Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 104

Отмеченные записи: 0

85
Ч-93

Чурак, Г.
    К 200-летию И.А. Айвазовского. [Текст] / Г. Чурак // Юный художник. - 2016. - №5. - С. 6-10
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Айвазовский -- творческая жизнь -- искусство -- художник -- картины -- изобразительные мотивы
Аннотация: Статья описана о Иване Константинове Айвазовском.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чурак, Г. К 200-летию И.А. Айвазовского. [Текст] / Г. Чурак // Юный художник. - Москва, 2016. - №5.- С.6-10

31.

Чурак, Г. К 200-летию И.А. Айвазовского. [Текст] / Г. Чурак // Юный художник. - Москва, 2016. - №5.- С.6-10


85
Ч-93

Чурак, Г.
    К 200-летию И.А. Айвазовского. [Текст] / Г. Чурак // Юный художник. - 2016. - №5. - С. 6-10
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Айвазовский -- творческая жизнь -- искусство -- художник -- картины -- изобразительные мотивы
Аннотация: Статья описана о Иване Константинове Айвазовском.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.5
К 35

Кемелбаева, А
    В поисках утраченного духовного наследия / Древние сакральные мотивы в сказке "Ер Тостик" / [Текст] / А Кемелбаева // Дәстүр. - 2017. - №1. - С. 38-42
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Ер төстік -- Ер тостик -- сказка -- история -- произведение -- миф -- казахский народ -- фольклор -- этнический характер -- древние сакральные мотивы -- обычаи и обряды -- байтерек
Аннотация: Духовное наследие народа является вечным источником духовного роста и неизменно станет предметом национальным гордости для подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Кемелбаева, А В поисках утраченного духовного наследия / Древние сакральные мотивы в сказке "Ер Тостик" / [Текст] / А Кемелбаева // Дәстүр. - 2017. - №1.- С.38-42

32.

Кемелбаева, А В поисках утраченного духовного наследия / Древние сакральные мотивы в сказке "Ер Тостик" / [Текст] / А Кемелбаева // Дәстүр. - 2017. - №1.- С.38-42


63.5
К 35

Кемелбаева, А
    В поисках утраченного духовного наследия / Древние сакральные мотивы в сказке "Ер Тостик" / [Текст] / А Кемелбаева // Дәстүр. - 2017. - №1. - С. 38-42
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Ер төстік -- Ер тостик -- сказка -- история -- произведение -- миф -- казахский народ -- фольклор -- этнический характер -- древние сакральные мотивы -- обычаи и обряды -- байтерек
Аннотация: Духовное наследие народа является вечным источником духовного роста и неизменно станет предметом национальным гордости для подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

78.3
М 79

Морева, О. Н.
    Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации [Текст] / О. Н. Морева // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 84-103
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение

Кл.слова (ненормированные):
библиотечная профессия -- профессиональная ориентация -- профориентационная информация -- мотивы выбора профессии
Аннотация: В статье отмечено, что учебные заведения библиотечного профиля испытывают дефицит абитуриентов, выбравших направление «Библиотечно-информационная деятельность», из-за негативной оценки выпускниками средних школ перспектив библиотечной профессии. Подчеркнута необходимость репозиционирования образа библиотекаря в молодежной среде, изменения акцентов в содержании профориентационной информации. На основе анализа электронных ресурсов о библиотечной профессии выявлено, что в большинстве материалов не создан привлекательный образ библиотечного профессионала. Обосновано, что целенаправленная профориентация должна учитывать мотивы и ценности молодежи, определяющие выбор профессии. В ходе социологических исследований в разных регионах России выявлены преобладающие среди молодых россиян мотивы профессионального самоопределения. Они сопоставлены с факторами удовлетворенности и неудовлетворенности работой в библиотеке, полученными в ходе опросов молодых библиотекарей России. Выделены сильные стороны библиотечной профессии, позволяющие продвигать ее в молодежной среде. Для целевого распространения профориентационной информации предложено ориентироваться на основные психологические типы молодежи. Различия в критериях профессионального выбора наглядно демонстрирует пирамида потребностей А. Маслоу. Она использована при структурировании аргументов для библиотечной профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Морева, О. Н. Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации [Текст] / О. Н. Морева // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1.- С.84-103

33.

