База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74
Г 93
Губанов, Н. И.
Роль образования в формировании глобалисткого менталитета [Текст] / Н. И. Губанов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11. - С. 11-17
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- глобалисткий менталитет -- цивилизация -- мультилингвизм -- межцивилизованные конфликты -- ученые -- исследователи -- эксперт
Аннотация: Предложен новый социально-философский концепт "глобалисткий менталитет".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 93
Губанов, Н. И.
Роль образования в формировании глобалисткого менталитета [Текст] / Н. И. Губанов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11. - С. 11-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- глобалисткий менталитет -- цивилизация -- мультилингвизм -- межцивилизованные конфликты -- ученые -- исследователи -- эксперт
Аннотация: Предложен новый социально-философский концепт "глобалисткий менталитет".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.

Подробнее
74.268.1Англ.
К 59
Койтасова, Г. А.
Шет тілін инновациалы оқытуда жаһандану заманының көптілді болашақ жас маман иелерін лингво-мәдени бағытта даярлау [Текст] / Г. А. Койтасова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы=Вестник казахского государственного женского педагогического университета. - 2014. - №3. - Б. 98-103.-(филология сериясы).
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика английского языка
Кл.слова (ненормированные):
шет тілі -- қостілді -- көптілді -- билингвизм -- мультилингвизм -- тұлға -- құбылыс -- жаһандану
Аннотация: Мақалада қазіргі кездегі актуальды мәселелердің бірі еліміздегі көптілділік, халқымыздың алдына қойылып отырған мақсат-тілдің үш тұғырлығын сақтау, қазіргі жаһандану заманы талап етіп отырған ортақ тілдің керектігі және мемлекетіміздің алдыңғы қатарлы елдердің қатарында болуына септігін тигізетін мәселелердің бірі бәсекеге қабілетті бірнеше тілдерді меңгерген маман иелерін даярлап шығару туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 59
Койтасова, Г. А.
Шет тілін инновациалы оқытуда жаһандану заманының көптілді болашақ жас маман иелерін лингво-мәдени бағытта даярлау [Текст] / Г. А. Койтасова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы=Вестник казахского государственного женского педагогического университета. - 2014. - №3. - Б. 98-103.-(филология сериясы).
Рубрики: Методика английского языка
Кл.слова (ненормированные):
шет тілі -- қостілді -- көптілді -- билингвизм -- мультилингвизм -- тұлға -- құбылыс -- жаһандану
Аннотация: Мақалада қазіргі кездегі актуальды мәселелердің бірі еліміздегі көптілділік, халқымыздың алдына қойылып отырған мақсат-тілдің үш тұғырлығын сақтау, қазіргі жаһандану заманы талап етіп отырған ортақ тілдің керектігі және мемлекетіміздің алдыңғы қатарлы елдердің қатарында болуына септігін тигізетін мәселелердің бірі бәсекеге қабілетті бірнеше тілдерді меңгерген маман иелерін даярлап шығару туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.

Подробнее
88
Л 97
Лядский, В. Г.
Билингвизм во франкоязычных странах Западной Африки: психолингвистический аспект . [Текст] / В. Г. Лядский // Психология обучения. - 2018. - № 2. - С. 84 - 95
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- типы билингвизма -- мультилингвизм -- родной язык -- веикулярный -- вернакулярный -- веикуляризация -- вернакуляризация -- интегративная -- референционная и аффективная мотивации -- интегративная
Аннотация: В статье рассматривается феномен билингвизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Л 97
Лядский, В. Г.
Билингвизм во франкоязычных странах Западной Африки: психолингвистический аспект . [Текст] / В. Г. Лядский // Психология обучения. - 2018. - № 2. - С. 84 - 95
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- типы билингвизма -- мультилингвизм -- родной язык -- веикулярный -- вернакулярный -- веикуляризация -- вернакуляризация -- интегративная -- референционная и аффективная мотивации -- интегративная
Аннотация: В статье рассматривается феномен билингвизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
4.

