База данных: Статьи
Страница 31, Результатов: 310
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
74
Ж 21
Жайнаков, Н. К.
Болашақ мұғалімдердің кәсіптік іс-әрекетін қазақтың қолөнері арқылы қалыптастырудың әдіснамалық негіздері [Текст] / Н. К. Жайнаков // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 14-19.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Көркем білім -- Қазақстан -- жолдар мен ізденістер -- жаңа әдістемелер
Аннотация: Қазіргі Қазақстан Республикасы жанданып, еркін елге айналып, қазақ тілінің өркен жайып, қазақ мектептерінің саны мен сапасы артып жатқан шақта педагогика пәніндегі оқушыларға, студенттерге сәндік қолөнер бұйымдарын жасауға арналған білім беру жүйесі өте маңызды орын алары сөзсіз. Сондықтан да бүгінгі заман талаптарына сай келетін, жас болашақ мамандарға бағыт-бағдар беретін және қоғамда жоғарғы білімді, мәдениетті, шығармашылықпен жұмыс істеп, жас ұрпаққа сапалы білім, тәрбие беретін жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім жүйелерінің маңызы айтылады
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 21
Жайнаков, Н. К.
Болашақ мұғалімдердің кәсіптік іс-әрекетін қазақтың қолөнері арқылы қалыптастырудың әдіснамалық негіздері [Текст] / Н. К. Жайнаков // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 14-19.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Көркем білім -- Қазақстан -- жолдар мен ізденістер -- жаңа әдістемелер
Аннотация: Қазіргі Қазақстан Республикасы жанданып, еркін елге айналып, қазақ тілінің өркен жайып, қазақ мектептерінің саны мен сапасы артып жатқан шақта педагогика пәніндегі оқушыларға, студенттерге сәндік қолөнер бұйымдарын жасауға арналған білім беру жүйесі өте маңызды орын алары сөзсіз. Сондықтан да бүгінгі заман талаптарына сай келетін, жас болашақ мамандарға бағыт-бағдар беретін және қоғамда жоғарғы білімді, мәдениетті, шығармашылықпен жұмыс істеп, жас ұрпаққа сапалы білім, тәрбие беретін жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім жүйелерінің маңызы айтылады
Держатели документа:
ЗКУ
302.
Подробнее
81.2 Англ
М 91
Мутанова, Д. Ю.
Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 3-9.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- мұғалімдер -- коммуникативтік мәдениеті -- Болашақ мұғалімдер
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мутанова, Д. Ю.
Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 3-9.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- мұғалімдер -- коммуникативтік мәдениеті -- Болашақ мұғалімдер
Держатели документа:
ЗКУ
303.
Подробнее
74
М 92
Муханова, Д. Ж.
Білім беру ұйымдарына әдістемелік жұмысты ұйымдастыруда мектепішілік жобалардың маңызы [Текст] / Д. Ж. Муханова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 20-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мұғалімдер рейтингісі -- рейтинг -- мониторингілеу -- білім экспресс -- ізденіс
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Муханова, Д. Ж.
Білім беру ұйымдарына әдістемелік жұмысты ұйымдастыруда мектепішілік жобалардың маңызы [Текст] / Д. Ж. Муханова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 20-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мұғалімдер рейтингісі -- рейтинг -- мониторингілеу -- білім экспресс -- ізденіс
Держатели документа:
ЗКУ
304.
Подробнее
74
П 31
Петрухин, А.
"Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ
П 31
Петрухин, А.
"Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ
305.
Подробнее
74
N52
Нарбекова, Б.
New generation үшін мұғалімдер дайындаймыз [Текст] / Б. Нарбекова // Современное образование. - 2025. - №1. - Б. 66-72.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
New generation -- мұғалім -- жаһандану -- цифрландыру -- жасанды интеллект -- құзыреттілік -- адам -- қызмет
Аннотация: Мақалада қызмет жөніндегі проректоры Бану Нарбековамен сұхбат берілген.
Держатели документа:
ЗКУ.
N52
Нарбекова, Б.
New generation үшін мұғалімдер дайындаймыз [Текст] / Б. Нарбекова // Современное образование. - 2025. - №1. - Б. 66-72.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
New generation -- мұғалім -- жаһандану -- цифрландыру -- жасанды интеллект -- құзыреттілік -- адам -- қызмет
Аннотация: Мақалада қызмет жөніндегі проректоры Бану Нарбековамен сұхбат берілген.
Держатели документа:
ЗКУ.
306.
Подробнее
74
У 79
Ұстазын ұлықтаған елдің ұрпағы саналы [Текст] // Егемен Қазақстан . - 2025. - №190.- 2 қазан. - Б. 1,3.
