Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 64

Отмеченные записи: 0

74
М 15

Макеева, В. С.
    Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 70-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самодеятельный туризм -- интеграция формального и неформального образования -- студенты -- вуз -- студенты -- информационно- репродуктивное обучение -- самостоятельная деятельность -- самопознание
Аннотация: В статье обоснована необходимость внедрения самодеятельного туризма как средства интеграции неформального и формального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поляков, Д.О.
Ямалетдинова, Г.А.

Макеева, В.С. Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8.- С.70-72

11.

Макеева, В.С. Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8.- С.70-72


74
М 15

Макеева, В. С.
    Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 70-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самодеятельный туризм -- интеграция формального и неформального образования -- студенты -- вуз -- студенты -- информационно- репродуктивное обучение -- самостоятельная деятельность -- самопознание
Аннотация: В статье обоснована необходимость внедрения самодеятельного туризма как средства интеграции неформального и формального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поляков, Д.О.
Ямалетдинова, Г.А.

65.248
Н 58

Нефедова, Т. Г.
    Миграция сельского населения и динамика сельскохозяйственной занятости в регионах России / Т. Г. Нефедова, Н. В. Мкртчян // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 58-67. - (Серия 5, География)
ББК 65.248

Рубрики: Международные отношения в области труда

Кл.слова (ненормированные):
урбанизация -- долговременная миграция -- трудовая миграция -- сельское население -- занятость -- сельское хозяйство -- сельская депопуляция -- сельская местность -- международная миграция -- миграционные потоки
Аннотация: Проанализированы основные тенденции миграции сельского населения, пространственное распределение трудовых ресурсов в сельской местности и изменения занятости в сельском хозяйстве, связанные с его трансформацией в постсоветское время. Выделены пять типов регионов и их подтипы с разными перспективами сельского хозяйства и его обеспеченности трудовыми ресурсами. Показана связь трудообеспеченности сельского хозяйства с неформальной занятостью, включая отходничество в города. Несмотря на то, что пространственные различия состояния сельского хозяйства, помимо природных условий, институциональных и экономических изменений связаны с накопленными последствиями сельской депопуляции, современный отток населения из сельской местности не имеет прямой связи с состоянием дел в сельском хозяйстве. Рассмотрены основные факторы, приводящие к тому, что даже позитивные тенденции и устойчивый рост производства не подавляют стимулов к оттоку в города - как на постоянное проживание, так и в поисках временной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мкртчян, Н.В.

Нефедова, Т.Г. Миграция сельского населения и динамика сельскохозяйственной занятости в регионах России [Текст] / Т. Г. Нефедова, Н. В. Мкртчян // Вестник Московского университета . - 2017. - №5.- С.58-67

12.

Нефедова, Т.Г. Миграция сельского населения и динамика сельскохозяйственной занятости в регионах России [Текст] / Т. Г. Нефедова, Н. В. Мкртчян // Вестник Московского университета . - 2017. - №5.- С.58-67


65.248
Н 58

Нефедова, Т. Г.
    Миграция сельского населения и динамика сельскохозяйственной занятости в регионах России / Т. Г. Нефедова, Н. В. Мкртчян // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 58-67. - (Серия 5, География)
ББК 65.248

Рубрики: Международные отношения в области труда

Кл.слова (ненормированные):
урбанизация -- долговременная миграция -- трудовая миграция -- сельское население -- занятость -- сельское хозяйство -- сельская депопуляция -- сельская местность -- международная миграция -- миграционные потоки
Аннотация: Проанализированы основные тенденции миграции сельского населения, пространственное распределение трудовых ресурсов в сельской местности и изменения занятости в сельском хозяйстве, связанные с его трансформацией в постсоветское время. Выделены пять типов регионов и их подтипы с разными перспективами сельского хозяйства и его обеспеченности трудовыми ресурсами. Показана связь трудообеспеченности сельского хозяйства с неформальной занятостью, включая отходничество в города. Несмотря на то, что пространственные различия состояния сельского хозяйства, помимо природных условий, институциональных и экономических изменений связаны с накопленными последствиями сельской депопуляции, современный отток населения из сельской местности не имеет прямой связи с состоянием дел в сельском хозяйстве. Рассмотрены основные факторы, приводящие к тому, что даже позитивные тенденции и устойчивый рост производства не подавляют стимулов к оттоку в города - как на постоянное проживание, так и в поисках временной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мкртчян, Н.В.

