База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 21
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
65
С 12
Сабден, О.
Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Известия НАН РК.Сер.:Общественных и гуманитарных наук. - 2011. - № 4. - С. 3-6. -
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- модернизации -- инновационный фактор -- экономическая модернизация -- научные кадры -- индустриальное развитие
Аннотация: Экономические реформы, формирование рыночных институтов,финансовой системы,модернизации национальной экономики в казахстанской экономике.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Сабден, О.
Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Известия НАН РК.Сер.:Общественных и гуманитарных наук. - 2011. - № 4. - С. 3-6. -
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- модернизации -- инновационный фактор -- экономическая модернизация -- научные кадры -- индустриальное развитие
Аннотация: Экономические реформы, формирование рыночных институтов,финансовой системы,модернизации национальной экономики в казахстанской экономике.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
М 22
Мамбетказиев , Е. А.
Образованию Независимого Казахстана- наш профессионализм. [Текст] / Е. А. Мамбетказиев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1. - С. 106-112
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Современное образование -- Повышение квалификации -- Современная школа -- Научные кадры -- Вуз -- Подготовка кадров -- Химическое образование
Аннотация: В статье автор рассматривает систему высшего образования Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамбетказиев , Е. А.
Образованию Независимого Казахстана- наш профессионализм. [Текст] / Е. А. Мамбетказиев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1. - С. 106-112
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Современное образование -- Повышение квалификации -- Современная школа -- Научные кадры -- Вуз -- Подготовка кадров -- Химическое образование
Аннотация: В статье автор рассматривает систему высшего образования Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
72
В 15
Валиев, Х.
О законодательных аспектах развития науки [Текст] / Х. Валиев // Казахстанская правда. - 2014. - №49.- 13 марта. - С. 3
ББК 72
Рубрики: наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- национальная наукоемкая экономика -- человеческий капитал -- мировое научное пространство -- научные кадры
Аннотация: Глава государства Н.Назарбаев , обосновывая в Стратегии " Казахстан- 2050" цель вхождения республики в число 30 самых развитых стран мира, подчеркнул необходимость формирования национальной наукоемкой экономики, отвечающей принципам эффективности и глобальной конкурентоспособности.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 15
Валиев, Х.
О законодательных аспектах развития науки [Текст] / Х. Валиев // Казахстанская правда. - 2014. - №49.- 13 марта. - С. 3
Рубрики: наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- национальная наукоемкая экономика -- человеческий капитал -- мировое научное пространство -- научные кадры
Аннотация: Глава государства Н.Назарбаев , обосновывая в Стратегии " Казахстан- 2050" цель вхождения республики в число 30 самых развитых стран мира, подчеркнул необходимость формирования национальной наукоемкой экономики, отвечающей принципам эффективности и глобальной конкурентоспособности.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
Ч-49
Чернобай, Е. В.
Научно-исследовательский институт в системе образования [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика. - №7. - С. 86-91
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский институт -- система образования -- научные организации -- федеральный государственный образовательный стандарт общего образования -- научные кадры -- принцип финансирования -- профессиональное образование -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются основные подходы к формированию современных научных организаций, определяются современные задачи функционирования научных структур, содержащие их деятельности, подходы к отбору кадров и формированию научных коллективов, а также приводятся принципы финансирования научных организаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ч-49
Чернобай, Е. В.
Научно-исследовательский институт в системе образования [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика. - №7. - С. 86-91
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский институт -- система образования -- научные организации -- федеральный государственный образовательный стандарт общего образования -- научные кадры -- принцип финансирования -- профессиональное образование -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются основные подходы к формированию современных научных организаций, определяются современные задачи функционирования научных структур, содержащие их деятельности, подходы к отбору кадров и формированию научных коллективов, а также приводятся принципы финансирования научных организаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
74.58
Б 38
Бедный, Б. И.