Подробнее
71
М 31
Масалимова, А. Р.
Межкультурная коммуникация как механизм адаптации к новым культурным реалиям [Текст] / А. Р. Масалимова, Ж. М. Досхожина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 168-177. - ( Серия философия, культурология, политология)
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
культура -- глобализация -- маргинальность -- аккультурация -- ассимиляция -- урбанизация -- Казахстан -- запад -- восток -- казахский этнос -- культурное наследие -- феномен мультилингвизма -- урбанистическое общество -- Ассимиляция -- Аккультурация -- традиционализм
Аннотация: В статье осуществлен анализ проблем урбанизации и маргинализации общества в русле интенсификации глобализационных, социально-политических и межкультурных процессов. На данном этапе цивилизационного развития современный Казахстан сталкивается с рядом проблем, от решения которых зависит будущее. Географическое месторасположение Республики Казахстан, влияние культур Запада и Востока, полиэтничный состав населения актуализируют вопросы этнической, национальной, культурной, цивилизационной идентичности. Независимое существование республики усиливает тенденции обращения казахского этноса к культурному наследию. В то же время активно насаждаются чуждые модели западноевропейского типа мышления, пришедшие вместе с внедрением экономических систем Запада. В этой связи, феномен мультилингвизма рассматривается как проблема урбанистического общества, которое всегда является полиэтничным, со сложной сетью социальных норм и ценностей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Досхожина, Ж.М.
М 31
Масалимова, А. Р.
Межкультурная коммуникация как механизм адаптации к новым культурным реалиям [Текст] / А. Р. Масалимова, Ж. М. Досхожина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 168-177. - ( Серия философия, культурология, политология)
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
культура -- глобализация -- маргинальность -- аккультурация -- ассимиляция -- урбанизация -- Казахстан -- запад -- восток -- казахский этнос -- культурное наследие -- феномен мультилингвизма -- урбанистическое общество -- Ассимиляция -- Аккультурация -- традиционализм
Аннотация: В статье осуществлен анализ проблем урбанизации и маргинализации общества в русле интенсификации глобализационных, социально-политических и межкультурных процессов. На данном этапе цивилизационного развития современный Казахстан сталкивается с рядом проблем, от решения которых зависит будущее. Географическое месторасположение Республики Казахстан, влияние культур Запада и Востока, полиэтничный состав населения актуализируют вопросы этнической, национальной, культурной, цивилизационной идентичности. Независимое существование республики усиливает тенденции обращения казахского этноса к культурному наследию. В то же время активно насаждаются чуждые модели западноевропейского типа мышления, пришедшие вместе с внедрением экономических систем Запада. В этой связи, феномен мультилингвизма рассматривается как проблема урбанистического общества, которое всегда является полиэтничным, со сложной сетью социальных норм и ценностей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Досхожина, Ж.М.
5.

Подробнее
81
Н 71
Ниязовa , А. Е.