74.58
К 46

Кичерова, М. Н.
    Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9. - C. 12-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшая школа -- высшее образование -- неформальное образование -- человеческий капитал -- образование взрослых -- неформальные коммуникативно-образовательные площадки -- гибкие возможности -- интернет -- формальный диплом -- реальные навыки -- коммуникативно-образовательные площадки -- формат обучения -- обучение через опыт -- хакатон -- митап -- аквариум -- не-конференция
Аннотация: Представлена теоретическая интерпретация и концептуализация понятия «неформальное образование», проанализированы международные практики изучения неформального образования. Сформулированы основные принципы развития неформального образования, его социальные функции, показан его потенциал для реализации актуальных потребностей общества и экономики, качественного улучшения человеческого капитала. Представлены особенности неформальных коммуникативно-образовательных площадок. Исследованы возможности интеграции формального и неформального образования на примере высшей школы, применения в образовательной деятельности неформальных коммуникативно-образовательных площадок.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г.З.

Кичерова, М.Н. Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? [Текст] / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9.- C.12-17

13.

Кичерова, М.Н. Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? [Текст] / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9.- C.12-17


74.58
К 46

Кичерова, М. Н.
    Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9. - C. 12-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшая школа -- высшее образование -- неформальное образование -- человеческий капитал -- образование взрослых -- неформальные коммуникативно-образовательные площадки -- гибкие возможности -- интернет -- формальный диплом -- реальные навыки -- коммуникативно-образовательные площадки -- формат обучения -- обучение через опыт -- хакатон -- митап -- аквариум -- не-конференция
Аннотация: Представлена теоретическая интерпретация и концептуализация понятия «неформальное образование», проанализированы международные практики изучения неформального образования. Сформулированы основные принципы развития неформального образования, его социальные функции, показан его потенциал для реализации актуальных потребностей общества и экономики, качественного улучшения человеческого капитала. Представлены особенности неформальных коммуникативно-образовательных площадок. Исследованы возможности интеграции формального и неформального образования на примере высшей школы, применения в образовательной деятельности неформальных коммуникативно-образовательных площадок.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г.З.

74
Р 60

Родионов, П. В.
    Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12. - С. 62-67.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
аспекты -- повышение -- эффективность -- профессиональные компетенции -- бакалавры направления "Техносферная безопасность" -- волонтерские организации -- вузы
Аннотация: Рассматривается развитие профессиональных компетенций студентов бакалавриата с помощью неформального педагогического взаимодействия на базе волонтерской организации вуза с профессиональной направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Литовкин, С.В.

Родионов, П.В. Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12.- С.62-67.

14.

Родионов, П.В. Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12.- С.62-67.


74
Р 60

Родионов, П. В.
    Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12. - С. 62-67.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
аспекты -- повышение -- эффективность -- профессиональные компетенции -- бакалавры направления "Техносферная безопасность" -- волонтерские организации -- вузы
Аннотация: Рассматривается развитие профессиональных компетенций студентов бакалавриата с помощью неформального педагогического взаимодействия на базе волонтерской организации вуза с профессиональной направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Литовкин, С.В.

74.5
А 42

Аксенова, М. А.
    Принципы интеграции профессионального образования [Текст] / М. А. Аксенова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 5-18
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
интеграция в образовании -- принципы интеграции -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование -- профессиональное образование -- Опорные университеты -- профессиональные кадры -- переподготовка -- повышение квалификации -- образовательная система -- рынок труда -- непрерывное образование -- стажировка -- образовательные услуги -- профессиональная востребованность
Аннотация: В статье рассматривается понятие "интеграция в образовании", определяется система принципов, включающих сущностные характеристики различных видов образования и процессуально-деятельностные основы тесного взаимодействия непрерывного образования с наукой, бизнесом и производством.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аксенова, М.А. Принципы интеграции профессионального образования [Текст] / М. А. Аксенова // Инновации в образовании. - 2018. - №12.- С.5-18

15.

Аксенова, М.А. Принципы интеграции профессионального образования [Текст] / М. А. Аксенова // Инновации в образовании. - 2018. - №12.- С.5-18


74.5
А 42

Аксенова, М. А.
    Принципы интеграции профессионального образования [Текст] / М. А. Аксенова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 5-18
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
интеграция в образовании -- принципы интеграции -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование -- профессиональное образование -- Опорные университеты -- профессиональные кадры -- переподготовка -- повышение квалификации -- образовательная система -- рынок труда -- непрерывное образование -- стажировка -- образовательные услуги -- профессиональная востребованность
Аннотация: В статье рассматривается понятие "интеграция в образовании", определяется система принципов, включающих сущностные характеристики различных видов образования и процессуально-деятельностные основы тесного взаимодействия непрерывного образования с наукой, бизнесом и производством.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Б 42

Беккерман, П. Б.
    О некоторых аспектах реализации рекреативной функции дополнительного художественного образования [Текст] / П. Б. Беккерман // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 106-108
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- творческая самореализация -- рекреативная функция -- развлечение -- восстановление -- обновление -- неформальная среда -- творческий потенциал -- сценическо-массовый компонент
Аннотация: Исследована тема новых приоритетных направлений развития художественного творчества в образовании. Автор анализирует соответствующий процесс на конкретном примере вокальных студий дополнительного образования в технических колледжах системы среднего профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Беккерман, П.Б. О некоторых аспектах реализации рекреативной функции дополнительного художественного образования [Текст] / П. Б. Беккерман // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1.- С.106-108

16.

Беккерман, П.Б. О некоторых аспектах реализации рекреативной функции дополнительного художественного образования [Текст] / П. Б. Беккерман // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1.- С.106-108


85
Б 42

Беккерман, П. Б.
    О некоторых аспектах реализации рекреативной функции дополнительного художественного образования [Текст] / П. Б. Беккерман // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 106-108
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- творческая самореализация -- рекреативная функция -- развлечение -- восстановление -- обновление -- неформальная среда -- творческий потенциал -- сценическо-массовый компонент
Аннотация: Исследована тема новых приоритетных направлений развития художественного творчества в образовании. Автор анализирует соответствующий процесс на конкретном примере вокальных студий дополнительного образования в технических колледжах системы среднего профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1
P93


    Problems of teaching vocabulary for the formation of writing skills for foreign students, studying the kazakh and russian languages [Текст] / E. R. Ignatova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 259-265. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
письменная речь -- метод -- преподавание казахского языка -- преподавание русского языка -- инновационные технологии -- навык -- Обучение -- проблемы обучения лексике -- иностранные студенты -- письменное речевое обучение -- Коммуникативный принцип -- лингвистикка -- интерактивные формы обучения -- Система упражнений -- письменная коммуникация
Аннотация: В этой статье рассматриваются проблемы обучения лексике для формирования навыков письменной речи у иностранных студентов, изучающих казахский и русский языки. В этой статье представлены различные рекомендации, соответствующие различным этапам обучения. Для формирования различных навыков письменного речевого обучения предлагаются интерактивные формы. Система упражнений, представленных в этой статье, способствует развитию письменного общения. Обучение – сложный и многоцелевой процесс. Деятельность преподавателя должна быть направлена на максимизацию процесса обучения. Учет этих моментов позволяет преподавателю грамотно организовать аудиторию, корректировать темпы, альтернативные формы работы, что означает активизировать деятельность учащихся. Коммуникативный принцип, ставший основой большинства дидактических концепций и успешно реализованный практически на всех этапах образования, в значительной степени укрепил методологию связей и лингвистику, повышенный интерес к преподаванию параметров коммуникативного процесса. В статье предлагаются различные методические рекомендации, которые соответствуют различным этапам обучения. Ему уделяется внимание не только лингвистической форме выражения, но и неформальной форме. Предлагаются интерактивные формы обучения. Система упражнений, предусмотренная в статье, способствует развитию письменной коммуникации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ignatova , E.R.
Tolmacheva , D.S.
Sadenova , А.Е.
Jinsheng, Zhou

Problems of teaching vocabulary for the formation of writing skills for foreign students, studying the kazakh and russian languages [Текст] / E. R. Ignatova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4.- Р.259-265

17.

