование -- глобальные проблемы -- межкультурное взаимодействие -- межпредметная интеграция
Аннотация: В статье рассматривается анкетирование как один из способов оценки функциональной грамотности учащихся в исследованиях PISA -2018 в рамках направления "глобальные компетенции".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дюкова, С.Е.

74.
С 47

Слепцова , Г. Н.
    Педагогические условия формирования межкультурной компетентности студентов педагогических специальностей средствами иностранного языка [Текст] / Г. Н. Слепцова // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 66-71.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- межкультурная компетентность -- межкультурное взаимодействие -- этнопедагогическое воспитание -- анализ -- русской и английской культур -- фрагментарный
Аннотация: В статье рассматривается проблеме формирования межкультурной компетентности студентов педагогических специальностей в процессе обучения иностранным языкам

Слепцова , Г.Н. Педагогические условия формирования межкультурной компетентности студентов педагогических специальностей средствами иностранного языка [Текст] / Г. Н. Слепцова // Инновации в образовании. - 2018. - №1.- С.66-71.

3.

Слепцова , Г.Н. Педагогические условия формирования межкультурной компетентности студентов педагогических специальностей средствами иностранного языка [Текст] / Г. Н. Слепцова // Инновации в образовании. - 2018. - №1.- С.66-71.


74.
С 47

Слепцова , Г. Н.
    Педагогические условия формирования межкультурной компетентности студентов педагогических специальностей средствами иностранного языка [Текст] / Г. Н. Слепцова // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 66-71.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- межкультурная компетентность -- межкультурное взаимодействие -- этнопедагогическое воспитание -- анализ -- русской и английской культур -- фрагментарный
Аннотация: В статье рассматривается проблеме формирования межкультурной компетентности студентов педагогических специальностей в процессе обучения иностранным языкам

74.58
К 56

Ковчина, Н. В.
    Социальное взаимодействие в профессиональной сфере: к вопросу о soft skills [Текст] / Н. В. Ковчина // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 35-39
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
социальное взаимодействие в профессиональной сфере -- анализ ФГОС ВО -- профессиональная подготовка -- универсальные компетенции -- soft skills -- командная работа -- лидерство -- коммуникация -- межкультурное взаимодействие -- компетентность
Аннотация: Продолжена тема о соотношении базовых компетенций, которыми овладевают обучающиеся вузов в рамках ФГОС ВО применительно к Soft skills в профессиональной сфере. Автор обращает внимание на модернизацию «надпрофессиональной» составляющей подготовки кадров и появление «универсальных компетенций» в требованиях к результатам освоения программы бакалавриата и специалитета в модернизированных образовательных стандартах высшего образования. Охарактеризованы универсальные компетенции, связанные со способностями к командной работе и лидерству, коммуникации и межкультурному взаимодействию, которые коррелируют с Soft skills. Отмечено, что овладение данными универсальными компетенциями способствует повышению обучающимися вуза самоэффективности и формированию готовности к качественной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Ковчина, Н.В. Социальное взаимодействие в профессиональной сфере: к вопросу о soft skills [Текст] / Н. В. Ковчина // Alma mater . - 2019. - №4.- С.35-39

4.

Ковчина, Н.В. Социальное взаимодействие в профессиональной сфере: к вопросу о soft skills [Текст] / Н. В. Ковчина // Alma mater . - 2019. - №4.- С.35-39


74.58
К 56

Ковчина, Н. В.
    Социальное взаимодействие в профессиональной сфере: к вопросу о soft skills [Текст] / Н. В. Ковчина // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 35-39
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
социальное взаимодействие в профессиональной сфере -- анализ ФГОС ВО -- профессиональная подготовка -- универсальные компетенции -- soft skills -- командная работа -- лидерство -- коммуникация -- межкультурное взаимодействие -- компетентность
Аннотация: Продолжена тема о соотношении базовых компетенций, которыми овладевают обучающиеся вузов в рамках ФГОС ВО применительно к Soft skills в профессиональной сфере. Автор обращает внимание на модернизацию «надпрофессиональной» составляющей подготовки кадров и появление «универсальных компетенций» в требованиях к результатам освоения программы бакалавриата и специалитета в модернизированных образовательных стандартах высшего образования. Охарактеризованы универсальные компетенции, связанные со способностями к командной работе и лидерству, коммуникации и межкультурному взаимодействию, которые коррелируют с Soft skills. Отмечено, что овладение данными универсальными компетенциями способствует повышению обучающимися вуза самоэффективности и формированию готовности к качественной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74.0
З-38

