База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
87
П 30
Петрова, В. Ф.
Философия: предмет, функции и многообразие [Текст] / В. Ф. Петрова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.64-73.
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Философия -- Пифагор -- метафизика -- миф -- мировозрение -- философское мировозрение -- античная философия -- средневековая философия -- эпоха Возрождения
Аннотация: Понятие о философии
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова, М.Ш.
П 30
Петрова, В. Ф.
Философия: предмет, функции и многообразие [Текст] / В. Ф. Петрова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.64-73.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Философия -- Пифагор -- метафизика -- миф -- мировозрение -- философское мировозрение -- античная философия -- средневековая философия -- эпоха Возрождения
Аннотация: Понятие о философии
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова, М.Ш.
2.
Подробнее
Арафьева, Арафьева,Н. Т
Роль образования в системе глобальных ценностей/Н.Т.Арефьева / Арафьева,Н.Т Арафьева // Личность Культура Общество. - 2008. - _5-6.- С.425-429
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Гуманитарные ценности -- мировозрение -- философия образования
Арафьева, Арафьева,Н. Т
Роль образования в системе глобальных ценностей/Н.Т.Арефьева / Арафьева,Н.Т Арафьева // Личность Культура Общество. - 2008. - _5-6.- С.425-429
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Гуманитарные ценности -- мировозрение -- философия образования
3.
Подробнее
88
К 65
Конысбаева, А. Б.
Психологические аспекты формирования научного мировоззрения Ш. Уалиханова [Текст] / А. Б. Конысбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 186 - 193
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- система отношений -- национальное сознание -- национальная культура -- обычаи -- традиции -- формы развития мышления и др
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования научного мировоззрения Ш.Уалиханова. Научное мировозрение Ш.Уалиханова формировалось под влиянием ценностей культивируемых в его семье, непрерывных занятий, познавательного интереса к фольклору. На основе анализа научных трудов Ш. Уалиханова определяется степень их соответствия современной этнической психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 65
Конысбаева, А. Б.
Психологические аспекты формирования научного мировоззрения Ш. Уалиханова [Текст] / А. Б. Конысбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 186 - 193
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- система отношений -- национальное сознание -- национальная культура -- обычаи -- традиции -- формы развития мышления и др
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования научного мировоззрения Ш.Уалиханова. Научное мировозрение Ш.Уалиханова формировалось под влиянием ценностей культивируемых в его семье, непрерывных занятий, познавательного интереса к фольклору. На основе анализа научных трудов Ш. Уалиханова определяется степень их соответствия современной этнической психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
К 44
Киселев , А. Ф.
Образование в перспективе глобального антропологического перехода (педагогическая утопия для ХХІ века) [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование. - 2019. - №3. - С. 76-87
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мировозрение -- смыслы -- ценности -- глобальные проблемы -- антропологический переход -- образование
Аннотация: С широких философско-педагогических позиций обсуждаются волнующие современное общество фундаментальные проблемы человеческого бытия, которые повлекла за собой модернизация общества. Показано, что становление цивилизации не только обеспечило колоссальный рост общественного богатства, но и породило новые риски и угрозы. Раскрыта их взаимосвязь с расчеловечиванием личности - сущностным кризисом человека, обусловленным замещением созидательных целей и смыслов человеческой жизни сугубо потребительскими мотивами. Утверждается, что средством преодоления этого кризиса должен стать антропологический переход, базирующийся на коренном изменении роли образования в развитии общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лубков, А.В.
Пахомов, Н.Н.
К 44
Киселев , А. Ф.
Образование в перспективе глобального антропологического перехода (педагогическая утопия для ХХІ века) [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование. - 2019. - №3. - С. 76-87
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мировозрение -- смыслы -- ценности -- глобальные проблемы -- антропологический переход -- образование
Аннотация: С широких философско-педагогических позиций обсуждаются волнующие современное общество фундаментальные проблемы человеческого бытия, которые повлекла за собой модернизация общества. Показано, что становление цивилизации не только обеспечило колоссальный рост общественного богатства, но и породило новые риски и угрозы. Раскрыта их взаимосвязь с расчеловечиванием личности - сущностным кризисом человека, обусловленным замещением созидательных целей и смыслов человеческой жизни сугубо потребительскими мотивами. Утверждается, что средством преодоления этого кризиса должен стать антропологический переход, базирующийся на коренном изменении роли образования в развитии общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лубков, А.В.
Пахомов, Н.Н.
5.
Подробнее
Зулхарнаева, А. В.
Использование технологии модельного обучения с целью формирования коэволюционного мировозрения / А. В. Зулхарнаева // Учитель. - 2007. - # 5.-С.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Коэволюционное мировозрение -- Модульное обучение
Зулхарнаева, А. В.
Использование технологии модельного обучения с целью формирования коэволюционного мировозрения / А. В. Зулхарнаева // Учитель. - 2007. - # 5.-С.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Коэволюционное мировозрение -- Модульное обучение
6.
Подробнее
74
Н 28
Напсо, М.Д.
Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 37-43
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- кибербуллинг -- киберагрессия -- кибермоббинг -- кибервиктимность -- троллинг -- фейк -- риск
Аннотация: В статье анализируется феномен кибербуллинга, исследуются условия и факторы, придающие данному социальному феномену востребованность в подростковой и молодежной среде. Показывается негативное воздействие практик кибертравли на сознание и поведение, на мировозрение и ценностные установки молодых людей. Обращается внимание на необходимость педагогического и психологического осмысления кибербуллинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 28
Напсо, М.Д.
Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 37-43
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- кибербуллинг -- киберагрессия -- кибермоббинг -- кибервиктимность -- троллинг -- фейк -- риск
Аннотация: В статье анализируется феномен кибербуллинга, исследуются условия и факторы, придающие данному социальному феномену востребованность в подростковой и молодежной среде. Показывается негативное воздействие практик кибертравли на сознание и поведение, на мировозрение и ценностные установки молодых людей. Обращается внимание на необходимость педагогического и психологического осмысления кибербуллинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6