Современная российская аспирантура: актуальные направления развития [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 9-20
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- научные кадры -- диссертация -- образовательная программа аспирантуры -- кадровое обеспечение регионов
Аннотация: Статья подготовлена по материалам доклада, представленного на пленарном заседании Профессорского форума «Наука. Образование. Регионы» общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание» (Москва, Российский университет дружбы народов, 6 февраля 2019 г.). В контексте проблем, вынесенных на обсуждение на Форуме, сформулированы три тезиса, которые, по мнению авторов, определяют приоритетные направления развития современной российской аспирантуры. 1. Аспирантура и диссертация. Поскольку институт аспирантуры является основным ресурсом для подготовки профессиональных исследователей и преподавателей высшей школы, целью аспирантских программ должна быть защита кандидатских диссертаций. 2. Образовательная составляющая аспирантских программ. Аспирантура должна развиваться как научно-исследовательская программа, включающая образовательную компоненту, а не как образовательная программа, включающая научно-исследовательскую компоненту. 3. Подготовка научных кадров для регионов. В условиях концентрации бюджетных ресурсов на поддержке аспирантур в ведущих вузах страны особую актуальность приобретает проблема воспроизводства научно-педагогических кадров в региональных вузах, не имеющих такого статуса. В статье предлагаются конкретные меры по совершенствованию национальной системы подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов , Е.В.
Б 38
Бедный, Б. И.
Современная российская аспирантура: актуальные направления развития [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 9-20
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- научные кадры -- диссертация -- образовательная программа аспирантуры -- кадровое обеспечение регионов
Аннотация: Статья подготовлена по материалам доклада, представленного на пленарном заседании Профессорского форума «Наука. Образование. Регионы» общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание» (Москва, Российский университет дружбы народов, 6 февраля 2019 г.). В контексте проблем, вынесенных на обсуждение на Форуме, сформулированы три тезиса, которые, по мнению авторов, определяют приоритетные направления развития современной российской аспирантуры. 1. Аспирантура и диссертация. Поскольку институт аспирантуры является основным ресурсом для подготовки профессиональных исследователей и преподавателей высшей школы, целью аспирантских программ должна быть защита кандидатских диссертаций. 2. Образовательная составляющая аспирантских программ. Аспирантура должна развиваться как научно-исследовательская программа, включающая образовательную компоненту, а не как образовательная программа, включающая научно-исследовательскую компоненту. 3. Подготовка научных кадров для регионов. В условиях концентрации бюджетных ресурсов на поддержке аспирантур в ведущих вузах страны особую актуальность приобретает проблема воспроизводства научно-педагогических кадров в региональных вузах, не имеющих такого статуса. В статье предлагаются конкретные меры по совершенствованию национальной системы подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов , Е.В.
6.
Подробнее
60.5
Н 31
Насибуллин, Р. Т.
Подготовка научных кадров как практическая проблема [Текст] / Р. Т. Насибуллин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 60-67
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научные кадры -- практическая проблема -- система подготовки -- противоречия -- экспертная оценка -- реформы -- научная истина -- высшая аттестационная комиссия -- социология -- антиплагиат -- подготовка студентов -- аспирант -- стипендия -- кандидатские экзамены
Аннотация: Рассматривается сложившаяся практика подготовки научных кадров. Анализируются основные противоречия в этой сфере. Показано, что преодоление этих противоречий может дать новый импульс повышению эффективности функционирования системы подготовки научных кадров в России с учетом вызовов, порожденных становлением экономики и общества знаний
Н 31
Насибуллин, Р. Т.
Подготовка научных кадров как практическая проблема [Текст] / Р. Т. Насибуллин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 60-67
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научные кадры -- практическая проблема -- система подготовки -- противоречия -- экспертная оценка -- реформы -- научная истина -- высшая аттестационная комиссия -- социология -- антиплагиат -- подготовка студентов -- аспирант -- стипендия -- кандидатские экзамены
Аннотация: Рассматривается сложившаяся практика подготовки научных кадров. Анализируются основные противоречия в этой сфере. Показано, что преодоление этих противоречий может дать новый импульс повышению эффективности функционирования системы подготовки научных кадров в России с учетом вызовов, порожденных становлением экономики и общества знаний
7.
