База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.202
С 77
Старыгина, С. Д.
Дидактическая инженерия: проектирование систем нового поколения [Текст] / С. Д. Старыгина, Н. К. Нуриев // Образовательные технологии. - 2016. - №3. - С. 5-16
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
модель деятельности -- поле компетенций -- пространство проблем -- дидактическая система -- сложность проблем -- дидактическая инженерия -- высокоэффективная методология
Аннотация: В рамках дидактической инженерии как методологии разработана модель многоуровневой дидактической системы с технологией быстрого развития ключевых способностей через обучение. Для объективной оценки уровня развития ключевых способностей на фоне усвоения знаний использованы специально сконструированные метрические шкалы. Показан путь интеллектуализации дидактических систем через "глубокую" автоматизацию учебного процесса с использованием инженерных методов и информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуриев, Н.К.
С 77
Старыгина, С. Д.
Дидактическая инженерия: проектирование систем нового поколения [Текст] / С. Д. Старыгина, Н. К. Нуриев // Образовательные технологии. - 2016. - №3. - С. 5-16
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
модель деятельности -- поле компетенций -- пространство проблем -- дидактическая система -- сложность проблем -- дидактическая инженерия -- высокоэффективная методология
Аннотация: В рамках дидактической инженерии как методологии разработана модель многоуровневой дидактической системы с технологией быстрого развития ключевых способностей через обучение. Для объективной оценки уровня развития ключевых способностей на фоне усвоения знаний использованы специально сконструированные метрические шкалы. Показан путь интеллектуализации дидактических систем через "глубокую" автоматизацию учебного процесса с использованием инженерных методов и информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуриев, Н.К.
2.
Подробнее
Рубцова, Рубцова,С. Ю.
Информационно-гуманистическая парадигма образования будущего специалиста/С.Ю.Рубцова / Рубцова,С. Ю. Рубцова // Профильная школа. - 2010. - ¦4.-С.3-9
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- модель деятельности специалиста -- информационное общество
Рубцова, Рубцова,С. Ю.
Информационно-гуманистическая парадигма образования будущего специалиста/С.Ю.Рубцова / Рубцова,С. Ю. Рубцова // Профильная школа. - 2010. - ¦4.-С.3-9
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- модель деятельности специалиста -- информационное общество
Страница 1, Результатов: 2