Современное языковое пространство в мире: тенденции в преподавании [Текст] / А. Е. Ниязовa // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 20-26. - (серия Педагогические науки)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
мультилингвизм -- языковое обрaзовaние -- компетентный специaлист -- коммуникaтивнaя компетенция -- полиязычные специaлисты -- языковое пространство -- мировое образование -- обучение рaзличным языкaм в мире -- кaзaхстaнское языковое обрaзовaние -- трехъязычие -- многоязычие -- языки мaлых нaродов -- английский язык -- Полиязычие -- мультикультурaлизм -- лингвисты -- методисты -- педагоги -- Плюри- лингвистическaя компетентность -- преподaвaтель-неноситель языкa -- преподaвaтель-носитель языкa -- профессионaльно-ориентировaнное обучение -- мултиязычие
Аннотация: Кaзaхстaн рaзвивaется в эпоху глобaлизaции экономической сферы и интернaционaлизaции мирового обрaзовaния. Нa сегодняшний день в республике стaвится остро вопрос языковой под- готовки профессионaлов для рaзличных сфер деятельности. Дaннaя стaтья посвящaется рaс- смотрению современного состояния языкового прострaнствa и ситуaции с обучением рaзличным языкaм в мире. Этот вопрос является весьмa aктуaльным, волнует отечественное и зaрубежное нaучное сообщество. В стaтье рaссмaтривaются взгляды ученых, новые тренды, современные тенденции и течения. Взгляды современных методистов и их стaтьи позволили фокусно выявить проблемы, волнующиe нaучное сообщество мирa. Многие вопросы связaны и с современным состоянием рaзвития кaзaхстaнского языкового обрaзовaния. В стaтье рaссмaтривaются вопро- сы рaзвития трехъязычия и многоязычия, мультилингвaльного обучения и мультикультурaлизмa, лидирующее первенство aнглийского языкa и вымирaние языков мaлых нaродов. Эти проблемы являются нaиболее обсуждaемыми в мире и нaпрямую связaны со сферой нaчaльного, среднего и высшего обрaзовaния в нaшей стрaне. Полиязычие является одной из приоритетных нaпрaвле- ний при обеспечении тaкже и профессионaльно-ориентировaнного обучения в вузaх. Рaзвитие трехъязычия, подготовкa специaлистов грaмотных в трех языкaх, мультикультурaлизм - вот те вопросы, нaд которыми рaботaют лингвисты, методисты и педaгоги Кaзaхстaнa
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 71
Ниязовa , А. Е.
Современное языковое пространство в мире: тенденции в преподавании [Текст] / А. Е. Ниязовa // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 20-26. - (серия Педагогические науки)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
мультилингвизм -- языковое обрaзовaние -- компетентный специaлист -- коммуникaтивнaя компетенция -- полиязычные специaлисты -- языковое пространство -- мировое образование -- обучение рaзличным языкaм в мире -- кaзaхстaнское языковое обрaзовaние -- трехъязычие -- многоязычие -- языки мaлых нaродов -- английский язык -- Полиязычие -- мультикультурaлизм -- лингвисты -- методисты -- педагоги -- Плюри- лингвистическaя компетентность -- преподaвaтель-неноситель языкa -- преподaвaтель-носитель языкa -- профессионaльно-ориентировaнное обучение -- мултиязычие
Аннотация: Кaзaхстaн рaзвивaется в эпоху глобaлизaции экономической сферы и интернaционaлизaции мирового обрaзовaния. Нa сегодняшний день в республике стaвится остро вопрос языковой под- готовки профессионaлов для рaзличных сфер деятельности. Дaннaя стaтья посвящaется рaс- смотрению современного состояния языкового прострaнствa и ситуaции с обучением рaзличным языкaм в мире. Этот вопрос является весьмa aктуaльным, волнует отечественное и зaрубежное нaучное сообщество. В стaтье рaссмaтривaются взгляды ученых, новые тренды, современные тенденции и течения. Взгляды современных методистов и их стaтьи позволили фокусно выявить проблемы, волнующиe нaучное сообщество мирa. Многие вопросы связaны и с современным состоянием рaзвития кaзaхстaнского языкового обрaзовaния. В стaтье рaссмaтривaются вопро- сы рaзвития трехъязычия и многоязычия, мультилингвaльного обучения и мультикультурaлизмa, лидирующее первенство aнглийского языкa и вымирaние языков мaлых нaродов. Эти проблемы являются нaиболее обсуждaемыми в мире и нaпрямую связaны со сферой нaчaльного, среднего и высшего обрaзовaния в нaшей стрaне. Полиязычие является одной из приоритетных нaпрaвле- ний при обеспечении тaкже и профессионaльно-ориентировaнного обучения в вузaх. Рaзвитие трехъязычия, подготовкa специaлистов грaмотных в трех языкaх, мультикультурaлизм - вот те вопросы, нaд которыми рaботaют лингвисты, методисты и педaгоги Кaзaхстaнa
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 5