Захарова, О. О.
    Формирование межкультурной эмпатии у студентов технического вуза средствами иностранного языка [Текст] / О. О. Захарова // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 55-61
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
межкультурная эмпатия -- межкультурное взаимодействие -- иностранный язык -- студенты технического вуза
Аннотация: В статье обосновывается актуальность формирования у студентов технических вузов межкультурной эмпатии средствами иностранного языка. Раскрывается авторское понимание межкультурной эмпатии и обозначается ее структурно-содержательное наполнение с позиции компетентностного подхода. Описывается мониторинг межкультурной эмпатии у студентов в ходе констатирующего эксперимента и интерпретируются его результаты, указывающие на недостаточную степень ее сформированности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Захарова, О.О. Формирование межкультурной эмпатии у студентов технического вуза средствами иностранного языка [Текст] / О. О. Захарова // Инновации в образовании . - 2019. - №6.- С. 55-61

5.

Захарова, О.О. Формирование межкультурной эмпатии у студентов технического вуза средствами иностранного языка [Текст] / О. О. Захарова // Инновации в образовании . - 2019. - №6.- С. 55-61


74.0
З-38

Захарова, О. О.
    Формирование межкультурной эмпатии у студентов технического вуза средствами иностранного языка [Текст] / О. О. Захарова // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 55-61
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
межкультурная эмпатия -- межкультурное взаимодействие -- иностранный язык -- студенты технического вуза
Аннотация: В статье обосновывается актуальность формирования у студентов технических вузов межкультурной эмпатии средствами иностранного языка. Раскрывается авторское понимание межкультурной эмпатии и обозначается ее структурно-содержательное наполнение с позиции компетентностного подхода. Описывается мониторинг межкультурной эмпатии у студентов в ходе констатирующего эксперимента и интерпретируются его результаты, указывающие на недостаточную степень ее сформированности.
Держатели документа:
ЗКГУ


Недорезова, Недорезова,В. Л.
    Межкультурное взаимодействие в образовательной среде как фактор формирования социальной компетентности студентов/В.Л.Недорезова,Л.В.Блинов / Недорезова,В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦12.-С.56-60

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда вуза -- культура -- межкультурное взаимодействие

Недорезова, Недорезова,В.Л. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде как фактор формирования социальной компетентности студентов/В.Л.Недорезова,Л.В.Блинов [Текст] / Недорезова,В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦12.-С.56-60

6.

Недорезова, Недорезова,В.Л. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде как фактор формирования социальной компетентности студентов/В.Л.Недорезова,Л.В.Блинов [Текст] / Недорезова,В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦12.-С.56-60



Недорезова, Недорезова,В. Л.
    Межкультурное взаимодействие в образовательной среде как фактор формирования социальной компетентности студентов/В.Л.Недорезова,Л.В.Блинов / Недорезова,В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦12.-С.56-60

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда вуза -- культура -- межкультурное взаимодействие

74
Б 12

Бабалова, Г. Г.
    Актуальные проблемы подготовки переводчиков-синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широоков // Білім. - 2020. - №2. - С. 6-13
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
синхронный -- перевод -- вероятностный -- межкультурное взаимодействие -- подготовка переводчиков -- прогнозирование -- трансформации -- иерархия
Аннотация: В последнее время в современном мире проходит большое количество международных мероприятий, направленных на установление деловых контактов в иноязычной среде. В рамках проведения таких значимых событий проблемы подготовки переводчиков - синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия становится актуальной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широоков, С.Н.

Бабалова, Г.Г. Актуальные проблемы подготовки переводчиков-синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия [Текст] / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широоков // Білім. - 2020. - №2.- С.6-13

7.

Бабалова, Г.Г. Актуальные проблемы подготовки переводчиков-синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия [Текст] / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широоков // Білім. - 2020. - №2.- С.6-13


74
Б 12

Бабалова, Г. Г.
    Актуальные проблемы подготовки переводчиков-синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широоков // Білім. - 2020. - №2. - С. 6-13
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
синхронный -- перевод -- вероятностный -- межкультурное взаимодействие -- подготовка переводчиков -- прогнозирование -- трансформации -- иерархия
Аннотация: В последнее время в современном мире проходит большое количество международных мероприятий, направленных на установление деловых контактов в иноязычной среде. В рамках проведения таких значимых событий проблемы подготовки переводчиков - синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия становится актуальной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широоков, С.Н.

