База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Begimbai K.M. Ergonomika v dizaine. 2020.pdf
Подробнее
30.18
Б 37
Бегимбай, К. М.
Эргономика в дизайне "История и теория эргономики" [Текст] : учебно-методическое пособие / К. М. Бегимбай. - Алматы : Эверо, 2020. - 108 с. - ISBN 9786012403862 : 7199.36 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 30.18
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
эргономика -- дизайн -- учебно-методическое пособие -- лекция -- антропометрия -- история эргономики -- микроэргономика -- мидиэргономика -- макроэргономика -- моторика
Аннотация: В содержание издания входить конспекты лекций по истории и теории эргономики, рекомендации по изучению методов применения ее в проектной деятельности в областях дизайна.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 10
чз4 (10)
Свободны: чз4 (10)
Б 37
Бегимбай, К. М.
Эргономика в дизайне "История и теория эргономики" [Текст] : учебно-методическое пособие / К. М. Бегимбай. - Алматы : Эверо, 2020. - 108 с. - ISBN 9786012403862 : 7199.36 тг. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
эргономика -- дизайн -- учебно-методическое пособие -- лекция -- антропометрия -- история эргономики -- микроэргономика -- мидиэргономика -- макроэргономика -- моторика
Аннотация: В содержание издания входить конспекты лекций по истории и теории эргономики, рекомендации по изучению методов применения ее в проектной деятельности в областях дизайна.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 10
чз4 (10)
Свободны: чз4 (10)
2.
Подробнее
8.88(5Каз)
П 86
Психолого-педагогическая помощь детям 6-7 лет с задержкой психического развития : учебно-методическое пособие / сост.: А. М. Муханбетжанова, А. С. Иргалиев ; сост С. А. Шуйншалиева. - Уральск. : [б. и.], 2011. - 70 с. - ISBN 9786012660692 : 600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- коррекция -- зпр -- моторика
Аннотация: Данное пособие включает теоретические основы, диагностику и коррекционную методику работы с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муханбетжанова, А.М. \сост.\
Иргалиев, А.С. \сост.\
Шуйншалиева, С.А. \сост.\
Экземпляры всего: 8
чз4 (4), чз1 (4)
Свободны: чз4 (4), чз1 (4)
П 86
Психолого-педагогическая помощь детям 6-7 лет с задержкой психического развития : учебно-методическое пособие / сост.: А. М. Муханбетжанова, А. С. Иргалиев ; сост С. А. Шуйншалиева. - Уральск. : [б. и.], 2011. - 70 с. - ISBN 9786012660692 : 600.00 тг. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- коррекция -- зпр -- моторика
Аннотация: Данное пособие включает теоретические основы, диагностику и коррекционную методику работы с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муханбетжанова, А.М. \сост.\
Иргалиев, А.С. \сост.\
Шуйншалиева, С.А. \сост.\
Экземпляры всего: 8
чз4 (4), чз1 (4)
Свободны: чз4 (4), чз1 (4)
3.
Подробнее
74.3.
Н 13
Нәбиева, Ж. Ж.
Психомоторлық дағдыны және ұсақ моториканы дамыту [Текст] : оқу құралы / Ж. Ж. Нәбиева, Г. С. Мухиева, А. М. Тукешова. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2024. - 172 б. - ISBN 9786012665567 : 179.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
психомоторика -- ұсақ моторика -- танымдық дағды -- ұсақ қол моторикасы -- сенсорлық функция -- халық педагогикасы -- ірі моториканы дамыту -- Мария Монтессори әдістемесі -- Фридрих Фребель әдістемесі -- Бизиборд дамыту тақтайшалары -- Тасбақа кешенді модулі -- құм терапиясы -- сурет салу -- графикалық жаттығулар моторикасы
Аннотация: Бұл оқу құралында психомоторлық дағдыны және ұсақ моториканы дамытудың әдіснамалық негіздері, мектеп жасына дейінгі балалардың психомоторлы қабілетті ұйымдастыру, зерттеу кезеңдері мен әдістері, ұсақ және ірі моториканы дамытудағы жаңа инновациялық технологиялары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мухиева, Г.С.
