База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 449
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Н 59
Нечитайлова , Е. В.
Работа с одаренными детьми [Текст] : модернизация образования / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2011. - №8. - С. 2-3. - Библиогр. в конце ст.:С.3.(5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- критическое мышление -- обучение химии -- педагогическая технология -- модернизация образования -- образование
Аннотация: Работа с одаренными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 59
Нечитайлова , Е. В.
Работа с одаренными детьми [Текст] : модернизация образования / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2011. - №8. - С. 2-3. - Библиогр. в конце ст.:С.3.(5 назв.)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- критическое мышление -- обучение химии -- педагогическая технология -- модернизация образования -- образование
Аннотация: Работа с одаренными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
К 60
Колчин, А. А.
Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 24-33
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 60
Колчин, А. А.
Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 24-33
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
88
К 85
Крылова, М. А.
Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 68-78
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 85
Крылова, М. А.
Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 68-78
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
С 79
Степанская, Т. М.
Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1. - C. 64-67
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Художественное пространство -- Галерея -- Экспозиция -- проектное мышление -- художественная культура -- творческая личность
Аннотация: В статье рассматривается искусство как социальное явление, а человек - как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности
Держатели документа:
ЗКГУ
С 79
Степанская, Т. М.
Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1. - C. 64-67
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Художественное пространство -- Галерея -- Экспозиция -- проектное мышление -- художественная культура -- творческая личность
Аннотация: В статье рассматривается искусство как социальное явление, а человек - как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
75
Р 23
Раптаева, Г.
Крепят союз школа и вуз [Текст] / Г. Раптаева // Казахстанская правда. - 2012. - №68-69.-13 марта. - С. 6
ББК 75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Вуз -- Выпускник
Аннотация: Выпускник вуза должен обладать системным мышлением, развитыми духовными потребностями, креативностью. Но не менее важно владеть навыками непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 23
Раптаева, Г.
Крепят союз школа и вуз [Текст] / Г. Раптаева // Казахстанская правда. - 2012. - №68-69.-13 марта. - С. 6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Вуз -- Выпускник
Аннотация: Выпускник вуза должен обладать системным мышлением, развитыми духовными потребностями, креативностью. Но не менее важно владеть навыками непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
22
П 30
Петрова, Л. Г.
Логические упражнения на уроках математики [Текст] / Л. Г. Петрова // Бастауыш мектебі оқыту = Обучение в начальной школе. - 2012. - №4. - С. 40-41
ББК 22
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Логика -- Обучение -- Мышление -- Задачи -- Магические квадраты
Аннотация: О роли математики в развитии логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 30
Петрова, Л. Г.
Логические упражнения на уроках математики [Текст] / Л. Г. Петрова // Бастауыш мектебі оқыту = Обучение в начальной школе. - 2012. - №4. - С. 40-41
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Логика -- Обучение -- Мышление -- Задачи -- Магические квадраты
Аннотация: О роли математики в развитии логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
20
Т 54
Толубаева, К. К.
Человек и природа [Текст] / К. К. Толубаева, А. Н. Яковлев // Ізденіс Жаратылыстану және ғылымдарының сериясы. - 2012. - № 2. - С. 282-284
ББК 20
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Экология -- Человек -- Мышление человека -- Природа -- Экологический кризис
Аннотация: О глобальном экологическом кризисе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлев , А.Н.
Т 54
Толубаева, К. К.
Человек и природа [Текст] / К. К. Толубаева, А. Н. Яковлев // Ізденіс Жаратылыстану және ғылымдарының сериясы. - 2012. - № 2. - С. 282-284
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Экология -- Человек -- Мышление человека -- Природа -- Экологический кризис
Аннотация: О глобальном экологическом кризисе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлев , А.Н.
8.
Подробнее
85.12
М 80
Моряков, Ю. И.
Розы из древесных стружек. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 47-49
ББК 85.12
Рубрики: декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- домбра -- цветы -- розы -- творческое мышление -- клей -- стружка -- лепесток -- чашелистики
Аннотация: Цветы можно изготавливать из листьев кукурузных початков, птиц и животных из древесных стружек. Так родилась идея изготовить цветы из древесных стружек. Первые образцы роз выполнены из стружек, заготовленных полукруглой стамеской. Вторые розы решили попробовать сделать из стружек из под рубанка. Ознакомить учащихся с технологической картой изготовления цветка - розы из стружек.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 80
Моряков, Ю. И.
Розы из древесных стружек. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 47-49
Рубрики: декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- домбра -- цветы -- розы -- творческое мышление -- клей -- стружка -- лепесток -- чашелистики
Аннотация: Цветы можно изготавливать из листьев кукурузных початков, птиц и животных из древесных стружек. Так родилась идея изготовить цветы из древесных стружек. Первые образцы роз выполнены из стружек, заготовленных полукруглой стамеской. Вторые розы решили попробовать сделать из стружек из под рубанка. Ознакомить учащихся с технологической картой изготовления цветка - розы из стружек.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
37.24
У 95
Ушурова, З. Р.
Композиционное построение узоров. Техника выполнения счетного шва крест. [Текст] / З. Р. Ушурова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 43-44
ББК 37.24
Рубрики: швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
вышивка -- изображение -- казахские -- орнамент -- оформление -- композиция -- рисунки -- узор -- шов
Аннотация: В статье автор знакомит учащихся с историей возникновения вышивки, с композиционным построением узоров, научить технике выполнения счетных швов, воспитывать любовь к одному из самых древних видов искусства - вышивке, развивать творческое мышление, внимательность и аккуратность в работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 95
Ушурова, З. Р.
Композиционное построение узоров. Техника выполнения счетного шва крест. [Текст] / З. Р. Ушурова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 43-44
Рубрики: швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
вышивка -- изображение -- казахские -- орнамент -- оформление -- композиция -- рисунки -- узор -- шов
Аннотация: В статье автор знакомит учащихся с историей возникновения вышивки, с композиционным построением узоров, научить технике выполнения счетных швов, воспитывать любовь к одному из самых древних видов искусства - вышивке, развивать творческое мышление, внимательность и аккуратность в работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
85.103
М 42
Медкова, Е.
Античность. Древняя Греция. [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 45-53
ББК 85.103
Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.
Кл.слова (ненормированные):
античность -- древний -- человек -- искусство -- мышление -- жизнь -- позиция -- излом -- принцип -- мерность -- ориентация -- поэзия -- проза -- симметрия -- контрапост -- орнамент -- танец -- музыка
Аннотация: В статье рассказывается про искусство Древней Греции.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медкова, Е.
Античность. Древняя Греция. [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 45-53
Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.
Кл.слова (ненормированные):
античность -- древний -- человек -- искусство -- мышление -- жизнь -- позиция -- излом -- принцип -- мерность -- ориентация -- поэзия -- проза -- симметрия -- контрапост -- орнамент -- танец -- музыка
Аннотация: В статье рассказывается про искусство Древней Греции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 449