База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 340
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
М 25
Марченко, И. П.
Стратегия и тактика в организации деятельности магистратуры [Текст] / И. П. Марченко // Инновации в образовании. - 2013. - №8. - С. 25-34
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- магистратура -- магистрант -- магистерская подготовка -- магистерская программа -- методология образования -- принцип магистратуры -- стратегия магистратуры
Аннотация: В статье затрагиваются актуальные вопросы теории и практики организации деятельности магистратуры в современной России.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 25
Марченко, И. П.
Стратегия и тактика в организации деятельности магистратуры [Текст] / И. П. Марченко // Инновации в образовании. - 2013. - №8. - С. 25-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- магистратура -- магистрант -- магистерская подготовка -- магистерская программа -- методология образования -- принцип магистратуры -- стратегия магистратуры
Аннотация: В статье затрагиваются актуальные вопросы теории и практики организации деятельности магистратуры в современной России.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
88
Г 96
Гусельцева, М. С.
Национальные интеллектуальные традиции в эволюции психологического знания [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2013. - С. 3-13
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
методология -- культурно-аналитический подход -- эволюция психологического знания -- интеллектуальные традиции -- историческая психология культуры
Аннотация: С позиции культурно-аналитического подхода показано становление национальных интеллектуальных традиций психологических школ и развития категорий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 96
Гусельцева, М. С.
Национальные интеллектуальные традиции в эволюции психологического знания [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2013. - С. 3-13
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
методология -- культурно-аналитический подход -- эволюция психологического знания -- интеллектуальные традиции -- историческая психология культуры
Аннотация: С позиции культурно-аналитического подхода показано становление национальных интеллектуальных традиций психологических школ и развития категорий.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74
О-66
Орлов, А. А.
Специфика современного педагогического знания [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 3-14
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
функции педагогики -- педагогические знания -- информация -- сведения -- информация -- научный факт -- понятийно-терминологический аппарат педагогики -- методология
Аннотация: В статье показаны такие особенности современного педагогического знания, как его утопичность, мифологизированность, децентрализация.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-66
Орлов, А. А.
Специфика современного педагогического знания [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 3-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
функции педагогики -- педагогические знания -- информация -- сведения -- информация -- научный факт -- понятийно-терминологический аппарат педагогики -- методология
Аннотация: В статье показаны такие особенности современного педагогического знания, как его утопичность, мифологизированность, децентрализация.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74
Р 69
Романов, К. В.
Риски в развитии образования : философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - №8. - Ст. 27-34. - С.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
риски -- педагогическое философствование -- актуальные угрозы -- метапредметное ядро -- философская методология -- идеал идентичности
Аннотация: В статье раскрывается философский смысл вопроса о значимости для человека развития образования. Указаны семь рисков в развитии образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 69
Романов, К. В.
Риски в развитии образования : философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - №8. - Ст. 27-34. - С.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
риски -- педагогическое философствование -- актуальные угрозы -- метапредметное ядро -- философская методология -- идеал идентичности
Аннотация: В статье раскрывается философский смысл вопроса о значимости для человека развития образования. Указаны семь рисков в развитии образования
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
65
К 12
Кабатаева , Р. С.
Концепция и методология разработки системы контроллинга в организациях, ориентированных на результат и инновации в условиях Казахстана [Текст] / Р. С. Кабатаева , А. М. Жусупов , К. А. Жусупова // Вестник КазНУ. Серия экономическая. - 2013. - №5. - С. 69-74
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- конкуренция -- стратегия -- предприятие -- Казахстан -- производство -- предприятие -- социальная модернизация -- конкуренция -- экономика -- государство -- политика -- риск -- бизнес -- инфраструктура -- финансы -- проект -- рынок -- затраты -- прибыль -- труд -- промышленность -- контроллинг -- управление -- технология
Аннотация: Статья является обзором результатов исследований в рамках проекта "Разработка системы и внедрение технологий контроллинга в организациях, ориентированных на результат и инновации".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупов , А.М.
Жусупова , К.А.
К 12
Кабатаева , Р. С.
Концепция и методология разработки системы контроллинга в организациях, ориентированных на результат и инновации в условиях Казахстана [Текст] / Р. С. Кабатаева , А. М. Жусупов , К. А. Жусупова // Вестник КазНУ. Серия экономическая. - 2013. - №5. - С. 69-74
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- конкуренция -- стратегия -- предприятие -- Казахстан -- производство -- предприятие -- социальная модернизация -- конкуренция -- экономика -- государство -- политика -- риск -- бизнес -- инфраструктура -- финансы -- проект -- рынок -- затраты -- прибыль -- труд -- промышленность -- контроллинг -- управление -- технология
Аннотация: Статья является обзором результатов исследований в рамках проекта "Разработка системы и внедрение технологий контроллинга в организациях, ориентированных на результат и инновации".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупов , А.М.
Жусупова , К.А.
16.
Подробнее
74
Т 36
Тесленко, А. Н.