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- білім саласы -- қасым -жомарт тоқаев -- міржақып дулатұлы -- мұғалім -- қадірлі тұлға -- келешек мектептер -- ұлттық жоба -- алтын белгі -- 13 мыңнан аса -- грант -- дарынды жастар -- адал азамат -- тәрбие бағдарламасы -- таза қазақстан -- тамыз конференциясы -- цифрландыру -- жасанды интеллект -- заң және тәртіп қағидасы -- ерекше қажеттілігі бар -- балалармен жұмыс
Аннотация: Президент Қасым - Жомарт Тоқаев мұғалімдердің кәсіби мерекесі қарсаңында ұстаздар қауымының қоғамдық жауапкершілігі мен беделін ерекше атап өтті.
Держатели документа:
БҚУ
У 79
Ұстазын ұлықтаған елдің ұрпағы саналы [Текст] // Егемен Қазақстан . - 2025. - №190.- 2 қазан. - Б. 1,3.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- білім саласы -- қасым -жомарт тоқаев -- міржақып дулатұлы -- мұғалім -- қадірлі тұлға -- келешек мектептер -- ұлттық жоба -- алтын белгі -- 13 мыңнан аса -- грант -- дарынды жастар -- адал азамат -- тәрбие бағдарламасы -- таза қазақстан -- тамыз конференциясы -- цифрландыру -- жасанды интеллект -- заң және тәртіп қағидасы -- ерекше қажеттілігі бар -- балалармен жұмыс
Аннотация: Президент Қасым - Жомарт Тоқаев мұғалімдердің кәсіби мерекесі қарсаңында ұстаздар қауымының қоғамдық жауапкершілігі мен беделін ерекше атап өтті.
Держатели документа:
БҚУ
307.
Подробнее
74
С 57
Советбекова , А.
"Бастауыш сынып мұғалімі - ерекше тұлға" [Текст] / А. Советбекова // Бастауыш мектепте оқыту . - 2025. - №1. - Б. . 4-5
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- білім -- бастауыш сынып -- бастауыш мұғалімі -- шәкірт -- ұстаз
Аннотация: Жас ұрпаққа тәрбие беру, ұстаздар жайлы сөз еткенде білім мен тәрбиенің бастауында тұрған бастауыш сынып мұғалімдерінің еңбектерін ерекше атап өткен артық емес. Анасының әлдиін ұмыта қоймаған әр отбасының еркесіне жүрегінің жылуын сыйлап бауырына басатын "білім" деген құдіретке бас игізіп, мектепке деген махаббатын оятатын алғашқы ұстаздың орны кімге болса да ерекше. Бастауыш сынып мұғалімі - ерекше тұлға. Өйткені ол - балалар мен үлкендер әлемінің арасындағы сарапшы. Бастауыш сынып мұғалімінің еңбегін өзге еңбекпен салыстыруға болмайды, себебі ол еңбектің жемісі - адам. Абай атамыз "Адамның адамшылдығы - ең алдымен, жақсы ұстаздан" деген. Шәкірттің жасқы болуы - ұстаздың айтқан сөзіне ғана емес, көрсеткен үлгісімен сабақтасып, байланысып жатады. Ұстаз - бәрінен бұрын тәрбиеші. Ол оқыту мен тәрбиені қатар алып жүруші.
Держатели документа:
БҚУ
С 57
Советбекова , А.
"Бастауыш сынып мұғалімі - ерекше тұлға" [Текст] / А. Советбекова // Бастауыш мектепте оқыту . - 2025. - №1. - Б. . 4-5
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- білім -- бастауыш сынып -- бастауыш мұғалімі -- шәкірт -- ұстаз
Аннотация: Жас ұрпаққа тәрбие беру, ұстаздар жайлы сөз еткенде білім мен тәрбиенің бастауында тұрған бастауыш сынып мұғалімдерінің еңбектерін ерекше атап өткен артық емес. Анасының әлдиін ұмыта қоймаған әр отбасының еркесіне жүрегінің жылуын сыйлап бауырына басатын "білім" деген құдіретке бас игізіп, мектепке деген махаббатын оятатын алғашқы ұстаздың орны кімге болса да ерекше. Бастауыш сынып мұғалімі - ерекше тұлға. Өйткені ол - балалар мен үлкендер әлемінің арасындағы сарапшы. Бастауыш сынып мұғалімінің еңбегін өзге еңбекпен салыстыруға болмайды, себебі ол еңбектің жемісі - адам. Абай атамыз "Адамның адамшылдығы - ең алдымен, жақсы ұстаздан" деген. Шәкірттің жасқы болуы - ұстаздың айтқан сөзіне ғана емес, көрсеткен үлгісімен сабақтасып, байланысып жатады. Ұстаз - бәрінен бұрын тәрбиеші. Ол оқыту мен тәрбиені қатар алып жүруші.