Problems of teaching vocabulary for the formation of writing skills for foreign students, studying the kazakh and russian languages [Текст] / E. R. Ignatova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4.- Р.259-265


74.268.1
P93


    Problems of teaching vocabulary for the formation of writing skills for foreign students, studying the kazakh and russian languages [Текст] / E. R. Ignatova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 259-265. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
письменная речь -- метод -- преподавание казахского языка -- преподавание русского языка -- инновационные технологии -- навык -- Обучение -- проблемы обучения лексике -- иностранные студенты -- письменное речевое обучение -- Коммуникативный принцип -- лингвистикка -- интерактивные формы обучения -- Система упражнений -- письменная коммуникация
Аннотация: В этой статье рассматриваются проблемы обучения лексике для формирования навыков письменной речи у иностранных студентов, изучающих казахский и русский языки. В этой статье представлены различные рекомендации, соответствующие различным этапам обучения. Для формирования различных навыков письменного речевого обучения предлагаются интерактивные формы. Система упражнений, представленных в этой статье, способствует развитию письменного общения. Обучение – сложный и многоцелевой процесс. Деятельность преподавателя должна быть направлена на максимизацию процесса обучения. Учет этих моментов позволяет преподавателю грамотно организовать аудиторию, корректировать темпы, альтернативные формы работы, что означает активизировать деятельность учащихся. Коммуникативный принцип, ставший основой большинства дидактических концепций и успешно реализованный практически на всех этапах образования, в значительной степени укрепил методологию связей и лингвистику, повышенный интерес к преподаванию параметров коммуникативного процесса. В статье предлагаются различные методические рекомендации, которые соответствуют различным этапам обучения. Ему уделяется внимание не только лингвистической форме выражения, но и неформальной форме. Предлагаются интерактивные формы обучения. Система упражнений, предусмотренная в статье, способствует развитию письменной коммуникации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ignatova , E.R.
Tolmacheva , D.S.
Sadenova , А.Е.
Jinsheng, Zhou

65.35
К 85

Крылов, Д. В.
    Анализ устойчивости института «помогайства» [Текст] / Д. В. Крылов // Пространственная экономика. - 2019. - Т.15. - №1. - С. 170-184
ББК 65.35

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
институт -- неформальная экономика -- технологические изменения -- трансакционные издержки -- челночная торговля -- помогайки -- помогайство -- Приморский край -- Россия -- Китай
Аннотация: В настоящей статье рассматривается феномен неформальной экономики. Основной акцент сделан на институте «помогайства», характерном для приграничных регионов России. Функционирование данного института связано с возможностью беспошлинного ввоза физическими лицами до 50 кг разнообразного товара или товаров, общая стоимость которых не превышает 1500 долл. (с 1 января 2019 г. норма снизилась до 25 кг, 500 долл.) в соответствии с таможенным кодексом Евразийского экономического союза. Фокус исследования сосредоточен на институте «помогайства», основная деятельность которого проходит в секторе неформальной экономики в Приморском крае. Основные задачи исследования – выяснить, почему институт «помогайства» остановил свою работу на полтора года после валютного кризиса 2014 г., но впоследствии восстановил свою деятельность и былое влияние; изучить, как влияют изменяющиеся технологии на формализацию / легализацию института неформальной экономики. Исследование построено на основе собранных в поле качественных данных, их сбор производился с помощью следующих основных методов: глубинное интервью и включенное наблюдение. В статье представлено описание работы института «помогайства», проходящих в нем процессов, описание ролей агентов, действующих в рамках этого института, и дана оценка масштаба этой деятельности в виде предоставления примерного объема товара, который ввозят в Российскую Федерацию из Китая. Анализ полученных эмпирических данных проводится на основе позиций «нортовской» концепции и шире – в рамках новой институциональной экономической теории. В результате обработки эмпирики сделаны выводы о том, что основными факторами восстановления «помогайства» стали институциональная инерция и внедрение в этот институт технологии электронной торговли. Было обнаружено противоречие между эмпирикой и теорией, которое заключается в том, что интеграция технологий, снижающих трансакционные издержки, в институт неформальной экономики не приводит к формализации этого института
Держатели документа:
ЗКГУ