Тукешова, А.М.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
Н 13
Нәбиева, Ж. Ж.
Психомоторлық дағдыны және ұсақ моториканы дамыту [Текст] : оқу құралы / Ж. Ж. Нәбиева, Г. С. Мухиева, А. М. Тукешова. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2024. - 172 б. - ISBN 9786012665567 : 179.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
психомоторика -- ұсақ моторика -- танымдық дағды -- ұсақ қол моторикасы -- сенсорлық функция -- халық педагогикасы -- ірі моториканы дамыту -- Мария Монтессори әдістемесі -- Фридрих Фребель әдістемесі -- Бизиборд дамыту тақтайшалары -- Тасбақа кешенді модулі -- құм терапиясы -- сурет салу -- графикалық жаттығулар моторикасы
Аннотация: Бұл оқу құралында психомоторлық дағдыны және ұсақ моториканы дамытудың әдіснамалық негіздері, мектеп жасына дейінгі балалардың психомоторлы қабілетті ұйымдастыру, зерттеу кезеңдері мен әдістері, ұсақ және ірі моториканы дамытудағы жаңа инновациялық технологиялары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мухиева, Г.С.
Тукешова, А.М.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
4.
Подробнее
74.00
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - ISBN 5222023087 : 610.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - ISBN 5222023087 : 610.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
5.
Подробнее
74.102(5Каз)
М 91
Муратханова, А. А.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - ISBN 9786017928551 : 5800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102(5Каз)
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 91
Муратханова, А. А.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - ISBN 9786017928551 : 5800.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
6.
Подробнее
85.33(5Қаз)
Ж 89
Жунисалиева, А. Б.
Қуыршақ театры актерінің шеберлігі [Текст] : оқу құралы / А. Б. Жунисалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 190 б. - ISBN 9786013831374 : 16200.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.33(5Қаз)
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
қуыршақ театры -- актерлік шеберлік элементтері -- режиссерлік шеберлік элементтері -- қуыршақ -- сахна пердесін ашу -- сырықты қуыршақ -- қолмен басқарылатын қуыршақтар -- үлкен көлемді еден қуыршақтары -- балалар театрына арналған шағын сахна -- қуыршақ театр актерлерінің сөйлеу мәдениеті -- сахна тілі -- сахна сыры -- қазақ қуыршақ театры сахнасы -- қуыршақ арқылы тілдесу -- қуыршақ жүргізу шеберлігі -- мастер-класс -- қуыршақ түрлері -- қол театры -- қол моторикасын дамыту жаттығулары
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралы театр және өнер саласында білім алатын студенттерге арналған маңызды әдістемелік құрал. Бұл кітапта қуыршақ театрының ерекшеліктері, қуыршақтарды жүргізу техникасы, сахнадағы қозғалыс пен актерлік шеберлік негіздері жан-жақты қарастырылады.Сонымен қатар болашақ қуыршақ театры актерлері мен режиссерлеріне тәжірибелік дағдыларды меңгеруге көмектесіп, театртану мен өнер мамандықтары үшін таптырмас көмекші құрал болып табылады. Құралда балалармен және жас көрермендермен жұмыс істеудің заманауи әдістері қамтылған. Білім беру бағдарламасының (ББ) "Қызмет көрсету, өнер және гуманитарлық ғылымдар" бағытындағы мамандықтар үшін қажет. Оқу құрал мәдениет және өнер мамандықтарының студенттері мен мәдени-тынығу жұмысын ұйымдастырушыларға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 3
оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 4 (3)
Ж 89
Жунисалиева, А. Б.
Қуыршақ театры актерінің шеберлігі [Текст] : оқу құралы / А. Б. Жунисалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 190 б. - ISBN 9786013831374 : 16200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
қуыршақ театры -- актерлік шеберлік элементтері -- режиссерлік шеберлік элементтері -- қуыршақ -- сахна пердесін ашу -- сырықты қуыршақ -- қолмен басқарылатын қуыршақтар -- үлкен көлемді еден қуыршақтары -- балалар театрына арналған шағын сахна -- қуыршақ театр актерлерінің сөйлеу мәдениеті -- сахна тілі -- сахна сыры -- қазақ қуыршақ театры сахнасы -- қуыршақ арқылы тілдесу -- қуыршақ жүргізу шеберлігі -- мастер-класс -- қуыршақ түрлері -- қол театры -- қол моторикасын дамыту жаттығулары
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралы театр және өнер саласында білім алатын студенттерге арналған маңызды әдістемелік құрал. Бұл кітапта қуыршақ театрының ерекшеліктері, қуыршақтарды жүргізу техникасы, сахнадағы қозғалыс пен актерлік шеберлік негіздері жан-жақты қарастырылады.Сонымен қатар болашақ қуыршақ театры актерлері мен режиссерлеріне тәжірибелік дағдыларды меңгеруге көмектесіп, театртану мен өнер мамандықтары үшін таптырмас көмекші құрал болып табылады. Құралда балалармен және жас көрермендермен жұмыс істеудің заманауи әдістері қамтылған. Білім беру бағдарламасының (ББ) "Қызмет көрсету, өнер және гуманитарлық ғылымдар" бағытындағы мамандықтар үшін қажет. Оқу құрал мәдениет және өнер мамандықтарының студенттері мен мәдени-тынығу жұмысын ұйымдастырушыларға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 3
оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 4 (3)
7.
Подробнее
74.100(5Қаз)
М 46
Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік-шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] : оқу құралы / Құраст.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 224 б. - ISBN 9786013832210 : 12900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100(5Қаз)
Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбиенің теориясы мен әдістемесі
Теория и методика дошкольного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- көркемдік-шығармашылық қабілетін дамыту -- бейнелеу өнеріне үйрету -- көркемдік білім беру теориясы -- бейнелеу іс-әрекетінің түрлері -- сурет салу -- кескіндеме -- графика -- мүсін -- аппликация -- композиция -- түсті қабылдау дағдылары -- дәстүрлі тыс сурет салу әдістері -- классикалық техникалар -- акварель -- гуашь -- пастель -- дәстүрлі емес техникалар -- құм -- мата -- саз -- пластилинмен жұмыс -- аралас техникалар -- көркемдік жобалау -- бейнелеу қызметінің эксперименттік формалары -- бейнелеу қызметінде ұлттық калоритті қолдану
Аннотация: Бұл оқу құралы мектепке дейінгі мекемелердің қызметкерлеріне, педагогикалық колледж студенттеріне, мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналған. Оқу құралы бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдары мен категорияларын қалыптастыруды, мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық дағдыларын дамытудың заңдылықтары мен кезеңдерін түсінуді, мектеп жасына дейінгі балалардың сурет салу (мүсіндеу), аппликациялау дағдыларын дамытуды, шығармашылық дағдыларды дамыту үшін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен шарттарын, балалармен дұрыс қарым-қатынас орнатуды, қолдың ұсақ моторикасын, қиялын, есте сақтау қабілетін және баланың бейнелеу іс-әрекетіне қызығушылығын қалыптастырудағы проблемаларды анықтауды көздейді. Оқу құралына теориялық материалдармен бірге мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған ойындар, жануарлар, өсімдіктер әлемі, көлік әлемі мен адам тұлғалары бойынша кезең-кезеңімен сурет салу схемалары, ата-аналарға қосымша түрінде кеңестер берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \құраст.\
Сарсенгалиева, А.Б. \құраст.\
Экземпляры всего: 3
оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 4 (3)
М 46
Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік-шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] : оқу құралы / Құраст.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 224 б. - ISBN 9786013832210 : 12900.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбиенің теориясы мен әдістемесі
Теория и методика дошкольного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- көркемдік-шығармашылық қабілетін дамыту -- бейнелеу өнеріне үйрету -- көркемдік білім беру теориясы -- бейнелеу іс-әрекетінің түрлері -- сурет салу -- кескіндеме -- графика -- мүсін -- аппликация -- композиция -- түсті қабылдау дағдылары -- дәстүрлі тыс сурет салу әдістері -- классикалық техникалар -- акварель -- гуашь -- пастель -- дәстүрлі емес техникалар -- құм -- мата -- саз -- пластилинмен жұмыс -- аралас техникалар -- көркемдік жобалау -- бейнелеу қызметінің эксперименттік формалары -- бейнелеу қызметінде ұлттық калоритті қолдану
