Электронный каталог

24
У 29
Удербаев, С. С.
    Об использовании комплексных минеральных добавок в технологии арболитвых изделий [Текст] / С. С. Удербаев, Ж. А. Мурат, Л. Б. Бауыржанова, А. Абжанова // Вестник Национальной Академии Наук Республики Казахстан. - 2014. - №2. - С. 53-58
ББК 24

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
арболит -- комплексная минеральная добавка -- натриевое жидкое стекло -- рисовая лузга -- прочность при сжатии
Аннотация: Разработан новый состав комплексной минеральной добавки, состоящей из силикатного и карбонатного компонентов. Техническая новизна подтверждена инновационным патентов Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мурат, Ж.А.
Бауыржанова, Л.Б.
Абжанова , А.

74
А 46
Александрова, О. В.
    Начальное программирование и образовательная робототехника в условиях инновационной деятельности дошкольной организации. [Текст] / О. В. Александрова, О. В. Мудрик, Ю.А. Хирная // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 4-12.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- программирование -- робототехника -- инновация -- дошкольники -- исследования -- новизна -- руководители
Аннотация: В статье приводится обзор программных сред, которые могут быть использованы при работе с детьми старшего дошкольного возраста для обучения началам программирования и робототехника.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мудрик, О.В.
Хирная, Ю.А.

74.58
К 17
Калинина , С. Б.
    Педагогические условия формирования общенаучных понятий у курсантов младших курсов военного вуза [Текст] / С. Б. Калинина // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 94-99
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
общенаучные понятия -- высшее образование -- педагогические условия -- диалектическое мышление
Аннотация: В статье обоснована возможность развития у курсантов диалектического мышления и формирования общенаучных понятий на основе применения комплекса разработанных педагогических условий. Новизна исследования состоит в теоретическом обосновании, описании результатов экспериментального исследования применения данного комплекса в процессе преподавания у курсантов военного вуза, где традиционно наблюдается низкая мотивация изучения общенаучных философских понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Л 13
Лавент, Р. С.
    Мобильное приложение - комьюнити для бегунов [Текст] / Р. С. Лавент // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 279-280
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
stayer plus -- использовательские цели -- бизнес-цели -- коммуникационные цели -- актуальность -- гипотеза -- новизна
Аннотация: Stayer plus - приложение позволяющее анализировать загрязнение воздуха и выбирать наиболее экологически чистый трек для пробежки. Приложение нацелено на то, чтобы создать свое небольшое комьюнити людей, которые ведут здоровый образ жизни. Функция поиска друзей позволяет приглашать на пробежку своих друзей и оповещать их об это за определенное время до начала пробежки. В приложении имеется доска лидеров своего города, которая позволяет отслеживать успехи и достижения других бегунов, присоединяться к их пробежкам и ставить свои рекорды. Приложение нацелено на то, чтобы создать свое небольшое комьюнити людей, которые ведут здоровый образ жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Біләлов, А.Е.
Қазымбек, А.Т.

