База данных: Статьи
Страница 71, Результатов: 708
Отмеченные записи: 0
701.

Подробнее
67
Б 44
Бельгибаев, Б.
Особенности прокурорского надзора по уголовным делам по ст.216 Уголовного кодекса РК [Текст] / Б. Бельгибаев, C. Темиров // Заң және заман. - 2024. - №4. - С. 29-31.
ББК 67
Рубрики: Право.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- прокурорский надзор -- уголовные дела -- ст.216 -- Уголовный кодекс РК -- обеспечение -- экономическая безопасность -- направления
Аннотация: Статья об особенностях прокурорского надзора по уголовным делам по ст.216 Уголовного кодекса РК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темиров, C.
Б 44
Бельгибаев, Б.
Особенности прокурорского надзора по уголовным делам по ст.216 Уголовного кодекса РК [Текст] / Б. Бельгибаев, C. Темиров // Заң және заман. - 2024. - №4. - С. 29-31.
Рубрики: Право.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- прокурорский надзор -- уголовные дела -- ст.216 -- Уголовный кодекс РК -- обеспечение -- экономическая безопасность -- направления
Аннотация: Статья об особенностях прокурорского надзора по уголовным делам по ст.216 Уголовного кодекса РК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темиров, C.
702.

Подробнее
74
И 85
Исмаилова, Г.
Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения [Текст] / Г. Исмаилова, К. Нагымжанова, К. Хасенова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 115-126
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- комплекс-контент -- учебно-методическое обеспечение -- навыки и компетенции
Аннотация: В статье представлен опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы учебно-методического обеспечения. Авторами подчёркнуто, функциональная грамотность – это сложный, многосторонний, длительный процесс, являющийся важным ключевым элементом современного образования, способствующим успешной социализации и интеграции личности в общество. В статье сделан акцент на необходимости требования от образовательных систем пересмотра традиционных подходов и внедрения инновационных методик, направленных на формирование навыков, необходимых для решения задач повседневной жизни и успешной адаптации к будущему. В качестве материалов исследования послужил современный обзор научной отечественной литературы, а также материал практической апробации теоретических идей и научно - методических семинаров «Формирование функциональной грамотности учащихся средней школы на уроках по предметам языкового цикла» в течение 2022-2024 гг. на базе средних образовательных школ Бескарагайского, Абайского, Аягозского и Кокпектинского районов, города Семей области Абай и других образовательных учреждений и проведения 2 курсов повышения квалификации. В завершении статьи был сделан вывод, подтверждающий, для развития функциональной грамотности актуальны современные подходы и соответствующие им интерактивные методы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нагымжанова, К.
Хасенова, К.
И 85
Исмаилова, Г.
Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения [Текст] / Г. Исмаилова, К. Нагымжанова, К. Хасенова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 115-126
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- комплекс-контент -- учебно-методическое обеспечение -- навыки и компетенции
Аннотация: В статье представлен опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы учебно-методического обеспечения. Авторами подчёркнуто, функциональная грамотность – это сложный, многосторонний, длительный процесс, являющийся важным ключевым элементом современного образования, способствующим успешной социализации и интеграции личности в общество. В статье сделан акцент на необходимости требования от образовательных систем пересмотра традиционных подходов и внедрения инновационных методик, направленных на формирование навыков, необходимых для решения задач повседневной жизни и успешной адаптации к будущему. В качестве материалов исследования послужил современный обзор научной отечественной литературы, а также материал практической апробации теоретических идей и научно - методических семинаров «Формирование функциональной грамотности учащихся средней школы на уроках по предметам языкового цикла» в течение 2022-2024 гг. на базе средних образовательных школ Бескарагайского, Абайского, Аягозского и Кокпектинского районов, города Семей области Абай и других образовательных учреждений и проведения 2 курсов повышения квалификации. В завершении статьи был сделан вывод, подтверждающий, для развития функциональной грамотности актуальны современные подходы и соответствующие им интерактивные методы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нагымжанова, К.
Хасенова, К.
703.