Теоретико-методологические парадигмы развития социальной педагогики [Текст] / А. Н. Тесленко // Вестник Академии педагогических наук. - 2013. - №5. - С. 3-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- научные парадигмы -- социолого-педагогическая -- методология -- социализация личности
Аннотация: В статье дается краткая характеристика основных парадигм развития социальной педагогики (педагогическая, социологическая, социолого-педагогическая и социально- педагогическая ), акцентируется внимание на их достоинствах и недостатках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 36
Тесленко, А. Н.
Теоретико-методологические парадигмы развития социальной педагогики [Текст] / А. Н. Тесленко // Вестник Академии педагогических наук. - 2013. - №5. - С. 3-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- научные парадигмы -- социолого-педагогическая -- методология -- социализация личности
Аннотация: В статье дается краткая характеристика основных парадигм развития социальной педагогики (педагогическая, социологическая, социолого-педагогическая и социально- педагогическая ), акцентируется внимание на их достоинствах и недостатках.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74
М 41
Мешков, Н. А.
Методология управления инновационным развитием образования в условиях информационного общества [Текст] / Н. А. Мешков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 16-26
ББК 74
Рубрики: образование
Дескрипторы: модернизация образования -- инновационное развитие -- информационное общество -- российский образовательный комплекс -- дистанционное обучение -- аутсорсинг -- краудсорсинг -- краудфандинг -- ноосорсинг -- интеллектуальные системы управления
Аннотация: Выдвигается и обосновывается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием РОК в условиях информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 41
Мешков, Н. А.
Методология управления инновационным развитием образования в условиях информационного общества [Текст] / Н. А. Мешков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 16-26
Рубрики: образование
Дескрипторы: модернизация образования -- инновационное развитие -- информационное общество -- российский образовательный комплекс -- дистанционное обучение -- аутсорсинг -- краудсорсинг -- краудфандинг -- ноосорсинг -- интеллектуальные системы управления
Аннотация: Выдвигается и обосновывается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием РОК в условиях информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
63
Т 81
Түгелбаева, З. Н.
Еуразиялық идея тарихының орны мен рөлі [Текст] / З. Н. Түгелбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетінің хабаршысы. - 2013. - №4. - Б. 227-232
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
еуразиялық идея -- Еуразия -- тәуелсіздік -- Қазақстан -- идея -- Елбасы -- Назарбаев Н.
Аннотация: Бөл мақалада автор еуразиялық идея тарихының теориялық және методологиялық аспектілерін және оның рөлі мен ерекшеліктерін жан-жақты ашып қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 81
Түгелбаева, З. Н.
Еуразиялық идея тарихының орны мен рөлі [Текст] / З. Н. Түгелбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетінің хабаршысы. - 2013. - №4. - Б. 227-232
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
еуразиялық идея -- Еуразия -- тәуелсіздік -- Қазақстан -- идея -- Елбасы -- Назарбаев Н.
Аннотация: Бөл мақалада автор еуразиялық идея тарихының теориялық және методологиялық аспектілерін және оның рөлі мен ерекшеліктерін жан-жақты ашып қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
19.
Подробнее
74
Е 82
Есеева, М. Т.
Проблемы осмысления гуманитарной методологии современного образования [Текст] / М. Т. Есеева // Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2013. - №4. - Б. 87-92
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
методология -- парадигма образования -- парадигмальный подход -- модернизация образования -- реформирование образования -- развитие образования
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы осмысления гуманитарной методологии современного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 82
Есеева, М. Т.
Проблемы осмысления гуманитарной методологии современного образования [Текст] / М. Т. Есеева // Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2013. - №4. - Б. 87-92
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
методология -- парадигма образования -- парадигмальный подход -- модернизация образования -- реформирование образования -- развитие образования
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы осмысления гуманитарной методологии современного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
63
А 90
Асылбеков М.
Жаңа дерек тұжырымдарға жол ашады [Текст] / Асылбеков М., Ә. Салықбай // Қазақ тарихы. - 2014. - №1. - Б. 2-6
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
сұхбат -- Асылбеков Мәлік- Айдар -- тарих -- методология -- Атабаев Қамбар
Аннотация: Қазақтың көрнекті ғалымы, ҚР ҰҒА академигі, Қазақстанның еңбек сіңірген ғылым және техника қайраткері, тарих ғылымдарының докторы, профессор, ҚР Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш.Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының бас ғылыми қызметкері Мәлік- Айдар Асылбековпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Салықбай, Ә.
А 90
Асылбеков М.
Жаңа дерек тұжырымдарға жол ашады [Текст] / Асылбеков М., Ә. Салықбай // Қазақ тарихы. - 2014. - №1. - Б. 2-6
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
сұхбат -- Асылбеков Мәлік- Айдар -- тарих -- методология -- Атабаев Қамбар
Аннотация: Қазақтың көрнекті ғалымы, ҚР ҰҒА академигі, Қазақстанның еңбек сіңірген ғылым және техника қайраткері, тарих ғылымдарының докторы, профессор, ҚР Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш.Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының бас ғылыми қызметкері Мәлік- Айдар Асылбековпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Салықбай, Ә.
Страница 2, Результатов: 340