База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.263.2
Б 85
Босова, Л. Л.
Множества в задачах с анализом битовых цепочек. [Текст] / Л. Л. Босова, Е. А. Мирончик // Информатика в школе. - 2017. - №7. - С. 44-47
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
наглядно-образное мышление -- множества -- предикаты -- логические выражения -- логические преобразования -- информатика в старшей школе
Аннотация: В статье рассматриваются примеры схем, обеспечивающих простое решение задач на определение мощности множества; приводится алгоритм решения задач, в которых используются поразрядные логические операции с целыми неотрицательными числами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мирончик, Е.А.
Б 85
Босова, Л. Л.
Множества в задачах с анализом битовых цепочек. [Текст] / Л. Л. Босова, Е. А. Мирончик // Информатика в школе. - 2017. - №7. - С. 44-47
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
наглядно-образное мышление -- множества -- предикаты -- логические выражения -- логические преобразования -- информатика в старшей школе
Аннотация: В статье рассматриваются примеры схем, обеспечивающих простое решение задач на определение мощности множества; приводится алгоритм решения задач, в которых используются поразрядные логические операции с целыми неотрицательными числами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мирончик, Е.А.
2.
Подробнее
74.3
А 17
Абулхайрова, А.
Современные подходы к формированию навыков социально-бытовой ориентировки детей с нарушниями зрения [Текст] / А. Абулхайрова // Вопросы психологии. - 2019. - №6. - С. 29-32
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- дети с нарушениями зрения -- социально-бытовая ориентировка -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- нарушение зрения -- коррекционные занятия
Аннотация: Дети с ограниченными возмозжностями здоровья в силу особенностей их развитиф не могут самостоятельно приобретать знания и умения. В связи с этим важную роль составляют уроки по социально-бытовой ориентировке
Держатели документа:
ЗКГУ
А 17
Абулхайрова, А.
Современные подходы к формированию навыков социально-бытовой ориентировки детей с нарушниями зрения [Текст] / А. Абулхайрова // Вопросы психологии. - 2019. - №6. - С. 29-32
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- дети с нарушениями зрения -- социально-бытовая ориентировка -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- нарушение зрения -- коррекционные занятия
Аннотация: Дети с ограниченными возмозжностями здоровья в силу особенностей их развитиф не могут самостоятельно приобретать знания и умения. В связи с этим важную роль составляют уроки по социально-бытовой ориентировке
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 2