База данных: Диссертации и рефераты
Страница 2, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
811.161.1
А 50
Алипова, Ш. Ж.
Развитие навыка говорения на уроках русского языка и литературы с использованием активных методов обучения [Текст] : реферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01703 - Русский язык и литература / Ш. Ж. Алипова ; Науч.руководитель К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2021. - 8 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- русский язык -- моделирование системы -- критериально-методические подходы
Аннотация: Цель магистерской диссертации - экспериментально доказать эффективность применения активных методов обучения для развития навыка говорения на русском языке казахоговорящих учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 50
Алипова, Ш. Ж.
Развитие навыка говорения на уроках русского языка и литературы с использованием активных методов обучения [Текст] : реферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01703 - Русский язык и литература / Ш. Ж. Алипова ; Науч.руководитель К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2021. - 8 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- русский язык -- моделирование системы -- критериально-методические подходы
Аннотация: Цель магистерской диссертации - экспериментально доказать эффективность применения активных методов обучения для развития навыка говорения на русском языке казахоговорящих учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
12.
Подробнее
331.363
Б 18
Байкатова, К. И.
Развитие навыков рефлексивной деятельности педагогов в рамках курсов повышения квалификации [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01101 "Педагогика и психология" / К. И. Байкатова ; Науч. руководитель Ш. Т. Габдрахманова. - Уральск : [б. и.], 2021. - 87 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- рефлексия -- деятельность -- образование -- навык -- обучение -- методы -- средства -- условия -- критерии -- уровень -- развитие -- анализ -- рефлексивная культура
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности педагогических условий развития навыков рефлексивной деятельности педагога в рамках курсов повышения квалификации, разработка предложений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 18
Байкатова, К. И.
Развитие навыков рефлексивной деятельности педагогов в рамках курсов повышения квалификации [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01101 "Педагогика и психология" / К. И. Байкатова ; Науч. руководитель Ш. Т. Габдрахманова. - Уральск : [б. и.], 2021. - 87 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- рефлексия -- деятельность -- образование -- навык -- обучение -- методы -- средства -- условия -- критерии -- уровень -- развитие -- анализ -- рефлексивная культура
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности педагогических условий развития навыков рефлексивной деятельности педагога в рамках курсов повышения квалификации, разработка предложений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
13.
Подробнее
331.363
Б 18
Байкатова, К. И.
Развитие навыков рефлексивной деятельности педагогов в рамках курсов повышения квалификации [Текст] : автореферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образовательной прог. 7М01101 "Педагогика и психология" (Социальная педагогика РФ) / К. И. Байкатова ; Науч. руководитель Ш. Т. Габдрахманова. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- рефлексия -- деятельность -- образование -- навык -- обучение -- методы -- средства -- условия -- критерии -- уровень -- развитие -- анализ -- рефлексивная культура
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности педагогических условий развития навыков рефлексивной деятельности педагога в рамках курсов повышения квалификации, разработка предложений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 18
Байкатова, К. И.
Развитие навыков рефлексивной деятельности педагогов в рамках курсов повышения квалификации [Текст] : автореферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образовательной прог. 7М01101 "Педагогика и психология" (Социальная педагогика РФ) / К. И. Байкатова ; Науч. руководитель Ш. Т. Габдрахманова. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- рефлексия -- деятельность -- образование -- навык -- обучение -- методы -- средства -- условия -- критерии -- уровень -- развитие -- анализ -- рефлексивная культура
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности педагогических условий развития навыков рефлексивной деятельности педагога в рамках курсов повышения квалификации, разработка предложений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
14.
Подробнее
371.133
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 81 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- идентичность -- профессиональная идентичность -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая деятельность -- образ профессии -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 81 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- идентичность -- профессиональная идентичность -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая деятельность -- образ профессии -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
15.
Подробнее
371.133
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : автореферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- идентичность -- профессиональная идентичность -- образ профессии -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- педагогическая деятельность -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : автореферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- идентичность -- профессиональная идентичность -- образ профессии -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- педагогическая деятельность -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
16.
Подробнее
371.3:53(043.3)
С 89
Сугралиева, Г. А.
Компетентностный подход в оценивании результатов обучения физике в школе [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по спец. 7М01504 - Физика / Г. А. Сугралиева ; Науч. руководитель Г. К. Жусупкалиева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 73 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- компетентностный подход -- результаты обучения -- знаний -- умений -- навыки -- образовательная компетентность -- суммативное оценивание знаний -- формативное оценивание знаний -- оценка качества обучение
Аннотация: Теоретическое и методологическое обоснование и разработка результатов обучения физике на основе изучения курса "Физика атома и атомного ядра" в школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупкалиева, Г.К. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
С 89
Сугралиева, Г. А.