81
Б 12

Бабалова, Г. Г.
    Актуальные проблемы пдготовки переводчиков - синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия [Текст] / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широбоков // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №2. - С. 6-13
ББК 81

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
синхронный -- перевод -- вероятностный -- межкультурное взаимодействие -- подготовка переводчиков -- прогнозирование -- уровень -- трансформации -- иерархия -- сообщение -- эффект -- эквивалентность
Аннотация: В последнее время в современном мире проходит большое количество международных мероприятий, направленных на установление деловых контактов в иноязычной среде. В рамках проведения таких значимых событий проблема проблемы подготовки переводчиков-синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия становится актуальной.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Широбоков, С.Н.

Бабалова, Г.Г. Актуальные проблемы пдготовки переводчиков - синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия [Текст] / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широбоков // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №2.- С.6-13

8.

Бабалова, Г.Г. Актуальные проблемы пдготовки переводчиков - синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия [Текст] / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широбоков // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №2.- С.6-13


81
Б 12

Бабалова, Г. Г.
    Актуальные проблемы пдготовки переводчиков - синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия [Текст] / Г. Г. Бабалова, С. Н. Широбоков // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №2. - С. 6-13
ББК 81

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
синхронный -- перевод -- вероятностный -- межкультурное взаимодействие -- подготовка переводчиков -- прогнозирование -- уровень -- трансформации -- иерархия -- сообщение -- эффект -- эквивалентность
Аннотация: В последнее время в современном мире проходит большое количество международных мероприятий, направленных на установление деловых контактов в иноязычной среде. В рамках проведения таких значимых событий проблема проблемы подготовки переводчиков-синхронистов в процессе межкультурного взаимодействия становится актуальной.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Широбоков, С.Н.

81
П 49

Полохова, М. В.
    Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности [Текст] / М. В. Полохова // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 54-61.
ББК 81

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
Интерпретация художественного иноязычного текста -- ассертивное поведение -- агрессивное поведение -- пассивное поведение -- межкультурное взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена интерпретации художественного иноязычного текста с целью осмысления ассертивного поведения личности. Автор посредством интерпретации рассказа Эрнеста Хемингуэя " A Clean, Well-Lighted Place " подводит студентов к осознанию выбора ассертивного поведения в противовес агрессивному и пассивному. Данная статья затрагивает не только лингвистический, но и психологический, воспитательный аспекты
Держатели документа:
ЗКУ

Полохова, М.В. Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности [Текст] / М. В. Полохова // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май.- С.54-61.

9.

Полохова, М.В. Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности [Текст] / М. В. Полохова // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май.- С.54-61.


81
П 49

Полохова, М. В.
    Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности [Текст] / М. В. Полохова // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 54-61.
ББК 81

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
Интерпретация художественного иноязычного текста -- ассертивное поведение -- агрессивное поведение -- пассивное поведение -- межкультурное взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена интерпретации художественного иноязычного текста с целью осмысления ассертивного поведения личности. Автор посредством интерпретации рассказа Эрнеста Хемингуэя " A Clean, Well-Lighted Place " подводит студентов к осознанию выбора ассертивного поведения в противовес агрессивному и пассивному. Данная статья затрагивает не только лингвистический, но и психологический, воспитательный аспекты
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 16

Панкратова, Е. А.
    Конструктивное межкультурное взаимодействие как современный императив профессиональной подготовки педагогов в области иноязычного образования [Текст] / Е. А. Панкратова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №02. - С. 22-29.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
межкультурное взаимодействие -- образование -- профессиональная подготовка -- учитель -- иностранный язык -- диалог культур -- традиционные ценности
Аннотация: Статья рассматривает актуальную проблему обновления профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка в период глобальных изменений.
Держатели документа:
ЗКУ

Панкратова, Е.А. Конструктивное межкультурное взаимодействие как современный императив профессиональной подготовки педагогов в области иноязычного образования [Текст] / Е. А. Панкратова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №02.- С.22-29.

10.

Панкратова, Е.А. Конструктивное межкультурное взаимодействие как современный императив профессиональной подготовки педагогов в области иноязычного образования [Текст] / Е. А. Панкратова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №02.- С.22-29.


74
П 16

Панкратова, Е. А.
    Конструктивное межкультурное взаимодействие как современный императив профессиональной подготовки педагогов в области иноязычного образования [Текст] / Е. А. Панкратова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №02. - С. 22-29.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
межкультурное взаимодействие -- образование -- профессиональная подготовка -- учитель -- иностранный язык -- диалог культур -- традиционные ценности
Аннотация: Статья рассматривает актуальную проблему обновления профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка в период глобальных изменений.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 10

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц