База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 274
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
28
А 47
Алексеев, С. В.
Олимпиада по биологии и экологии: интервью с победителями и научными руководителями. [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе . - 2016. - №9-10. - С. 80-85
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада школьников -- биология -- экология -- исследовательский проект
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы мотивации учащихся к участию в олимпиадах по биологии и экологии, выбора и организации исследовательской и проектной работы школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 47
Алексеев, С. В.
Олимпиада по биологии и экологии: интервью с победителями и научными руководителями. [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе . - 2016. - №9-10. - С. 80-85
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада школьников -- биология -- экология -- исследовательский проект
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы мотивации учащихся к участию в олимпиадах по биологии и экологии, выбора и организации исследовательской и проектной работы школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74.263.2
С 59
Соколова, Н. В.
Мультипликация как средство повышения творческой активности учащихся. [Текст] / Н. В. Соколова // Информатика в школе. - 2017. - №5. - С. 45-48
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- компьютерная графика -- графический редактор -- ИКТ -- проект -- внеурочная деятельность
Аннотация: В статье рассмотрена актуальность применения мультипликации на занятиях внеурочной деятельности как средства повышения мотивации и развития интереса к урокам информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 59
Соколова, Н. В.
Мультипликация как средство повышения творческой активности учащихся. [Текст] / Н. В. Соколова // Информатика в школе. - 2017. - №5. - С. 45-48
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- компьютерная графика -- графический редактор -- ИКТ -- проект -- внеурочная деятельность
Аннотация: В статье рассмотрена актуальность применения мультипликации на занятиях внеурочной деятельности как средства повышения мотивации и развития интереса к урокам информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
74.263.2
Г 96
Гусев, И. Е.
Соревнования по информационной безопасности формата CTF как пример игрофикации учебного процесса на основе ИКТ. [Текст] / И. Е. Гусев, С. В. Зенкина // Информатика в школе. - 2017. - № 6. - С. 30-32
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Игрофикация -- мотивация студентов -- учебная деятельность -- информационная безопасность
Аннотация: В статье рассматривается один из способов повышения учебной мотивации студентов IT - специальностей - игрофикация - на примере соревнований по информационной безопасности формата CTF.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зенкина, С.В.
Г 96
Гусев, И. Е.
Соревнования по информационной безопасности формата CTF как пример игрофикации учебного процесса на основе ИКТ. [Текст] / И. Е. Гусев, С. В. Зенкина // Информатика в школе. - 2017. - № 6. - С. 30-32
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Игрофикация -- мотивация студентов -- учебная деятельность -- информационная безопасность
Аннотация: В статье рассматривается один из способов повышения учебной мотивации студентов IT - специальностей - игрофикация - на примере соревнований по информационной безопасности формата CTF.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зенкина, С.В.
34.
Подробнее
65
Ш 17
Шаймердинова , А. Н.
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] / А. Н. Шаймердинова // САЯСАТ-POLICY. - 2017. - №4. - С. 26-28
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
государство -- экономика -- рынок -- управление -- Казахстан -- производство -- труд -- финансы -- стратегия -- руководитель -- мотивация -- стимулирование -- работник -- методы
Аннотация: В статье описываются такие категории в управлении персоналом, как мотивация и стимулирование трудовой деятельности, также приводится основные концепции в мотивации персонала, механизмы, методы в мотивации и стимулирования персонала, а так же взаимосвязь в мотивации и стимулирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 17
Шаймердинова , А. Н.
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] / А. Н. Шаймердинова // САЯСАТ-POLICY. - 2017. - №4. - С. 26-28
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
государство -- экономика -- рынок -- управление -- Казахстан -- производство -- труд -- финансы -- стратегия -- руководитель -- мотивация -- стимулирование -- работник -- методы
Аннотация: В статье описываются такие категории в управлении персоналом, как мотивация и стимулирование трудовой деятельности, также приводится основные концепции в мотивации персонала, механизмы, методы в мотивации и стимулирования персонала, а так же взаимосвязь в мотивации и стимулирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
88
С 38
Синкевич, А.
От"Рабочей концепции"- к психологии и педагогике одаренности [Текст] / А. Синкевич // Псхология обучения. - 2017. - С. 5-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей,способствующие реализации мотивации познания,очерчены проблемы организации психолого-педагогический поддержки одаренных детей
Держатели документа:
ЗКГУ
С 38
Синкевич, А.
От"Рабочей концепции"- к психологии и педагогике одаренности [Текст] / А. Синкевич // Псхология обучения. - 2017. - С. 5-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей,способствующие реализации мотивации познания,очерчены проблемы организации психолого-педагогический поддержки одаренных детей
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
88
Р 17
Разина, Т. В.
Познавательная мотивация в структуре мотивации научной деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 95-106
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Научная деятельность -- метасистема -- познавательная мотивация -- система -- субсистема
Аннотация: В статье рассмотрена познавательная мотивация в структуре мотивации научной деятельности, ее феноменология: сила, структурная организация и т.п. Качественную определенность познавательной мотивации составляет направленность на получение информации, качественная специфичность обусловлена метасистемной включенностью и выражается в направленности на получение знаний, детерминирует закономерности генезиса и функциональной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Разина, Т. В.
Познавательная мотивация в структуре мотивации научной деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 95-106
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Научная деятельность -- метасистема -- познавательная мотивация -- система -- субсистема
Аннотация: В статье рассмотрена познавательная мотивация в структуре мотивации научной деятельности, ее феноменология: сила, структурная организация и т.п. Качественную определенность познавательной мотивации составляет направленность на получение информации, качественная специфичность обусловлена метасистемной включенностью и выражается в направленности на получение знаний, детерминирует закономерности генезиса и функциональной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
88
С 38
Синкевич, И. А.
От "рабочей концепции" - к психологии и педагогике одарённости [Текст] / И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова // Психология обучения . - 2017. - № 11. - С. 5-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- массовизация
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей, способствующие реализации мотивации познания, удовлетворенности их потребности в самостоятельности в процессе обучения; актуализируется идея создания образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тучкова, Т.В.
С 38
Синкевич, И. А.
От "рабочей концепции" - к психологии и педагогике одарённости [Текст] / И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова // Психология обучения . - 2017. - № 11. - С. 5-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- массовизация
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей, способствующие реализации мотивации познания, удовлетворенности их потребности в самостоятельности в процессе обучения; актуализируется идея создания образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тучкова, Т.В.
38.
Подробнее
88
Л 97
Лядский, В. Г.
Билингвизм во франкоязычных странах Западной Африки: психолингвистический аспект . [Текст] / В. Г. Лядский // Психология обучения. - 2018. - № 2. - С. 84 - 95
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- типы билингвизма -- мультилингвизм -- родной язык -- веикулярный -- вернакулярный -- веикуляризация -- вернакуляризация -- интегративная -- референционная и аффективная мотивации -- интегративная
Аннотация: В статье рассматривается феномен билингвизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Л 97
Лядский, В. Г.
Билингвизм во франкоязычных странах Западной Африки: психолингвистический аспект . [Текст] / В. Г. Лядский // Психология обучения. - 2018. - № 2. - С. 84 - 95
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- типы билингвизма -- мультилингвизм -- родной язык -- веикулярный -- вернакулярный -- веикуляризация -- вернакуляризация -- интегративная -- референционная и аффективная мотивации -- интегративная
Аннотация: В статье рассматривается феномен билингвизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
39.
Подробнее
74
К 75
Кочнев, В. А.
Теоретическая модель психоаналитически- ориентированного консультирования молодых мужчин с недифференцированным тиром полоролевой идентичности по вопросам мотивации вступления в брак. [Текст] / В. А. Кочнев, О. С. Лексакова // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 125- 133
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полоролевая -- идентичность -- типы полоролевой -- мотивы -- вступления в брак -- психокоррекционные -- психокоррекционные мишени -- модель -- консультирование -- мишени
Аннотация: В статье , на основании анализа зарубежных и отечественных исследований ,а также на основании проведенного авторами эмпирического исследования с участием мужчин.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лексакова, О.С.
К 75
Кочнев, В. А.
Теоретическая модель психоаналитически- ориентированного консультирования молодых мужчин с недифференцированным тиром полоролевой идентичности по вопросам мотивации вступления в брак. [Текст] / В. А. Кочнев, О. С. Лексакова // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 125- 133
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полоролевая -- идентичность -- типы полоролевой -- мотивы -- вступления в брак -- психокоррекционные -- психокоррекционные мишени -- модель -- консультирование -- мишени
Аннотация: В статье , на основании анализа зарубежных и отечественных исследований ,а также на основании проведенного авторами эмпирического исследования с участием мужчин.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лексакова, О.С.
40.
Подробнее
22.3.
А 37
Айзенцон, А. Е.
Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 37
Айзенцон, А. Е.
Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Страница 4, Результатов: 274