База данных: Статьи
Страница 13, Результатов: 127
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
63
Х 26
Хафизова, К.
Взаимосвязь менталитета казахов с конфуцианством [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2024. - №12. - С. 16-25.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
содружество -- взаимосвязь -- металитет -- казахи -- конфуцианство -- Конфуций -- мыслитель -- мировое значение
Аннотация: 2024 год прошел под знаком Конфуция.
Держатели документа:
ЗКУ.
Х 26
Хафизова, К.
Взаимосвязь менталитета казахов с конфуцианством [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2024. - №12. - С. 16-25.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
содружество -- взаимосвязь -- металитет -- казахи -- конфуцианство -- Конфуций -- мыслитель -- мировое значение
Аннотация: 2024 год прошел под знаком Конфуция.
Держатели документа:
ЗКУ.
122.
Подробнее
74
Л 84
Лукин, Ю. А.
Как нейтрализовать барьеры творческого мышления? [Текст] / Ю. А. Лукин // Инновации в образовании. - 2025. - №3. - С. 72-84
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
барьер творческого мышления -- творческий метод -- мозговой штурм -- синектика -- преодоления инерционного эффекта мышления -- инверсия
Аннотация: Достижение эффективности мыслительной деятельности творца была, есть и будет актуальной многоуровневой проблемой. В статье рассмотрены вопросы индивидуального уровня проблемы, выявлены барьеры творческого мышления и средства их нейтрализации. Ими являются методы решения творческих задач: мозговой штурм, синектика, метод преодоления инерционного эффекта мышления. Структурирование содержания статьи осуществлено посредством творческого метода «инверсия».
Держатели документа:
ЗКУ
Л 84
Лукин, Ю. А.
Как нейтрализовать барьеры творческого мышления? [Текст] / Ю. А. Лукин // Инновации в образовании. - 2025. - №3. - С. 72-84
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
барьер творческого мышления -- творческий метод -- мозговой штурм -- синектика -- преодоления инерционного эффекта мышления -- инверсия
Аннотация: Достижение эффективности мыслительной деятельности творца была, есть и будет актуальной многоуровневой проблемой. В статье рассмотрены вопросы индивидуального уровня проблемы, выявлены барьеры творческого мышления и средства их нейтрализации. Ими являются методы решения творческих задач: мозговой штурм, синектика, метод преодоления инерционного эффекта мышления. Структурирование содержания статьи осуществлено посредством творческого метода «инверсия».
Держатели документа:
ЗКУ
123.
Подробнее
74.262.23
Г 56
Гнитецкая, Т. Н.
Роль связей в физической картине мира и когнитивном обучении физике [Текст] / Т. Н. Гнитецкая, И. И. Анкудинов // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 59-66
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- понимание -- физическая картина мира -- когнитивное обучение физике
Аннотация: Предлагается когнитивное обучение физике организовывать через установление обучающимися предметных связей в содержании курса. Авторами разработан прототип модели интериоризации и последующего понимания. Механизм - мыслительные операции, связи, интериоризация, понимание. Формирование представлений о физической картине мира базируется на предметных связях. Предлагается формировать физическую картину мира фрагментами по природным явлениям, как в примере для явления электропроводимости в металлах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Анкудинов, И.И.
Г 56
Гнитецкая, Т. Н.
Роль связей в физической картине мира и когнитивном обучении физике [Текст] / Т. Н. Гнитецкая, И. И. Анкудинов // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 59-66
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- понимание -- физическая картина мира -- когнитивное обучение физике
Аннотация: Предлагается когнитивное обучение физике организовывать через установление обучающимися предметных связей в содержании курса. Авторами разработан прототип модели интериоризации и последующего понимания. Механизм - мыслительные операции, связи, интериоризация, понимание. Формирование представлений о физической картине мира базируется на предметных связях. Предлагается формировать физическую картину мира фрагментами по природным явлениям, как в примере для явления электропроводимости в металлах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Анкудинов, И.И.
124.
Подробнее
74
В 11
В КазНПУ им.Абая открылась научная лаборатория VR/AR [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 25.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
КазНПУ им.Абая -- научная лаборатория -- Неделя науки -- ректор университета Болат Тлеп -- поэт -- просветитель -- мыслитель -- Кунанбаев
Аннотация: В Казахском национальном педагогическом университете имени Абая состоялась Неделя науки.
