База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85
Х 12
Хазанова, М. В.
"Слушание музыки" как элемент комплекса музыкально-теоритических дисциплин [Текст] / М.В. Хазанова // Музыка в школе. - 2017. - №2. - С. 60-63
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоритические дисциплины -- предмет "Слушание музыки" -- музыкальная литература
Аннотация: Предмет "Слушание музыки" совсем недавно появился в программе ДШИ и ДМШ
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Х 12
Хазанова, М. В.
"Слушание музыки" как элемент комплекса музыкально-теоритических дисциплин [Текст] / М.В. Хазанова // Музыка в школе. - 2017. - №2. - С. 60-63
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоритические дисциплины -- предмет "Слушание музыки" -- музыкальная литература
Аннотация: Предмет "Слушание музыки" совсем недавно появился в программе ДШИ и ДМШ
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
2.
Подробнее
85.3
Х 15
Хазанова, М. В.
"Слушание музыки" как элемент комплекса музыкально - теоретических дисциплин [Текст] / М. В. Хазанова // Музыка в школе. - 2017. - № 2. - С. 60-63
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Слушание музыки -- музыкальная литература -- музыка -- урок -- предмет -- синтез музыки
Аннотация: В статье рассматривается предмет "Слушание музыки" совсем недавно появился в программе ДШИ и ДМШ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 15
Хазанова, М. В.
"Слушание музыки" как элемент комплекса музыкально - теоретических дисциплин [Текст] / М. В. Хазанова // Музыка в школе. - 2017. - № 2. - С. 60-63
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Слушание музыки -- музыкальная литература -- музыка -- урок -- предмет -- синтез музыки
Аннотация: В статье рассматривается предмет "Слушание музыки" совсем недавно появился в программе ДШИ и ДМШ.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Лисянская, Е.
О методике преподавания музыкальной литературы в школе / Е. Лисянская // Музыкальное просвещение. - 2000. - #1.-С.26-28.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- Музыкальная литература -- Примеры
Аннотация: Развитие активности учащихся в восприятии музыкальных произведении
Лисянская, Е.
О методике преподавания музыкальной литературы в школе / Е. Лисянская // Музыкальное просвещение. - 2000. - #1.-С.26-28.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- Музыкальная литература -- Примеры
Аннотация: Развитие активности учащихся в восприятии музыкальных произведении
4.
Подробнее
85.31
Н 62
Никитина , Л. Н.
Инклюзия в детской музыкальной школе: возможно многое [Текст] / Л. Н. Никитина , А. Г. Серикова // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 79-82.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- Инклюзия -- детская музыкальная школа -- талант -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- обучение -- творческое развитие -- музыкальная литература -- казахская музыкальная литература
Аннотация: Каждый ребенок имеет как свои таланты, так и сферы, в которых он чувствует затруднения или совсем не может в них ничего добиться, то есть имеет ограничения в зависимости от своего физического и психического склада, особенностей здоровья и мышления. У детей с ограниченными возможностями здоровья эти ограничения выражаются, несомненно, гораздо резче и чувствительнее. Но как показывает опыт неравнодушных учителей, опираясь на сильные стороны этих детей, можно помочь им добиться таких же успехов, на какие способны их сверстники, не имеющие подобных проблем. Учителя Детской музыкальной школы № 3 города Астаны верят в возможности детей с ограничениями в здоровье и создают им особенные условия для обучения. Значительным результатом такого отношения стали яркие победы одной из учениц на республиканском и международном уровне, возможно, обретение ею любимой профессии. Если представить, что было бы, если бы школа отнеслась без внимания к этой ситуации, как бы это отразилось на судьбе талантливой девочки, становится понятно, насколько важна позиция готовности помочь, поддержать, провести, развить талант в ребенке. На это нужны силы и время, но на самом деле это единственный правильный подход, которого заслуживает абсолютно каждый ребенок, попадающий в руки учителя. Своим опытом в этой благородной деятельности и делятся учителя школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Серикова, А.Г.
Н 62
Никитина , Л. Н.
Инклюзия в детской музыкальной школе: возможно многое [Текст] / Л. Н. Никитина , А. Г. Серикова // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 79-82.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- Инклюзия -- детская музыкальная школа -- талант -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- обучение -- творческое развитие -- музыкальная литература -- казахская музыкальная литература
Аннотация: Каждый ребенок имеет как свои таланты, так и сферы, в которых он чувствует затруднения или совсем не может в них ничего добиться, то есть имеет ограничения в зависимости от своего физического и психического склада, особенностей здоровья и мышления. У детей с ограниченными возможностями здоровья эти ограничения выражаются, несомненно, гораздо резче и чувствительнее. Но как показывает опыт неравнодушных учителей, опираясь на сильные стороны этих детей, можно помочь им добиться таких же успехов, на какие способны их сверстники, не имеющие подобных проблем. Учителя Детской музыкальной школы № 3 города Астаны верят в возможности детей с ограничениями в здоровье и создают им особенные условия для обучения. Значительным результатом такого отношения стали яркие победы одной из учениц на республиканском и международном уровне, возможно, обретение ею любимой профессии. Если представить, что было бы, если бы школа отнеслась без внимания к этой ситуации, как бы это отразилось на судьбе талантливой девочки, становится понятно, насколько важна позиция готовности помочь, поддержать, провести, развить талант в ребенке. На это нужны силы и время, но на самом деле это единственный правильный подход, которого заслуживает абсолютно каждый ребенок, попадающий в руки учителя. Своим опытом в этой благородной деятельности и делятся учителя школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Серикова, А.Г.
Страница 1, Результатов: 4