Компетентностный подход в оценивании результатов обучения физике в школе [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по спец. 7М01504 - Физика / Г. А. Сугралиева ; Науч. руководитель Г. К. Жусупкалиева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 73 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- компетентностный подход -- результаты обучения -- знаний -- умений -- навыки -- образовательная компетентность -- суммативное оценивание знаний -- формативное оценивание знаний -- оценка качества обучение
Аннотация: Теоретическое и методологическое обоснование и разработка результатов обучения физике на основе изучения курса "Физика атома и атомного ядра" в школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупкалиева, Г.К. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
17.
Подробнее
371.3:53(043.3)
С 89
Сугралиева, Г. А.
Компетентностный подход в оценивании результатов обучения физике в школе [Текст] : реферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по спец. 7М01504 - Физика / Г. А. Сугралиева ; Науч. руководитель Г. К. Жусупкалиева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- результаты обучения -- компетентностный подход -- знаний -- умений -- навыки -- образовательная компетентность -- суммативное оценивание знаний -- формативное оценивание знаний -- оценка качества обучение
Аннотация: Теоретическое и методологическое обоснование и разработка результатов обучения физике на основе изучения курса "Физика атома и атомного ядра" в школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупкалиева, Г.К. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
С 89
Сугралиева, Г. А.
Компетентностный подход в оценивании результатов обучения физике в школе [Текст] : реферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по спец. 7М01504 - Физика / Г. А. Сугралиева ; Науч. руководитель Г. К. Жусупкалиева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- результаты обучения -- компетентностный подход -- знаний -- умений -- навыки -- образовательная компетентность -- суммативное оценивание знаний -- формативное оценивание знаний -- оценка качества обучение
Аннотация: Теоретическое и методологическое обоснование и разработка результатов обучения физике на основе изучения курса "Физика атома и атомного ядра" в школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупкалиева, Г.К. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
18.
Подробнее
811.111 (043.3)
Х 17
Khaliullina, I. R.
The use of information technology in the formation of untrained speech skills at english lessons in the middle stage of secondary school [Текст] : master's dissertation for the academic degree of the master of pedagogical sciences, specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / I. R. Khaliullina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 70 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- неподготовленная речь -- навык -- устная речь -- упражнение -- модель -- моделирование -- информационные технологии -- говорение -- эксперимент
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать и экспериментально проверить эффективность использования информационных технологии при формировании навыков неподготовленной речи на среднем этапе обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Х 17
Khaliullina, I. R.
The use of information technology in the formation of untrained speech skills at english lessons in the middle stage of secondary school [Текст] : master's dissertation for the academic degree of the master of pedagogical sciences, specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / I. R. Khaliullina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 70 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- неподготовленная речь -- навык -- устная речь -- упражнение -- модель -- моделирование -- информационные технологии -- говорение -- эксперимент
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать и экспериментально проверить эффективность использования информационных технологии при формировании навыков неподготовленной речи на среднем этапе обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
19.
Подробнее
811.111 (043.3)
Х 17
Khaliullina, I. R.
The use of information technology in the formation of untrained speech skills at english lessons in the middle stage of secondary school [Текст] : abstact of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / I. R. Khaliullina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 11 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- навык -- неподготовленная речь -- устная речь -- упражнение -- модель -- моделирование -- информационные технологии -- эксперимент -- говорение
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать и экспериментально проверить эффективность использования информационных технологии при формировании навыков неподготовленной речи на среднем этапе обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Х 17
Khaliullina, I. R.
The use of information technology in the formation of untrained speech skills at english lessons in the middle stage of secondary school [Текст] : abstact of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / I. R. Khaliullina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 11 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- навык -- неподготовленная речь -- устная речь -- упражнение -- модель -- моделирование -- информационные технологии -- эксперимент -- говорение
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать и экспериментально проверить эффективность использования информационных технологии при формировании навыков неподготовленной речи на среднем этапе обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
20.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : master`s th. for the ac.degr. of the mast. of ped. sc.,on the ed.program 7M01705-"Foreign language two foreign languages" / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 84 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : master`s th. for the ac.degr. of the mast. of ped. sc.,on the ed.program 7M01705-"Foreign language two foreign languages" / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 84 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 2, Результатов: 43