Подробнее
Бедный, Б. И.
Как российская аспирантура выполняет свою главную миссую: наукометрические оценки [Текст] / Б. И. Бедный, А. А. Миронос, Н.В. // Высшее образование в Россий. - 2019. - С. 9-21
Кл.слова (ненормированные):
Научные кадры -- эффективность аспирантуры -- сроки подготовки диссертаций -- Научная продуктивность выпускников аспирантур -- закрепление молодежи в науке
Аннотация: Управление изменениями в сфере подготовки и аттестации научных кадров предпологает наличие надежного информационного обеспечения в виде статистических и социологических данных.
Доп.точки доступа:
Миронос, А.А.
Н.В.
Бедный, Б. И.
Как российская аспирантура выполняет свою главную миссую: наукометрические оценки [Текст] / Б. И. Бедный, А. А. Миронос, Н.В. // Высшее образование в Россий. - 2019. - С. 9-21
Кл.слова (ненормированные):
Научные кадры -- эффективность аспирантуры -- сроки подготовки диссертаций -- Научная продуктивность выпускников аспирантур -- закрепление молодежи в науке
Аннотация: Управление изменениями в сфере подготовки и аттестации научных кадров предпологает наличие надежного информационного обеспечения в виде статистических и социологических данных.
Доп.точки доступа:
Миронос, А.А.
Н.В.
8.
Подробнее
На фронте-перемены /из доклада главного ученого секретаря Президиума РАН академика В.Костюка // Поиск. - 2007. - _16.-с4-5
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Акдемия РАН РФ -- научные кадры -- интеграция науки и образования
На фронте-перемены /из доклада главного ученого секретаря Президиума РАН академика В.Костюка // Поиск. - 2007. - _16.-с4-5
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Акдемия РАН РФ -- научные кадры -- интеграция науки и образования
9.
Подробнее
Сорокин, Сорокин,Г. М
Вузовская педагогика и государство/Г.М.Сорокин / Сорокин,Г.М Сорокин // Альма матер. - 2008. - _9- С.19-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- научные кадры в 80-х годах -- высшая школа в 90-х годах
Сорокин, Сорокин,Г. М
Вузовская педагогика и государство/Г.М.Сорокин / Сорокин,Г.М Сорокин // Альма матер. - 2008. - _9- С.19-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- научные кадры в 80-х годах -- высшая школа в 90-х годах
10.
Подробнее
Чупрунов, Чупрунов,Е. В
О подготовке кадров высшей квалификации в области нанонауки и нанотехнологий/Е.В.Чупрунов,Б.И.Бедный,А.А.Миринос,Т.В.Серова / Чупрунов,Е.В Чупрунов, Бедный,Б.И, Миринос,А.А, Серова,Т.В // Высшее образование в России. - 2009. - _5.- С.15-27
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Научные кадры -- подготовка научных кадров -- кадры
Доп.точки доступа:
Бедный,Б.И
Миринос,А.А
Серова,Т.В
Чупрунов, Чупрунов,Е. В
О подготовке кадров высшей квалификации в области нанонауки и нанотехнологий/Е.В.Чупрунов,Б.И.Бедный,А.А.Миринос,Т.В.Серова / Чупрунов,Е.В Чупрунов, Бедный,Б.И, Миринос,А.А, Серова,Т.В // Высшее образование в России. - 2009. - _5.- С.15-27
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Научные кадры -- подготовка научных кадров -- кадры
Доп.точки доступа:
Бедный,Б.И
Миринос,А.А
Серова,Т.В
Страница 1, Результатов: 21