Морева, О. Н. Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации [Текст] / О. Н. Морева // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1.- С.84-103


78.3
М 79

Морева, О. Н.
    Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации [Текст] / О. Н. Морева // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 84-103
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение

Кл.слова (ненормированные):
библиотечная профессия -- профессиональная ориентация -- профориентационная информация -- мотивы выбора профессии
Аннотация: В статье отмечено, что учебные заведения библиотечного профиля испытывают дефицит абитуриентов, выбравших направление «Библиотечно-информационная деятельность», из-за негативной оценки выпускниками средних школ перспектив библиотечной профессии. Подчеркнута необходимость репозиционирования образа библиотекаря в молодежной среде, изменения акцентов в содержании профориентационной информации. На основе анализа электронных ресурсов о библиотечной профессии выявлено, что в большинстве материалов не создан привлекательный образ библиотечного профессионала. Обосновано, что целенаправленная профориентация должна учитывать мотивы и ценности молодежи, определяющие выбор профессии. В ходе социологических исследований в разных регионах России выявлены преобладающие среди молодых россиян мотивы профессионального самоопределения. Они сопоставлены с факторами удовлетворенности и неудовлетворенности работой в библиотеке, полученными в ходе опросов молодых библиотекарей России. Выделены сильные стороны библиотечной профессии, позволяющие продвигать ее в молодежной среде. Для целевого распространения профориентационной информации предложено ориентироваться на основные психологические типы молодежи. Различия в критериях профессионального выбора наглядно демонстрирует пирамида потребностей А. Маслоу. Она использована при структурировании аргументов для библиотечной профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ


Собкин, В. С
    Студент педагогического вуза:отношение к образованию и профессиональные планы / В.С Собкин // Вопросы образования. - 2005. - _1.-с304

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мотивы получения высшего образованиЯ -- оценка качества знаний,приобретенных в вузе -- совмещение работы и учебы

Собкин, В.С Студент педагогического вуза:отношение к образованию и профессиональные планы [Текст] / В.С Собкин // Вопросы образования. - 2005. - _1.-с304

34.

Собкин, В.С Студент педагогического вуза:отношение к образованию и профессиональные планы [Текст] / В.С Собкин // Вопросы образования. - 2005. - _1.-с304



Собкин, В. С
    Студент педагогического вуза:отношение к образованию и профессиональные планы / В.С Собкин // Вопросы образования. - 2005. - _1.-с304

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мотивы получения высшего образованиЯ -- оценка качества знаний,приобретенных в вузе -- совмещение работы и учебы


Молдашев, Молдашев,Г.
    Процессный подход в системе менеджмента качества вуза/Г.Молдашев,Л.Таршилова / Молдашев,Г Молдашев, Таршилова,Л // Менеджмент качества. - 2008. - _2- С.28-30

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
СМК в образовании -- качество вуза -- построение СМК вуза
Аннотация: В статье изложены мотивы построения СМК вуза,возможности использования процессного подхода.Дана классификация процессов университета,рассмотрены этапы практической реализации процессного подхода,определена степень зрелости процессов
Доп.точки доступа:
Таршилова,Л

Молдашев, Молдашев,Г. Процессный подход в системе менеджмента качества вуза/Г.Молдашев,Л.Таршилова [Текст] / Молдашев,Г Молдашев, Таршилова,Л // Менеджмент качества. - 2008. - _2- С.28-30

35.

Молдашев, Молдашев,Г. Процессный подход в системе менеджмента качества вуза/Г.Молдашев,Л.Таршилова [Текст] / Молдашев,Г Молдашев, Таршилова,Л // Менеджмент качества. - 2008. - _2- С.28-30



Молдашев, Молдашев,Г.
    Процессный подход в системе менеджмента качества вуза/Г.Молдашев,Л.Таршилова / Молдашев,Г Молдашев, Таршилова,Л // Менеджмент качества. - 2008. - _2- С.28-30

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
СМК в образовании -- качество вуза -- построение СМК вуза
Аннотация: В статье изложены мотивы построения СМК вуза,возможности использования процессного подхода.Дана классификация процессов университета,рассмотрены этапы практической реализации процессного подхода,определена степень зрелости процессов
Доп.точки доступа:
Таршилова,Л


Ворона, Ворона,М. А
    Мотивы студенческой занятости/М.А.Ворона / Ворона,М.А Ворона // Социс. - 2008. - _8.-С.106-115

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Социология образования -- Студенты -- занятость студентов

Ворона, Ворона,М.А Мотивы студенческой занятости/М.А.Ворона [Текст] / Ворона,М.А Ворона // Социс. - 2008. - _8.-С.106-115

36.