Держатели документа:
БҚУ
308.
Подробнее
63
А 79
Арыстанов, М.
Жымпитыдағы "Мұғалімдер ісі " (1937 жылдың баяны ) [Текст] / М. Арыстанов // Орал өңірі. - 2025. - №85.- 21 қазан. - Б. 14.
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Жымпиты мұғалімдері -- Алашорда үкіметін -- қолдағаны үшін -- 1937 жылы қудалауға -- ұшыраған -- Букин Ыбыраш ( Ибраш) Сарбөпеұлы -- Ғазиз Әбілев -- Ғазиз Жұмабаев -- Хасан Даваров -- Қаратөбе ауданы
Аннотация: Қолымызға Батыс Қазақстан облыстық мемлекеттік архивіндегі 786- қор, 1 тізбе, №225 іс тиген кезде мәтінімен, мәнімен танысып, екіұдай күйде қалдық. "Мұғалімдер ісі". Істі болатындай, жымпитылық мұғалімдер не істеген?! 1937 жылы 3 ақпан - 25 желтоқсан аралығында Орал облыстық білім басқармасының "... Кейбір білім беру қызметкерлерінің Алашордаға қатысы туралы, әлеуметтік шығу тегі және басқа да мәселелер туралы аудандық халыққа білім беру бөлімдерімен хат алмасу" жүргізілген.
Держатели документа:
БҚУ
А 79
Арыстанов, М.
Жымпитыдағы "Мұғалімдер ісі " (1937 жылдың баяны ) [Текст] / М. Арыстанов // Орал өңірі. - 2025. - №85.- 21 қазан. - Б. 14.
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Жымпиты мұғалімдері -- Алашорда үкіметін -- қолдағаны үшін -- 1937 жылы қудалауға -- ұшыраған -- Букин Ыбыраш ( Ибраш) Сарбөпеұлы -- Ғазиз Әбілев -- Ғазиз Жұмабаев -- Хасан Даваров -- Қаратөбе ауданы
Аннотация: Қолымызға Батыс Қазақстан облыстық мемлекеттік архивіндегі 786- қор, 1 тізбе, №225 іс тиген кезде мәтінімен, мәнімен танысып, екіұдай күйде қалдық. "Мұғалімдер ісі". Істі болатындай, жымпитылық мұғалімдер не істеген?! 1937 жылы 3 ақпан - 25 желтоқсан аралығында Орал облыстық білім басқармасының "... Кейбір білім беру қызметкерлерінің Алашордаға қатысы туралы, әлеуметтік шығу тегі және басқа да мәселелер туралы аудандық халыққа білім беру бөлімдерімен хат алмасу" жүргізілген.
Держатели документа:
БҚУ
309.
Подробнее
74
С 28
Сейтова, Б.
Менің білім беру саласындағы көшбасшылық әлеуетім [Текст] / Б. Сейтова // Сыныптағы тәрбие . - 2025. - №5-6. - Б. 25-27
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогтческие науки
Кл.слова (ненормированные):
білім мен тәрбие -- қазіргі білім беру жүйесі -- заман талабы
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің ерекшеліктері тек біліммен қаруландырып қана қоймай, өздігінен білім алуды дамыта отырып, үздіксіз өз бетінше дамуына қажеттілікті арттыру. Білім беру саласында жаңа заманауи үдерісті дамыту мұғалімдерден өз мүмкіндіктерін түрлендіруді талап етеді.
Держатели документа:
БҚУ
С 28
Сейтова, Б.
Менің білім беру саласындағы көшбасшылық әлеуетім [Текст] / Б. Сейтова // Сыныптағы тәрбие . - 2025. - №5-6. - Б. 25-27
Рубрики: Образование. Педагогтческие науки
Кл.слова (ненормированные):
білім мен тәрбие -- қазіргі білім беру жүйесі -- заман талабы
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің ерекшеліктері тек біліммен қаруландырып қана қоймай, өздігінен білім алуды дамыта отырып, үздіксіз өз бетінше дамуына қажеттілікті арттыру. Білім беру саласында жаңа заманауи үдерісті дамыту мұғалімдерден өз мүмкіндіктерін түрлендіруді талап етеді.
Держатели документа:
БҚУ
310.
Подробнее
74
К 36
Кемешова , А. М.
Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.
К 36
Кемешова , А. М.
Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.
Страница 31, Результатов: 310