База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Кабдиев Д. Развитие эконом мысли в Казахстане 1978.pdf
Подробнее
65.02
К 12
Кабдиев, Д. К.
Развитие экономической мысли в Казахстане (конец XIX - начало XX века) [Текст] / Д. К. Кабдиев. - Алма-Ата : [б. и.], 1978. - 192 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.02
Рубрики: История экономической мысли
Кл.слова (ненормированные):
экономическая мысль -- казахстан -- казахское общество -- крестьянско-демократическая мысль -- буржуазно-националистическая мысль
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
К 12
Кабдиев, Д. К.
Развитие экономической мысли в Казахстане (конец XIX - начало XX века) [Текст] / Д. К. Кабдиев. - Алма-Ата : [б. и.], 1978. - 192 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История экономической мысли
Кл.слова (ненормированные):
экономическая мысль -- казахстан -- казахское общество -- крестьянско-демократическая мысль -- буржуазно-националистическая мысль
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Файл для загрузки:
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf
Подробнее
74.268.3
Х 20
Харитонова, О. Н.
Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Х 20
Харитонова, О. Н.
Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
74.03
А 37
Айтпаева, А. К.
История педагогики [Текст] : учебное пособие / А. К. Айтпаева. - Алматы : КазНПУ им. Абая, 2014. - 286 с. - ISBN 978 -601-323-725-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.03
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история школы -- воспитание -- Макаренко А.С. -- воспитание в первобытном обществе -- воспитание в Древнем мире -- педагогическая мысль в эпоху Средневековья -- Западная Европа -- педагогика России -- педагогика Казахстана
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 5В010300 – «Педагогика и психология». Учебное пособие разработано в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом высшего профессионального образования по специальности – 5В010300 «педагогика и психология» и раскрывает содержание курса «История педагогики» предназначенного для данной специальности. Данное пособие может быть использовано педагогами психологами, и практическими работниками в образовательной сферах, а также студентами психолого-педагогических направлений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтпаева, А. К.
История педагогики [Текст] : учебное пособие / А. К. Айтпаева. - Алматы : КазНПУ им. Абая, 2014. - 286 с. - ISBN 978 -601-323-725-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история школы -- воспитание -- Макаренко А.С. -- воспитание в первобытном обществе -- воспитание в Древнем мире -- педагогическая мысль в эпоху Средневековья -- Западная Европа -- педагогика России -- педагогика Казахстана
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 5В010300 – «Педагогика и психология». Учебное пособие разработано в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом высшего профессионального образования по специальности – 5В010300 «педагогика и психология» и раскрывает содержание курса «История педагогики» предназначенного для данной специальности. Данное пособие может быть использовано педагогами психологами, и практическими работниками в образовательной сферах, а также студентами психолого-педагогических направлений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 3