Крылов, Д.В. Анализ устойчивости института «помогайства» [Текст] / Д. В. Крылов // Пространственная экономика. - 2019. - Т.15. - №1.- С.170-184

18.

Крылов, Д.В. Анализ устойчивости института «помогайства» [Текст] / Д. В. Крылов // Пространственная экономика. - 2019. - Т.15. - №1.- С.170-184


65.35
К 85

Крылов, Д. В.
    Анализ устойчивости института «помогайства» [Текст] / Д. В. Крылов // Пространственная экономика. - 2019. - Т.15. - №1. - С. 170-184
ББК 65.35

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
институт -- неформальная экономика -- технологические изменения -- трансакционные издержки -- челночная торговля -- помогайки -- помогайство -- Приморский край -- Россия -- Китай
Аннотация: В настоящей статье рассматривается феномен неформальной экономики. Основной акцент сделан на институте «помогайства», характерном для приграничных регионов России. Функционирование данного института связано с возможностью беспошлинного ввоза физическими лицами до 50 кг разнообразного товара или товаров, общая стоимость которых не превышает 1500 долл. (с 1 января 2019 г. норма снизилась до 25 кг, 500 долл.) в соответствии с таможенным кодексом Евразийского экономического союза. Фокус исследования сосредоточен на институте «помогайства», основная деятельность которого проходит в секторе неформальной экономики в Приморском крае. Основные задачи исследования – выяснить, почему институт «помогайства» остановил свою работу на полтора года после валютного кризиса 2014 г., но впоследствии восстановил свою деятельность и былое влияние; изучить, как влияют изменяющиеся технологии на формализацию / легализацию института неформальной экономики. Исследование построено на основе собранных в поле качественных данных, их сбор производился с помощью следующих основных методов: глубинное интервью и включенное наблюдение. В статье представлено описание работы института «помогайства», проходящих в нем процессов, описание ролей агентов, действующих в рамках этого института, и дана оценка масштаба этой деятельности в виде предоставления примерного объема товара, который ввозят в Российскую Федерацию из Китая. Анализ полученных эмпирических данных проводится на основе позиций «нортовской» концепции и шире – в рамках новой институциональной экономической теории. В результате обработки эмпирики сделаны выводы о том, что основными факторами восстановления «помогайства» стали институциональная инерция и внедрение в этот институт технологии электронной торговли. Было обнаружено противоречие между эмпирикой и теорией, которое заключается в том, что интеграция технологий, снижающих трансакционные издержки, в институт неформальной экономики не приводит к формализации этого института
Держатели документа:
ЗКГУ

66
Ф 33

Федоркин, Н. С.
    Лоббизм как структурный элемент механизма функционирования социально-политических систем [Текст] / Н. С. Федоркин // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 102-116. - (Серия социология и политология)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
социально-политическая система -- групповой подход в политике -- американская версия группового подхода в политике -- понятие лоббизма -- лоббизм как формальный и неформальный социально-политический институт -- механизм и функции лоббистской деятельности -- лоббизм и коррупция -- политические системы -- пленарные заседания парламента -- парламент
Аннотация: В статье раскрываются место и роль лоббизма в механизме функционирования социально-политических систем демократических стран. В историческом контексте рассматривается американская версия группового подхода в политике и ее восприятие на европейском континенте. Уточняется понятие лоббизма как определенной деятельности групп давления, его механизм и функции. Раскрыто соотношение понятий лоббизма и коррупции. Выявлены особенности лоббизма в развивающихся странах. Лоббизм рассматривается как структурный элемент механизма функционирования социально-политических систем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Федоркин, Н.С. Лоббизм как структурный элемент механизма функционирования социально-политических систем [Текст] / Н. С. Федоркин // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4.- С.102-116

19.

Федоркин, Н.С. Лоббизм как структурный элемент механизма функционирования социально-политических систем [Текст] / Н. С. Федоркин // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4.- С.102-116


66
Ф 33

Федоркин, Н. С.
    Лоббизм как структурный элемент механизма функционирования социально-политических систем [Текст] / Н. С. Федоркин // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 102-116. - (Серия социология и политология)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
социально-политическая система -- групповой подход в политике -- американская версия группового подхода в политике -- понятие лоббизма -- лоббизм как формальный и неформальный социально-политический институт -- механизм и функции лоббистской деятельности -- лоббизм и коррупция -- политические системы -- пленарные заседания парламента -- парламент
Аннотация: В статье раскрываются место и роль лоббизма в механизме функционирования социально-политических систем демократических стран. В историческом контексте рассматривается американская версия группового подхода в политике и ее восприятие на европейском континенте. Уточняется понятие лоббизма как определенной деятельности групп давления, его механизм и функции. Раскрыто соотношение понятий лоббизма и коррупции. Выявлены особенности лоббизма в развивающихся странах. Лоббизм рассматривается как структурный элемент механизма функционирования социально-политических систем.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
Т 41

Тимченко, А. Н.
    Лоббизм в России в контексте моделей принятия политических решений: возможна ли эволюция ? [Текст] / А. Н. Тимченко // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 169-181. - (Серия социология и политология)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
лоббизм -- модели лоббизма -- группы интересов -- политико-управленческий цикл -- тенденции эволюции лоббизма -- регулирование лоббизма -- политические решения -- лоббисты -- политические услуги
Аннотация: Модели принятия решений в российской политической системе эволюционируют. Вслед за ними эволюционируют модели и методы лоббирования от политически регулируемой до неформальной практики. Использование аналитической модели политико-управленческого цикла показывает снижение значимости публичных и повышение корпоративных инструментов лоббизма, что снимает проблему его оформления как института политической системы. Российские примеры законодательной и административной формализации лоббизма подтверждают эволюцию лоббизма от механизма согласования и продвижения интересов к инструменту, обязывающему представителей органов власти к взаимодействию с представителями политической и общественной систем через лоббистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тимченко, А.Н. Лоббизм в России в контексте моделей принятия политических решений: возможна ли эволюция ? [Текст] / А. Н. Тимченко // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4.- С.169-181

20.

Тимченко, А.Н. Лоббизм в России в контексте моделей принятия политических решений: возможна ли эволюция ? [Текст] / А. Н. Тимченко // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4.- С.169-181


66
Т 41

Тимченко, А. Н.
    Лоббизм в России в контексте моделей принятия политических решений: возможна ли эволюция ? [Текст] / А. Н. Тимченко // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 169-181. - (Серия социология и политология)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
лоббизм -- модели лоббизма -- группы интересов -- политико-управленческий цикл -- тенденции эволюции лоббизма -- регулирование лоббизма -- политические решения -- лоббисты -- политические услуги
Аннотация: Модели принятия решений в российской политической системе эволюционируют. Вслед за ними эволюционируют модели и методы лоббирования от политически регулируемой до неформальной практики. Использование аналитической модели политико-управленческого цикла показывает снижение значимости публичных и повышение корпоративных инструментов лоббизма, что снимает проблему его оформления как института политической системы. Российские примеры законодательной и административной формализации лоббизма подтверждают эволюцию лоббизма от механизма согласования и продвижения интересов к инструменту, обязывающему представителей органов власти к взаимодействию с представителями политической и общественной систем через лоббистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 64

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц