Электронный каталог

63.3
К 31
Кашникова, Е. В.
    Завершение формирования казахской народности [Текст] / Е. В. Кашникова // История Казахстана: преподавания в школах и вузах. - 2012. - №1. - с. 13-18
ББК 63.3

Рубрики: История-РК

Кл.слова (ненормированные):
История Казахстана -- состав Казахской народности -- Письменные памятники -- казахские легенды
Аннотация: Выяснить главные признаки нпродности, этапы формирования казахской народности, происхождения терминов "казах", "Алаш","жуз".
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 95
Рысбаева, С.
    Актуальность идеи народности в воспитании детей и молодежи [Текст] / С. Рысбаева // Самопознание.kz. - 2014. - №12.-декабрь. - C. 28-30
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
идея народности -- народность -- воспитание молодежи -- молодежь -- Ушинский К.Д. -- семья
Аннотация: Одним из важнейших факторов укрепления государственности является воспитание молодежи на основе народности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63.3
К 18
Камалджанова , Т.
    География расселения и социальное положение спецпоселенцев в восточном казахстане (1937-1954 гг.) [Текст] / Т. Камалджанова // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 184-199
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
депортация -- насильствие переселение -- спецпереселенцы -- спецпоселенцы -- социальное положение спецпоселенцев Восточного казахстана -- жилищно-бытовые условия спецпоселенцев
Аннотация: В статье рассматривается расселение депортированных народов на территории Восточного Казахстана и их социальное положение в период с 1937 по 1954 гг. В контексте работы анализируется численный состав прибывших спецпереселенцев, их жилищно-бытовые условия, медицинское обслуживание, обеспеченность продуктами питания и др. Известно, что насильственное переселение народов из разных регионов СССР в Казахстан оказало существенное влияние, в том числе, на демографическую ситуацию страны, а также обострило и без того изнуренное войной социальное положение. В период войны 1941-1945 гг. были спецпереселены целые народности: немцы, крымские татары, чеченцы, ингуши и др. Все эти процессы негативно повлияли на социально-экономическую ситуацию в целом Казахстана. Нехватка продовольствия, жилищных условий и достойного медицинского обслуживания вызывали недовольство со стороны депортированных народов. Руководство страны принимало ряд мер в разрешении сложившейся ситуации, но справиться с данным положением в полной мере было практически невозможно. В связи с вышесказанным, цель работы-показать социальную обстановку региона с прибытием спецпоселенцев и их расселение по Восточно-Казахстанской области в период 1937-1954 гг.
Держатели документа:
ЗКГУ

85(5каз)
Ш 33
Шварцман, М.
    Выбор и риск Леопальда [Текст] / М. Шварцман // Музыка в школе. - 2019. - №4. - С. 22-31
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Австрийское государство -- Австрийская музыкальная культура -- единая культура -- иностранные музыканты -- импровизационное мастерство -- инструменты -- комедии -- музыка -- многочисленные народные ансамбли -- музицирования
Аннотация: На территориях, объединенных еще в конце X века в Австрийское государство, проживали различные народности, в том числе и славянской группы. Австрийская музыкальная культура, впитывая различные влияния, развивалась при всем этом под определяющим воздействием народных традиций, связанных с древними истоками, бытовым музицированием
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
Е 86

    Есть художники в Дагестане [Текст] // Юный художник. - 2015. - 3. - С. 16-20
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

Кл.слова (ненормированные):
художники -- Республике Дагестан посвящается -- народности -- многоязычно -- народный поэт -- Расул Гамзатов -- кувшин -- орнамент -- талант
Аннотация: Многочисленные народности Дагестане говорят на десятках живых языков и наречий. Лучше всего об этом культурном феномене сказал народный поэт Дагестана Расул Гамзатов: "Искусство моего народа создавали не школы, не академии, а потребность и тысячелетняя практика. Даже мальчишка из аула Кубачи может научит вам всем тайнам орнамента, но боюсь, что он не сможет объяснить вам, почему нужен на данном изделии именно этот орнамент, а не другой".
Держатели документа:
ЗКГУ

74.202
B58

    Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 43-54
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- мультиэтническое общество -- межэтнические браки -- языковой плюрализм -- языковые реформы -- Казахстанское общество -- казахский язык -- русский язык -- английский язык -- трехъязычие
Аннотация: Статья посвящена сложному социокультурному феномену формирования билингвальности на территории Казахстана. Исторические предпосылки связаны с советским прошлым, когда многие народы и народности нашли свой второй дом на просторах величественного и гостеприимного островка мира и гармонии в Средней Азии. Таким образом, рассмотрение языкового плюрализма невозможно в отрыве от прошлых социальных и политических, и экономических реформ. Казахстанское общество всегда характеризовалась открытостью, гостеприимностью и толерантностью. Одним из первых на пост-Советском Казахстан начал языковые реформы основной упор, которых был сделан на формирование политики трехязычия, где одинаковую значимость играют Казахский, Русский и Английский языки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Vasic, B. K.
Kussanova, B.
Summers, D. G.
Maydangaliyeva, Zh. A.

Хамзиев, В. Е.
    О народности в литературе / В. Е. Хамзиев // Русская словесность. - 2004. - _6.-С.6.

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Литературоведение -- Народность -- Литература

Пулатова, М.
    Идеи народности и гражданственности в публицистике М.Дулатова / М Пулатова // Высшая школа Казахстана. - 2006. - _2.-с142

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дулатов М -- публицистика Дулатова М -- народность и гражданственность Дулатова