Держатели документа:
ЗКУ.
В 11
В КазНПУ им.Абая открылась научная лаборатория VR/AR [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 25.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
КазНПУ им.Абая -- научная лаборатория -- Неделя науки -- ректор университета Болат Тлеп -- поэт -- просветитель -- мыслитель -- Кунанбаев
Аннотация: В Казахском национальном педагогическом университете имени Абая состоялась Неделя науки.
Держатели документа:
ЗКУ.
125.
Подробнее
63.3-8
С 16
Саламат, Ж.
Наследие на века [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2025. - 2 октября. - №80. - С. 6.
ББК 63.3-8
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Жанибекский район -- 150-летие -- Гумар Караш -- выдающийся казахский писатель -- просветитель -- мыслитель -- общественный деятель -- Кыркудык
Аннотация: В Жанибекском районе широко отметили 150-летие со дня рождения выдающегося казахского писателя, просветителя, мыслителя и общественного деятеля Гамара Караша. В праздновании этого знаменательного юбилея приняли участие известные в стране акыны-айтыскеры, представители старшего поколения, внесшие вклад в социально-экономическое развитие региона, деятели культуры и искусства, жители и гости района.
Держатели документа:
ЗКУ
С 16
Саламат, Ж.
Наследие на века [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2025. - 2 октября. - №80. - С. 6.
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Жанибекский район -- 150-летие -- Гумар Караш -- выдающийся казахский писатель -- просветитель -- мыслитель -- общественный деятель -- Кыркудык
Аннотация: В Жанибекском районе широко отметили 150-летие со дня рождения выдающегося казахского писателя, просветителя, мыслителя и общественного деятеля Гамара Караша. В праздновании этого знаменательного юбилея приняли участие известные в стране акыны-айтыскеры, представители старшего поколения, внесшие вклад в социально-экономическое развитие региона, деятели культуры и искусства, жители и гости района.
Держатели документа:
ЗКУ
126.
Подробнее
74
М 24
Мангитбаева, Л. В
Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах [Текст] / Л.В Мангитбаева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 12-16
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- логическое и алгоритмическое мышление -- развития
Аннотация: Общие закономерности логического и алгоритмического мышления, развившиеся вплоть до навыков и умений в работе над одним содержанием и решением задач одного типа переносятся в мыслительную деятельность с другим учебным содержанием и решением новых учебных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
М 24
Мангитбаева, Л. В
Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах [Текст] / Л.В Мангитбаева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 12-16
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- логическое и алгоритмическое мышление -- развития
Аннотация: Общие закономерности логического и алгоритмического мышления, развившиеся вплоть до навыков и умений в работе над одним содержанием и решением задач одного типа переносятся в мыслительную деятельность с другим учебным содержанием и решением новых учебных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
127.
Подробнее
63.3(5Каз)
М 82
Москау, З.
Великий мыслитель своего времени [Текст] / З. Москау // Казахстанская правда. - 2026. - 9 апреля. - №66. - С. 7.
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Ходжа Ахмет Яссауи -- наследие -- история -- Суфизм -- Туркестан -- Мавзолей Яссауи -- Диван-и Хикмет -- Эмир Тимур -- Тайказан -- Тюркская философия -- Всемирное наследие ЮНЕСКО -- Ислам в Великой степи
Аннотация: Ходжа Ахмет Яссауи – одна из самых известных личностей тюркского мира
Держатели документа:
ЗКУ
М 82
Москау, З.
Великий мыслитель своего времени [Текст] / З. Москау // Казахстанская правда. - 2026. - 9 апреля. - №66. - С. 7.
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Ходжа Ахмет Яссауи -- наследие -- история -- Суфизм -- Туркестан -- Мавзолей Яссауи -- Диван-и Хикмет -- Эмир Тимур -- Тайказан -- Тюркская философия -- Всемирное наследие ЮНЕСКО -- Ислам в Великой степи
Аннотация: Ходжа Ахмет Яссауи – одна из самых известных личностей тюркского мира
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 13, Результатов: 127