74.58
С 60
Солдатова, И. Н.
    Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм [Текст] / И. Н. Солдатова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 141-150
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
воспитание прекрасного -- красота -- гуманитарная парадигма -- качество образования -- ценностно-смысловой -- эстетический смысл жизни
Аннотация: Представлен теоретико-методологический анализ исследования воспитания прекрасного с позиций традиционной, гуманистической и гуманитарной парадигм. Воспитание прекрасного исследуется автором как ценностно-смысловой феномен в контексте гуманитарной педагогической парадигмы. Научная новизна состоит в том, что воспитание прекрасного понимается как способ повышения качества образования, как возможность преодоления кризиса ценностей и смыслов у современной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.0
И 46
Ильин, А. Н.
    Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 95-115
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
принцип перманентности -- культура потребления -- общество потребления -- экология
Аннотация: В обществе потребления доминирует императив, требующий перманентно обновлять личную систему вещей (принцип перманентности). Производство обслуживает не просто потребности, а рост потребностей. Оно ориентируется на изготовление все большего количества в том числе малополезных вещей, но обладающих престижным статусом и символической полнотой. В статье проводится сравнительный анализ общества производства и общества потребления на предмет господствующего отношения к вещам. Раскрываются две формы старения вещей: физический износ и моральное устаревание. Многие рекламируемые вещи специально создаются низкокачественными для их быстрой смены потребителем. Или же инфраструктура моды и рекламы призывает постоянно покупать новые вещи, чтобы находиться в тренде, быть модным, подчеркивать свой социальный статус. Понятие современности охватывает крайне короткий промежуток времени. Сегодняшняя роскошь завтра становится нормой, а новизна – архаикой. Возникает эффект ускоряющейся истории. Даже если потребности удовлетворены, инфраструктура “обнаруживает” новые потребности. Выстраивается причинно-следственная цепь: растут обороты производства и реклама производства – создаются новые потребности – человек потребляет результаты производства и тем самым способствует его дальнейшему наращиванию. Символизм – не устойчивая характеристика конкретного товара. Символ модной элитарности переходит от одного поколения вещей к другим, ни в одном из них не находя себе постоянного места локализации. Поэтому символический “срок годности” вещей истекает быстрее их физического срока годности. При стремительном развитии технологий и появлении новых поколений товаров подчеркивание статуса возможно посредством перманентного приобретения самых новых гаджетов. Самопрезентация – процесс, основанный на перманентном использовании товарной новизны. В этом заключен эффект вещной геронтофобии. Формируется явление вещной перманентности, которую можно определить как инспирированное культурой потребления стремление обновлять ассортимент имеющихся в распоряжении потребителя вещей в соответствии с требованиями меняющейся моды и постоянно возникающими коммерческими предложениями новых моделей вещей. Фиктивность стремления к потребительскому самопозиционированию заключена в том, что: 1) она носит всего лишь вещный (фетишистско-инфантильный) характер, 2) она принципиально неудовлетворима, так как современная экономика создает на каждое удовлетворенное желание новое, которое тоже требует удовлетворения. Возникает бессмысленная цепь фиктивности, которая поддерживает разрыв между новой потребностью и ее удовлетворением. Впадая в зависимость от вещной перманентности, потребитель подчеркивает свою независимость, в чем заключается один из парадоксов консюмеризма. В статье также рассматривается вопрос о деструктивном влиянии принципа перманентности на экологию.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
С 71
Спектор, М. Д.
    Научная новизна [Текст] / М. Д. Спектор // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 66-68
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
новизна исследований -- тематика научной работы -- методология -- методика -- актуальность -- четвертая промышленая революция -- шестой технологический уклад -- высшее образование -- Казахский агротехнический университет им.С.Сейфуллина -- наука
Аннотация: Рассматривается проблема новизны в науке. Она раскрывается в различных измерениях: с точки зрения предмета исследования, его методологии, методики, глубины, фундаментальности, прикладного значения результатов. Затрагивается тема актуальности в науке и взаимосвязь актуальности и новизны. Представлена краткая характеристика нового образа науки, формирующегося под влиянием развертывающейся в современный период четвертой промышленной революции и формирующегося шестого технологического уклада
Держатели документа:
ЗКГУ

32. 973. 202
Л 68
Лобанов , Т. Ю.
    Опыт разработки " Хорошего учебного задания" по формированию УУД у учащихся на уроках информатики [Текст] / Т. Ю. Лобанов , А. А. Лобанов // Информатика в школе. - 2020. - №2. - С. 41 - 45
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьтерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
УУД -- учебное задание -- ФГОС -- информатика -- алгоритм разработки -- " хорошего задания" -- мониторинг
Аннотация: В статье описан опыт разработки "хороших учебных заданий" по информатике для формирования универсальных учебных действий учащихся. Новизна представленного подхода заключается в том, что разработанную систему заданий для мониторинга УУД может применить любой учитель информатики, который ведет преподавание на уровне основного общего образования по любому учебно - методическому комплекту, так как все задания будут разработаны согласно требованиям ФГОС основного общего образования. При успешном внедрении опыта каждый учитель получит действенный механизм по формированию у учащихся УУД. Наличие под рукой оптимального подбора дидактических средств в виде созданных и разработанных учителем заданий позволит учителю системно из урока в урок прорабатывать с учащимися основные универсальные учебные действия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лобанов, А.А.

67
Д 69
Дорофеева, М. А.
    Формирование адекватной правовой культуры выпускников российский вузов в рамках современной модели свободного образования [Текст] / М. А. Дорофеева, Р. А. Дорофеев, О. И. Мирошниченко // Правовая культура. - 2019. - №1. - С. 108-116
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- культурологический базис -- абсолютные ценности -- критическое мышление -- свободное образование -- ядерная программа -- core-программа -- распределительные требования, -- открытый учебный план, индивидуальная образовательная траектория -- герменевтика -- инновации -- softskills -- Сет Годин
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема повышения качества подготовки юристов в условиях глобализации и конкурентной образовательной среды. Предмет исследования – процесс трансформации системы российского образования. Целью работы является анализ образовательных моделей зарубежных университетов применительно к их использованию для формирования адекватной правовой культуры специалистов. В качестве методологической базы исследования используется интегративная модель профессиональной компетентности (исследования F. Delamare le Deist, J. Winterton, Д. Маклелланда) и проект «Модель 2030: модель ключевых компетенций ОЕЭС». Подчеркивается важность изменения подходов к общеобразовательным гуманитарным дисциплинам, приоритетность их роли при формировании модели выпускника. Утверждается, что формирование у выпускника вуза адекватной правовой культуры возможно только в рамках создания «универсала», способного к пониманию и анализу базовой культурологической составляющей. Авторы приходят к выводу о том, что в зарубежном опыте построения образовательных программ важны не столько предметные заимствования, сколько технологическое формирование двух базовых категорий правовой культуры – критического мышления и функциональной грамотности – как педагогической цели. Новизна исследования определяется сравнительным анализом core-программ ведущих американских вузов применительно к юридическому образованию. Его результаты могут быть использованы при разработке образовательных программ в рамках формирования общекультурных компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дорофеев, Р.А.
Мирошниченко, О.И.

67
Ф 76
Фомин, А. А.
    Юридическая ответственность государственных органов и должностных лиц как гарантия конституционной безопасности [Текст] / А. А. Фомин // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 7-18
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
юридическая ответственность -- национальные интересы -- конституционная безопасность -- должностные лица -- конституционный строй -- государственный суверенитет -- территориальная целостность -- политическая стабильность -- правовая система -- конституционное право
Аннотация: Статья посвящена комплексному исследованию взаимосвязи между юридической безответственностью власти, с одной стороны, и национальной безопасностью и конституционным правопорядком – с другой. Особое внимание уделяется конституционной безопасности, представляющей собой состояние юридической защищенности основ конституционного строя, гарантированности и обеспеченности правовыми средствами таких национальных интересов, как государственный суверенитет, территориальная целостность, стабильность политической, социально-экономической и правовой систем. Безответственность органов государственной власти, местного самоуправления и их должностных лиц относится к числу наиболее существенных факторов, представляющих угрозу конституционной безопасности, что обусловливает актуальность, теоретическую и практическую значимость обращения к проблеме места и роли в системе гарантий конституционной и национальной безопасности юридической ответственности государственных органов и их должностных лиц. Предмет исследования составляют конституционная безопасность как целостное явление государственно-правовой действительности, основные закономерности, функции, задачи, условия, санкции юридической ответственности государства в механизме обеспечения конституционной безопасности. Цель работы состоит в общетеоретическом изучении института юридической ответственности органов государства и их должностных лиц, юридической безответственности властных структур в системе угроз конституционной безопасности Российской Федерации. Система методов, используемых в ходе исследования для достижения обозначенной цели, включает в себя весь комплекс всеобщих, общенаучных и частнонаучных методов, апробированных юридической наукой (системно-структурного анализа, формально юридический, сравнительно-правовой и ряд других). Методологической основой при анализе поставленных в статье проблем выступили положения диалектической философии о связи потенциальной угрозы с видом ограничительного режима прав и свобод личности, о соотношении частных и публичных интересов в процессе обеспечения национальной безопасности, о необходимости модернизации государственно-правового механизма обеспечения конституционной безопасности, вызванной демократизацией политической и гуманитарной сфер общественной жизни. Научная новизна работы заключается в формировании основ концепции юридической ответственности государства, его органов и должностных лиц как атрибута национальной, в том числе конституционной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