Аннотация: Бұл оқу құралы мектепке дейінгі мекемелердің қызметкерлеріне, педагогикалық колледж студенттеріне, мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналған. Оқу құралы бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдары мен категорияларын қалыптастыруды, мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық дағдыларын дамытудың заңдылықтары мен кезеңдерін түсінуді, мектеп жасына дейінгі балалардың сурет салу (мүсіндеу), аппликациялау дағдыларын дамытуды, шығармашылық дағдыларды дамыту үшін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен шарттарын, балалармен дұрыс қарым-қатынас орнатуды, қолдың ұсақ моторикасын, қиялын, есте сақтау қабілетін және баланың бейнелеу іс-әрекетіне қызығушылығын қалыптастырудағы проблемаларды анықтауды көздейді. Оқу құралына теориялық материалдармен бірге мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған ойындар, жануарлар, өсімдіктер әлемі, көлік әлемі мен адам тұлғалары бойынша кезең-кезеңімен сурет салу схемалары, ата-аналарға қосымша түрінде кеңестер берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \құраст.\
Сарсенгалиева, А.Б. \құраст.\
Экземпляры всего: 3
оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 4 (3)
8.
Подробнее
74.102
Р 17
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в различных видах изобразительной деятельности [Текст] : учебное пособие / Сост.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 208 с. - ISBN 9786013830759 : 9900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста -- психологические аспекты творческой деятельности у детей -- теория художественного образования -- виды изобразительной деятельности -- рисование -- живопись -- графика -- скульптура -- аппликация -- классические техники -- акварель -- гуашь -- пастель -- нетрадиционные техники -- работа с песком -- работа с тканью -- работа с глиной -- работа с пластилином -- смешанные техники -- техники художественного конструирования -- экспериментальные формы изобразительной деятельности -- мелкий моторика рук
Аннотация: Данное учебное пособие предназначен для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических колледжей, родителей детей дошкольного возраста. Учебное пособие предусматривает формирование основных понятий и категорий изобразительного искусства, понимание закономерностей и этапов развития творческих навыков дошкольников, развитие навыков рисования, лепки, аппликации детей дошкольного возраста, особенности и условия организации условия для развития творческих навыков, установление правильной взаимосвязи с детьми, выявление проблем в формировании мелкой моторики рук, воображения, памяти и интереса к изобразительной деятельности ребенка. В учебном пособии вместе с теоретическим материалом представлены игры для развития творческих способностей дошкольников, схемы поэтапного рисования животного, растительного миров, мира транспорта и фигур человека, консультаций для родителей в виде приложения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \сост.\
Сарсенгалиева, А.Б. \сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Р 17
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в различных видах изобразительной деятельности [Текст] : учебное пособие / Сост.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 208 с. - ISBN 9786013830759 : 9900.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста -- психологические аспекты творческой деятельности у детей -- теория художественного образования -- виды изобразительной деятельности -- рисование -- живопись -- графика -- скульптура -- аппликация -- классические техники -- акварель -- гуашь -- пастель -- нетрадиционные техники -- работа с песком -- работа с тканью -- работа с глиной -- работа с пластилином -- смешанные техники -- техники художественного конструирования -- экспериментальные формы изобразительной деятельности -- мелкий моторика рук
Аннотация: Данное учебное пособие предназначен для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических колледжей, родителей детей дошкольного возраста. Учебное пособие предусматривает формирование основных понятий и категорий изобразительного искусства, понимание закономерностей и этапов развития творческих навыков дошкольников, развитие навыков рисования, лепки, аппликации детей дошкольного возраста, особенности и условия организации условия для развития творческих навыков, установление правильной взаимосвязи с детьми, выявление проблем в формировании мелкой моторики рук, воображения, памяти и интереса к изобразительной деятельности ребенка. В учебном пособии вместе с теоретическим материалом представлены игры для развития творческих способностей дошкольников, схемы поэтапного рисования животного, растительного миров, мира транспорта и фигур человека, консультаций для родителей в виде приложения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \сост.\
Сарсенгалиева, А.Б. \сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 1, Результатов: 8