Подробнее
74
С 42
Скибицкий, Э. Г.
Подготовка медиаторов в процессе дополнительного профессионального образования [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Н. И. Нижальская // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 58-64.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- медиация -- медиатор -- медиатор -- подготовка -- медиаторная компетентность -- комбинированная система обучения -- дидактическое обеспечение
Аннотация: Актуализирована проблема подготовки обучаемых к проведению медиации в процессе разрешения конфликта. Описана его структура и охарактеризованы его составляющие. Предложена комбинированная система обучения. Представлены средства педагогической коммуникации. Разработано дидактическое обеспечение. Для оценки уровня сформированности медиаторной компетентности обучаемых определены критерии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нижальская, Н.И.
С 42
Скибицкий, Э. Г.
Подготовка медиаторов в процессе дополнительного профессионального образования [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Н. И. Нижальская // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 58-64.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- медиация -- медиатор -- медиатор -- подготовка -- медиаторная компетентность -- комбинированная система обучения -- дидактическое обеспечение
Аннотация: Актуализирована проблема подготовки обучаемых к проведению медиации в процессе разрешения конфликта. Описана его структура и охарактеризованы его составляющие. Предложена комбинированная система обучения. Представлены средства педагогической коммуникации. Разработано дидактическое обеспечение. Для оценки уровня сформированности медиаторной компетентности обучаемых определены критерии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нижальская, Н.И.
704.

Подробнее
74
П 27
Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 11.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- колледж -- повышение качества образования -- Тамара Дуйсенова -- Августовский саммит педагогов Казахстана
Аннотация: Заместитель Премьер-министра Республики Казахстан Тамара Дуйсенова в своем выступлении на Августовском саммите педагогов Казахстана осветила ориентиры развития системы технического и профессионального образования страны. «Техническое и профессиональ-ное образование в целом явля-ется на данный момент самым слабым звеном, по исследованиям ВЭФ показывая низкий уровень навыков выпускников, отметила вице-министр. - Сейчас Министер-ством просвещения завершена инвентаризация и проводится профилизация всех организаций ТиПО. Следующим шагом будет их трансформация с обеспечением преемственности образователь-ных программ ТиПО в вузах. Это позволит возродить практику, которая была принята в совет-ской системе образования, когда выпускники техникумов, окончив-шие учебу с отличием, без экзаме-нов принимались на третий курс институтов».
Держатели документа:
ЗКУ
П 27
Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 11.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- колледж -- повышение качества образования -- Тамара Дуйсенова -- Августовский саммит педагогов Казахстана
Аннотация: Заместитель Премьер-министра Республики Казахстан Тамара Дуйсенова в своем выступлении на Августовском саммите педагогов Казахстана осветила ориентиры развития системы технического и профессионального образования страны. «Техническое и профессиональ-ное образование в целом явля-ется на данный момент самым слабым звеном, по исследованиям ВЭФ показывая низкий уровень навыков выпускников, отметила вице-министр. - Сейчас Министер-ством просвещения завершена инвентаризация и проводится профилизация всех организаций ТиПО. Следующим шагом будет их трансформация с обеспечением преемственности образователь-ных программ ТиПО в вузах. Это позволит возродить практику, которая была принята в совет-ской системе образования, когда выпускники техникумов, окончив-шие учебу с отличием, без экзаме-нов принимались на третий курс институтов».
Держатели документа:
ЗКУ
705.

Подробнее
74
М 61
Министр науки и высшего образования Саясат Нурбек провел онлайн-брифинг для СМИ [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 17-18.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Министр науки и высшего образования -- Саясат Нурбек -- онлайн-брифинг -- Концепция развития науки и высшего образования -- доступность -- опережающее кадровое обеспечение -- интернационализация
Аннотация: В конце июля МНВО РК был проведен онлайн-брифинг с министром Саясатом Нурбеком для представителей СМИ, посвященный раскрытию направлений принятой Концепции развития науки и высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ
М 61
Министр науки и высшего образования Саясат Нурбек провел онлайн-брифинг для СМИ [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 17-18.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Министр науки и высшего образования -- Саясат Нурбек -- онлайн-брифинг -- Концепция развития науки и высшего образования -- доступность -- опережающее кадровое обеспечение -- интернационализация
Аннотация: В конце июля МНВО РК был проведен онлайн-брифинг с министром Саясатом Нурбеком для представителей СМИ, посвященный раскрытию направлений принятой Концепции развития науки и высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ
706.

Подробнее
74
К 66
Корешкова, В.
Образование в новой реальности [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 35-43.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- вице-министр просвещения республики казахстан -- наталья жумадильдаева -- образование -- система просвещения -- повышение качества образования
Аннотация: Система просвещения одна из самых больших и сложных сфер деятельности нашей страны. Сегодня в ведении профильного ведомства находится 22 тыс. организаций образования, в том числе более 11,5 тыс. детских садов, 8 тыс. школ, 772 колледжа. Охвачено обучением 6 млн. детей, трудятся порядка 600 тыс. педагогов, и это не считая озабоченных жизнью своих чад в режиме нашей системы родителей, бабушек, дедушек, всей общественности страны. Усилия Министерства просвещения сейчас направлены на равномерное повышение качества образования на всех уровнях и во всех регионах, на контроль за обеспечением комфортной и безопасной образовательной среды для детей, интеграцию цифровых технологий в процесс обучения и, конечно же, на профессиональное развитие педагогов главных проводников образовательной политики государства. Рассказать читателям журнала о насущных делах и приоритетных задачах в этой сфере любезно согласилась первый вице-министр просвещения Республики Казахстан Наталья ЖУМАДИЛЬДАЕВА.
Держатели документа:
ЗКУ
К 66
Корешкова, В.
Образование в новой реальности [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 35-43.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- вице-министр просвещения республики казахстан -- наталья жумадильдаева -- образование -- система просвещения -- повышение качества образования
Аннотация: Система просвещения одна из самых больших и сложных сфер деятельности нашей страны. Сегодня в ведении профильного ведомства находится 22 тыс. организаций образования, в том числе более 11,5 тыс. детских садов, 8 тыс. школ, 772 колледжа. Охвачено обучением 6 млн. детей, трудятся порядка 600 тыс. педагогов, и это не считая озабоченных жизнью своих чад в режиме нашей системы родителей, бабушек, дедушек, всей общественности страны. Усилия Министерства просвещения сейчас направлены на равномерное повышение качества образования на всех уровнях и во всех регионах, на контроль за обеспечением комфортной и безопасной образовательной среды для детей, интеграцию цифровых технологий в процесс обучения и, конечно же, на профессиональное развитие педагогов главных проводников образовательной политики государства. Рассказать читателям журнала о насущных делах и приоритетных задачах в этой сфере любезно согласилась первый вице-министр просвещения Республики Казахстан Наталья ЖУМАДИЛЬДАЕВА.
Держатели документа:
ЗКУ
707.

Подробнее
74
Т 26
Твердохлебова, И. П.
Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 2-4.
ББК 74
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
актуальные вопросы -- оценивание -- качество -- обучение -- иностранные языки -- проблема -- обеспечение -- качество
Аннотация: Проблема обеспечения качесвта языковой подготовки на различных ступенях непрерывного образования была и остается одной из центральных проблем методической науки.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 26
Твердохлебова, И. П.
Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 2-4.
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
актуальные вопросы -- оценивание -- качество -- обучение -- иностранные языки -- проблема -- обеспечение -- качество
Аннотация: Проблема обеспечения качесвта языковой подготовки на различных ступенях непрерывного образования была и остается одной из центральных проблем методической науки.
Держатели документа:
ЗКУ.
708.

Подробнее
65
Е 96
Ешова, Г. А.
Кадровое обеспечение как ключевой фактор устойчивости здравоохранения: сравнительный анализ прогнозных моделей в медицинских образовательных учреждениях [Текст] / Г. А. Ешова // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 92-101
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление -- кадровое обеспечение -- прогнозные модели -- причинно-следственные связи -- Центральная Азия
Аннотация: Статья посвящена исследованию стратегического управления кадровым обеспечением в медицинских образовательных учреждениях с акцентом на анализе текущих и прогнозируемых потребностей системы здравоохранения.
Е 96
Ешова, Г. А.
Кадровое обеспечение как ключевой фактор устойчивости здравоохранения: сравнительный анализ прогнозных моделей в медицинских образовательных учреждениях [Текст] / Г. А. Ешова // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 92-101
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление -- кадровое обеспечение -- прогнозные модели -- причинно-следственные связи -- Центральная Азия
Аннотация: Статья посвящена исследованию стратегического управления кадровым обеспечением в медицинских образовательных учреждениях с акцентом на анализе текущих и прогнозируемых потребностей системы здравоохранения.
Страница 71, Результатов: 708