Ворона, Ворона,М.А Мотивы студенческой занятости/М.А.Ворона [Текст] / Ворона,М.А Ворона // Социс. - 2008. - _8.-С.106-115



Ворона, Ворона,М. А
    Мотивы студенческой занятости/М.А.Ворона / Ворона,М.А Ворона // Социс. - 2008. - _8.-С.106-115

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Социология образования -- Студенты -- занятость студентов


Александрова, Александрова,О.
    Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы/О.Александрова / Александрова,О Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.72-79

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Реформа высшей школы -- образовательные стратегии -- социология образования

Александрова, Александрова,О. Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы/О.Александрова [Текст] / Александрова,О Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.72-79

37.

Александрова, Александрова,О. Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы/О.Александрова [Текст] / Александрова,О Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.72-79



Александрова, Александрова,О.
    Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы/О.Александрова / Александрова,О Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.72-79

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Реформа высшей школы -- образовательные стратегии -- социология образования

88
Р 17

Разина , Т. В.
    Исследование взаимосвязи мотивации научной и учебной деятельности студентов вуза [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2012. - №4. - С. 75-91
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Научная деятельность -- Психология -- Учебная деятельность -- Мотивы -- Типы мотивов -- Яркость типа -- Мотивация
Аннотация: Описан процесс становления мотивации научной деятельности в период студенчества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Разина , Т.В. Исследование взаимосвязи мотивации научной и учебной деятельности студентов вуза [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2012. - №4.- С.75-91

38.

Разина , Т.В. Исследование взаимосвязи мотивации научной и учебной деятельности студентов вуза [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2012. - №4.- С.75-91


88
Р 17

Разина , Т. В.
    Исследование взаимосвязи мотивации научной и учебной деятельности студентов вуза [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2012. - №4. - С. 75-91
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Научная деятельность -- Психология -- Учебная деятельность -- Мотивы -- Типы мотивов -- Яркость типа -- Мотивация
Аннотация: Описан процесс становления мотивации научной деятельности в период студенчества.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 73

Ануфриева, Ю. В.
    Особенности учебно- методической работы преподавания дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" [Текст] / Ю. В. Ануфриева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 69-73
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учебно- методическая работа -- преподавание -- дисциплина "корпоративная социальная ответственность" -- аксиологический подход -- ответственность -- мотивы -- личностные качества -- методы
Аннотация: Представлены результаты исследования формирования корпоративной социальной ответственности у студентов экономического профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ануфриева, Ю.В. Особенности учебно- методической работы преподавания дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" [Текст] / Ю. В. Ануфриева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3.- С.69-73

39.

Ануфриева, Ю.В. Особенности учебно- методической работы преподавания дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" [Текст] / Ю. В. Ануфриева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3.- С.69-73


74
А 73

Ануфриева, Ю. В.
    Особенности учебно- методической работы преподавания дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" [Текст] / Ю. В. Ануфриева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 69-73
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учебно- методическая работа -- преподавание -- дисциплина "корпоративная социальная ответственность" -- аксиологический подход -- ответственность -- мотивы -- личностные качества -- методы
Аннотация: Представлены результаты исследования формирования корпоративной социальной ответственности у студентов экономического профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Г 83

Григорьева, Н. Г.
    Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов [Текст] / Н. Г. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2. - С. 60-63
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- педагогическая деятельность -- мотивация -- учебные мотивы
Аннотация: Рассматривается мотивированная учебная деятельность студентов
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Григорьева, Н.Г. Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов [Текст] / Н. Г. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2.- С.60-63

40.

Григорьева, Н.Г. Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов [Текст] / Н. Г. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2.- С.60-63


74
Г 83

Григорьева, Н. Г.
    Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов [Текст] / Н. Г. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2. - С. 60-63
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- педагогическая деятельность -- мотивация -- учебные мотивы
Аннотация: Рассматривается мотивированная учебная деятельность студентов
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 4, Результатов: 104

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц