Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

22
С 21

Сауров, Ю. А.
    Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 11-18
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Методология -- научная школа -- образовательная деятельность -- нормы учебной деятельности -- метод научного познания
Аннотация: В статье рассмотрен феномен научной школы как эффективный инструмент научно-образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сауров, Ю.А. Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7.- С.11-18

1.

Сауров, Ю.А. Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7.- С.11-18


22
С 21

Сауров, Ю. А.
    Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 11-18
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Методология -- научная школа -- образовательная деятельность -- нормы учебной деятельности -- метод научного познания
Аннотация: В статье рассмотрен феномен научной школы как эффективный инструмент научно-образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ


Сауров, Ю. А.
    Вопросы содержания , методов и приемов формирования физического миропонимания. [Текст] / И. В. Разумовская, Н. В. Шаронова, М. Э. Прангишвили, Т. А. Соловьева // Физика в школе. - 2021. - №5. - С. 20-29
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика физики

Кл.слова (ненормированные):
методология -- миропонимание -- знаки -- модели -- научный метод познания -- нормы учебной деятельности
Аннотация: На каждом этапе развития методики обучения физике выделение системообразующих учебную и преподавательскую деятельность методических идей имеет стратегическое значение. Сейчас , на наш взгляд , такую роль в массовой школе играет формирование физического миропонимания.
Держатели документа:
ЗКУ

Сауров, Ю.А. Вопросы содержания , методов и приемов формирования физического миропонимания. [Текст] / И. В. Разумовская, Н. В. Шаронова, М. Э. Прангишвили, Т. А. Соловьева // Физика в школе. - 2021. - №5.- С.20-29

2.

Сауров, Ю.А. Вопросы содержания , методов и приемов формирования физического миропонимания. [Текст] / И. В. Разумовская, Н. В. Шаронова, М. Э. Прангишвили, Т. А. Соловьева // Физика в школе. - 2021. - №5.- С.20-29



Сауров, Ю. А.
    Вопросы содержания , методов и приемов формирования физического миропонимания. [Текст] / И. В. Разумовская, Н. В. Шаронова, М. Э. Прангишвили, Т. А. Соловьева // Физика в школе. - 2021. - №5. - С. 20-29
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика физики

Кл.слова (ненормированные):
методология -- миропонимание -- знаки -- модели -- научный метод познания -- нормы учебной деятельности
Аннотация: На каждом этапе развития методики обучения физике выделение системообразующих учебную и преподавательскую деятельность методических идей имеет стратегическое значение. Сейчас , на наш взгляд , такую роль в массовой школе играет формирование физического миропонимания.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц